[二年级数学]黄冈中学高考数学压轴题精选12.doc

【精编精解】2011年黄冈中学高考数学压轴题精选1256、已知：在曲线 （1）求数列an的通项公式； （2）数列bn的前n项和为Tn，且满足，设定b1的值，使得数列bn是等差数列； （3）求证：57、已知数列an的前n项和为Sn，并且满足a12,nan1Snn(n1). （1）求数列； （2）设58、已知向量的图象按向量m平移后得到函数的图象。 （）求函数的表达式； （）若函数上的最小值为的最大值。59、已知斜三棱柱的各棱长均为2， 侧棱与底面所成角为，且侧面底面.（1）证明：点在平面上的射影为的中点；（2）求二面角的大小 ；（3）求点到平面的距离.真的不掉线吗？、？60、如图，已知四棱锥中，是边长为的正三角形，平面平面，四边形为菱形，为的中点，为的中点. （）求证：平面；（）求二面角的大小参考答案56、解：(1)数列是等差数列，首项公差d=4（4分）(2)由得若为等差数列，则(3)12分57、解：（1） （2）真的不掉线吗？、？ 58、解：（）设P（x，y）是函数图象上的任意一点，它在函数图象上的对应点，则由平移公式，得 2分 代入函数中，得 2分 函数的表达式为 1分（）函数的对称轴为当时，函数在上为增函数， 2分当时，当且仅当时取等号； 2分当时，函数在上为减函数， 2分综上可知，当时，函数的最大值为 59、（1）证明：过B1点作B1OBA。侧面ABB1A1底面ABCA1O面ABC B1BA是侧面BB1与底面ABC倾斜角B1BO= 在RtB1OB中，BB1=2，BO=BB1=1又BB1=AB，BO=AB O是AB的中点。即点B1在平面ABC上的射影O为AB的中点4分 （2）连接AB1过点O作OMAB1，连线CM，OC，OCAB，平面ABC平面AA1BB1 OC平面AABB。OM是斜线CM在平面AA1B1B的射影 OMAB1AB1CM OMC是二面角CAB1B的平面角在RtOCM中，OC=，OM=OMC=cosC+sin2二面角CAB1B的大小为8分 （3）过点O作ONCM，AB1平面OCM，AB1ONON平面AB1C。ON是O点到平面AB1C的距离连接BC1与B1C相交于点H，则H是BC1的中点B与C1到平面ACB1的相导。又O是AB的中点 B到平面AB1C的距离是O到平面AB1C距离的2倍是G到平面AB1C距离为12分60、解：（1）证明取SC的中点R，连QR, DR.由题意知：PDBC且PD=BC; QRBC且QP=BC,QRPD且QR=PD.PQDR, 又PQ面SCD,真的不掉线吗？、？PQ面SCD. （6分） （2）法一：连接SP， . .， （12分）（2）法二：以P为坐标原点，PA为x轴，PB为y轴，PS为z轴建立空间直角坐标系，则S（），B（）,C（），Q（）. 面PBC的法向量为（）,设为面PQC的一个法向量， 由，cos， （12分） 真的不掉线吗？、？职场超人气对话心理学 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：http:/.pacificenglish.cn2010-8-25 9:02:04 来源：（本站整理） 【 大 中 小 】           批判要有智慧！拍马P要有技巧！职场成功的秘诀在于如何与人沟通        本书中所介绍的成功人士使用的45个对话法简单易行。每一章结束时，以表格方式对照出好坏说话法的不同，检查自己是否也常说了使自己失败的話。“换个方式说话”让读者可在空白栏中写入曾经让你失败的话语，另一格空白栏写入你改变后的话语。”会说话、说对话，享受如鱼得水的职场生活！        你是否感觉虽然自己工作卖力，却没有懂得如何拍马屁的同事更受赏识？亦或是因为和同事无法和谐相处，导致团队合作产生问题？或者做了很多，却因为沟通不畅而费力不讨好，不禁懊恼不已？这本书，使每日勤奋工作，却时不时想辞职，过着战战兢兢的日子的无数职场人士们，在努力做事的同时，掌握职场对话心理学，能够通过沟通，使自己更加绽放光彩。        拉维里陕西师大出的书，基本还是不错的。虽然因为书名的关系，这本书会不真的不掉线吗？、？好意思放入我在读，或是给同事看见，因为可能给他人留下一个“菜鸟”的印象。所幸我没有因为封面而对其产生偏见，并认为非常值得向刚毕业到进入中层的年轻人推荐。 这本书不只是将一些很实用的“术”，更有“术”背后的对人性的洞察。内容并没有你想的那么浅薄，相反有点太世故了，说话是门艺术，但并不是一切，年轻人要批判性的接收。 我们读书时常说要具备“批判性思维”，这对于避免被教育“洗脑”，锻炼独立思考的能力非常重要。但到了公司后，情况就有所不同。在公司的体制内，越是批判的话，越要有技巧的说出来，而这点，是知易行难。书中说出了一些无情的事实，即很少人喜欢听直言不讳的反面意见。比如针对刚毕业不久，身上存留着书生气，总想指正管理层的不合理决定或习惯的人，作者指出，勇敢地对管理层直言不讳的人就会成为管理层对立阵营，这些人将很难做到高层的位置。 其实何止是刚毕业的新人，我看到有些硕士毕业，工作5-6年，30岁的同事，在专业方面很不错，但说话却缺乏艺术，或者说习惯不太好，老是在唱反调，难怪得不到升迁。 同时，我认为比起直言不讳指出他人过失的人来说，更让人讨厌的是，在没有完整理解对方的意图，就急于捍卫自身观点，主观的对他人意见进行反对的人。 最后，书里漫画很有趣。但是封面实在是不怎么样。个人认为封面所有的宣传语都可以删掉。）        有各种向往成功的书籍 有一类首先帮你确定 什么是你想要的 什么是你需要的成功 有一类是要努力让你相信 你的主观能动性 可以改变现在糟糕的自己 有一类是要你指定各种的计划 按照那种方式生活 有一类就是这种 具体的举出实例教你去应对各种遇到的问题 也许从前的我会批评这种书为浅薄 但是后来我发现 大道理适合所有的人 而这种“浅薄”你可以对号入座 不用绕了很大一圈才发现解决问题的办法 公司洗手间里的广告牌上写着：让你疲惫的往往不是远处的高山、而是鞋子里的一些沙子 。这本书只是第一步 让你了解很多人不懂 又很想知道 又无法开口请真的不掉线吗？、？教的问题 为了抖掉鞋子里的沙 努力尝试各种方法吧。 ）对杜拉拉职场潜规则赞同还是反对 2010-8-27 9:45:05 来源：（本站整理） 【 大 中 小 】        “DB公司所呈现的不仅是外企大公司的万千气象，更是一种类似上流社会的浮华与诱惑。”“在白领光鲜的外衣下，却又盘根错节地隐藏了无数职场生存潜规则。”杜拉拉升职记一炮而红后，掀起了社会对于白领职场生活的大探讨。本期商务周刊，我们采访了几位在职场打拼多年的白领人士，对于杜拉拉的“职场三级跳”，他们是赞同还是反对？与杜拉拉的升迁经历相比，现实的白领职场生活是否也如电影版精彩？YES派如何既能摆平上司，又出色地完成任务？“赞成派”看完电影后表示，职场白领不妨花点心思参照杜拉拉，在职场中站稳脚跟，进退有度。拉拉心声：不要认为什么事情自己默默干了，不给老板添麻烦，老板就会喜欢你。重要的是让老板知道你的重要性。白领现身说法：“别以为闷头干活就能博得上司喜欢，这年头酒香也怕巷子深。”真的不掉线吗？、？对于杜拉拉总结的职场定律，成都一家外贸公司的周小姐深有体会。为了能在公司谋取一个更好的职位，曹小姐对加班从无怨言，常常临到下班了还被留下加班，她希望自己的努力能被经理看在眼里。可谁知好景不长，公司今年来了一位英语系毕业生，由于口语出众，很快在公司对外谈判中担任翻译角色，当公司办公室职位二选一时，曹小姐败下阵来。拉拉心声：弄清楚自己的定位和职责别搞不清楚自己是谁，什么是自己的活，要知道什么该报告，什么要自己独立决定。白领现身说法：成都一家保险公司的活动企划陈小姐，每天都需要处理很多对内和对外的活动方案。工作说起来也不是很复杂，但需要十分细心，陈小姐常常是胆战心惊。为了不给自己留下挨批的机会，陈小姐每次在制定活动细则时，几乎每条都要逐一向经理汇报。不巧，有次请示正撞在火山口上。经理正在和顶头上司通电话，陈小姐不依不饶地站在经理身后，等着经理审核细则。经理挂了电话，当即冲陈小姐发火：“什么事都让我做决定，公司招你干嘛？！”拉拉心声：面对强硬的同事，一味妥协并不是最好的办法，有力表达自己的立场非常重要，你的坚持有时会让他肃然起敬。白领现身说法：在某广告公司工作的杨小姐有一次和部门主管一起去谈合作，公司定的协议价是6万，而部门主管却记成了5万元。为了不给公司造成损失，杨小姐果断地在客户面前提醒主管报错了价格。真的不掉线吗？、？虽然主管当时很不高兴，但回到公司后，杨小姐拿出报价单给主管解释。在事实面前，发飙的主管不得不承认了自己的错误。NO派办公室恋情、职场上的交心朋友这似乎是职场人士心中永远的痛。所以，杜拉拉的传奇经历，让不少遭遇过职场之伤的白领们无法完全赞同。与老板谈恋爱的代价27岁的张小姐两年前在一家大型的日用消费品公司做总经理秘书，本来前途无限，但却因为一次失败的办公室恋情而黯然离开。当时面试张小姐的人是公司副总，虽然年龄比张小姐大了10岁，但在业绩上很有作为。面试完的那天晚上，张小姐接到了副总的电话，请她一起吃饭、泡吧。第二天副总又邀请张小姐去玩，并介绍给了他的朋友。一周后，副总提出让张小姐做他女朋友，张小姐欣喜地答应了。可在一起后她才知道，副总已经有家庭了，心碎之后，张小姐选择离开。办公室恋情是雷区29岁的陈先生曾是一家金融企业的财务主管，由于工作的接触，陈先生与公司一名负责出纳的女孩走得很近中午一起吃饭，下班顺路载她回家，慢慢地，两人就顺其自然地在一起了。由于公司有明文规定，不能发展办公室恋情，因此两人在公司都刻意保持距离。真的不掉线吗？、？但一次假期出游，两人的亲密被好事的同事撞见，还拍了照片发到公司群里。最后陈先生和女孩不得不双双离职，后来两人因此而分手。职场上没有永远的朋友小于和小梦毕业后进了同一家公司，并同时担任会计职务。工作不久，小于就接到了公司的一个大项目，而这个项目是对内对外都封锁了消息的。某日，小于同小梦聊天聊到工作，就无意把情况和小梦讲了，还特意和她说千万别讲出去，免得受到牵连。没想到时隔不到两天，小于就从这个项目组被撤回，由小梦顶替。原来是小梦把小于说的话故意捅出去了，目的就是让自己更快上位。小梦告诉小于，在职场大家都是敌人，只能怪小于自己太天真。 真的不掉线吗？、？雅思考试在中国骤然火爆,是近两年的事。有两方面的原因。第一，赴英联邦国家留学，别无选择，必过雅思。第二，由于申请人数激增，加拿大移民局采用雅思考试成绩衡量技术移民类申请者的英文能力，作为免面试的参考依据。雅思考试成绩理想者，极有可能免去面试一关，省去不少麻烦与煎熬。但问题的关键在于，面对对于大部分考生来说仍相当陌生的考试制度，考生应针对其目前的英文实力，作一客观现实的分析和评估。在此基础上，制定扎实有效的备考计划，才能一战成功，顺利通过雅思。路有多远对于大多数中国学员而言,衡量其英文水平的标准是大学公共英语四/六级考试。但国内的四/六级英语考试命题思路，基本上是借鉴美国的托福考试，以考察英语语言本身为主。更注重语言知识点，而非实际语言运用。顺利通过四，六级，并不意味着能顺利通过雅思。同托福系统相比，雅思考试系统更注重实际语言运用能力。语言是信息的载体，雅思考的是语言之外的信息，这就要求考生不仅要拥有扎实的语言基本功，还要有灵活实际的语言运用能力，能够在高强度的考试压力下，迅速找到并答出正确的信息。而对大学毕业后又工作多年的大部分考生来说，即便在校时曾通过了四/六级考试，多年间，英文知识已折旧无几，现在真正的英文水平，可能不过是一级二级，甚至更低。另外，作为雅思考试主要命题单位之一的澳大利亚高校国际开发署曾言，有计划地准备雅思，一般三个月成绩可提高一分，这可以作为备考雅思的一个参考。它意味着在英文实力不足的情况下，盲目强化训练的做法是有害无益的。备考雅思，首先需要恢复英文本身的功力，然后针对雅思考试的特点，进行系统的专项强化。因此，切实有效的作法是把备考雅思分成两个阶段来完成：实力恢复期和考题强化期。实力恢复期需要完成的功课英文实力恢复期需要完成的工作包括以下方面：词汇问题：有针对性的词汇表任何形式的英文测试，都离不开词汇的准备，雅思也不例外。雅思学员最头疼的事情有两个，一个是词汇量，另一个是听力。头疼词汇量的原因在于，四/六级，托福，GRE 都有词汇表，照着背就是了，而雅思考试既未规定词汇量，又未提供词汇表，让考生觉得摸不着边际，无从下手。道理很简单，雅思考试测试的是你到国外学习和移民后在英语国家生存的语言能力。不论是留学，还是移民，到了英语国家，你接触到的全都是实况性的东西，没有人会牵就你的词汇量。在这种情况下，需要自备词汇。为保证顺利通过雅思考试,考生应当有三个基本的词汇表：英文核心2000词词汇表、雅思听力场景分类高频词汇表、写作常用词汇表。·英文核心2000词词汇表该词汇表是考生恢复英文基本实力的最可靠保障。词汇表中的单词是在任何英文环境下,最常用、出现频率最多、构成英文语言核心的词汇。对于这些词汇,考生需要彻底熟悉每个单词的正确发音,拼写及其常用语义,确保这些词汇在任何场合下出现，都不会成为问题和负担。根据我们的培训实践,这个词汇表中的词汇是很多考生最容易忽视但同时却又是问题最多的部分。真的不掉线吗？、？·雅思听力场景分类高频词汇表 快速提高听力实力的必做功课之一，是熟悉雅思听力场景。很多考生听力成绩不理想,是因为由于不熟悉英语国家的文化学术场景和社会场景。很多在英语国家普遍平常的事物和概念,中国考生却很少听说过。比如，围绕大学学习的各种校园场景，各种教学方式如PRESENTATION、SEMINAR、TUTORIAL、LECTURE等，许多国内考生仍感相当陌生。在很多情况下，不是由于听力弱,而是因为对这些事物的背景知识不熟悉。作为应考对策，专门针对雅思听力的高频词汇表能够帮助考生熟悉各种听力场景,把特定场景下的生词变成熟词。因其场景特点，该词汇表主要由名词组成。·写作常用词汇表 雅思考试的写作部分由大小两篇文章组成,题目也是绝对让考生有话可说的常见场景题目。问题在于,考生需要在60分钟内完成400字的写作量,很难有时间斟酌句子和词汇。因此极有必要根据套路性的场景和写作题目, 准备一套能在各个场景下用得上的词汇及常用表达法。熟悉这个词汇表本身就是对写作能力的一种提高,这些词汇是考生写作应试的思维框架,必须保证随时用得上。在平时的写作练习中，要把这些有限的词汇用熟,包括拼写正确无误。语法是大多数考生在备考过程中最容易忽视的一个问题。这主要由两方面的因素造成。第一, 雅思出题思路和我们国内考生所熟悉的四/六级英语考试及托福考试极为不同。雅思四项测试的所有题目,没有任何一道直接涉及英文语法。换句话说,语法在雅思考试中不是一个考点。雅思考试委员会清楚地表示,雅思考的是考生实际运用英文的能力,而非语言知识点本身。它强调运用语言的生存能力, 而非将语言作为孤立的知识来研究和记忆。由于这方面的因素,考生会错误地忽视语法的重要性。第二,虽然很多考生希望复习英文语法,但感到英文语法纷繁庞杂,复习起来,难以理清头绪。事实上,不解决语法问题,将对雅思四项造成恶劣的危害。阅读方面,如果对句子结构不敏感,句子都难以读懂,阅读速度如何快得起来,如何能迅速搜索有用的信息。对于庞大的阅读量而言,一眼看清句子结构是快速阅读的第一要素。听力方面,如果对于句子结构不敏感, 如何能预测次要信息与核心考点信息。听力的要诀在于有张有弛，如果考生在听的过程中,大脑神经时刻高度紧张,记忆压力就会大大增加,应当听到并需要写下来的信息就会被大大冲淡,造成一连串不应有的失误。写作方面,大多数考生最薄弱的环节在英文时态,助动词,从句和词性四个方面。没有清晰实用的语法概念,会严重影响文章质量。但由于考生备考时间和精力所限，如果再重新一点一点去啃庞杂狰狞的语法,又会得不偿失。因此选择完全针对雅思题目的语法强化方案,就极为重要。一个好的语法方案,应当具备以下特点: 完全针对雅思考题、高度浓缩、讲练结合、易于快速掌握。阅读问题：每天应保证阅读量阅读实力的恢复，决非一两个星期能见效。因此，每天应保证至少半个小时的阅读量。通过阅读，恢复语感。阅读达程中，注意力不应放在生词上，而应放在获取信息上。读不懂的地方，先跳过去，保持一定的阅读速度，读词群，而不是读单个的词，否则会影响你的理解力。材料内容越广泛越好，只要是英文材料，无论是报刊杂志，小说，还是说明书，都可以拿来读。这样可以为强化阶段的挑信息式的速读打好基础。真的不掉线吗？、？听力问题：痛苦与成就感在国内英文考试环境成长起来的考生，提起雅思听力，几乎会众口一致地说，听力材料的速度太快，不是根本听不到，就是听到了也来不及写下来。十来套模拟题做下来，同样没戏。许多考生因此失去信心，干脆放弃听力部分。放弃听力上痛苦的挣扎，也放弃了听力过关为你成功移民/留学所带来的显而易见的优势和由此产生的额外成就感。听力无成效，主要的问题在于方法不当。在备考初期听力非常弱的情况下，低效率的、一味通过做模拟试题的办法，只会使考生迅速失去对听力的信心。与之相反，大量的听力外围功夫需要放在实力恢复阶段来做。其核心在于，培养对声波信号的敏感度。听力头疼的原因很简单，听得太少，不适应声波信号的刺激。语言的本质是声音信号，而非文字符号。我们习惯了视觉符号的剌激，而声音信号却是一个完全不同的剌激系统。外围功夫的准备，包括下列要点：·磨耳朵式的剥带练习。选取恰当的外围听力材料，反复精听，在没有文字答案的情况下，单凭听觉本身，剥出听力材料中的所有信息。在有经验的雅思培训教师的指导和启发下，这一方法在实践中证明对提高考生的听力极富成效。·熟悉口语化的英文句子结构。通过实况听力，并结合语法部分的准备，训练对听力材料中的次要信息和提示信息的顺畅理解度。·练听力内存。考生在练习听力过程中所反应映的一个主要问题就是，很多内容好像是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，记不下来，等于没听到。逐步提高记忆时延是解决这个问题的有效办法。 此外，还应包括：如何辨别次要信息与核心信息速记/拼写核心听力语汇听力记录练习时间/数字/人名/地名 吞音/连续/弱音/辨音校园场景介绍生活场景介绍科普场景介绍相对于其他两项考试，雅思口试和写作是最容易解决的。在恢复阶段，考生可将口语训练分成两部分。以下三个原则可供参考：磨牙原则，借力原则，以说练写原则。真的不掉线吗？、？·磨牙原则 纯粹练口腔肌肉,纯粹的体力活。成年人口语讲不好是因为英文的舌头不灵活，没有讲英文的习惯。找两个英文段子，反复大声读，直到感觉到牙齿灵活。（这种习惯通过英文核心800词听说训练可以在短期强化成功，很多学员都从这种训练法中尝到成效的喜悦。）·借力原则 口试部分是一个标准的面试interview程序。是考生同面试官就各样常见话题交谈。一般交谈时间为10-15分钟。大多数考生认为15分钟时间太长，担心没有足够的话可讲，其实，参加过口试的考生都有发现，15分钟的时间在真正的口试中会一晃而过，常觉有意犹未尽的感觉。真正要做的，不是如何打发掉这15分钟，而是如何在15分内，讲出更多的信息。如何能讲出更多的信息，如何使你的表达听起来更专业，更地道，更符合西方国家的文化习惯。我们的建议是从听力材料中借力。听力材料是一系列校园/社会/科普场景话题的组合，其中包括大量的实况Interview。在作听力练习的时候，完全可以从听力中疯狂吸收口语部分所需的语言套路，文化背景套路,加之以演练，你的口语听起来就会显得洋味十足，而非自己死记硬背临时编造出来的中式英文，为口语高分赢得十足的把握。·以说练写原则 在写作部分，考生反映最大的问题，就是在规定的考试时间内，凑不够字数，无足够的话可写。练习口头作文，进行BRAIN-STORMING式的观点和材料收集训练，将为强化阶段的写作练习，打下深厚充实的基础。强化阶段通过大量的模拟试题进行应试强化，是备考最后一个步骤。该阶段的主要目的在于找出仍属薄弱的环节，提高应试技巧。按照考试实况程序，每做一套题，全面总结一遍，找出薄弱之处，进行有针对性的巩固。有了实力恢复阶段的扎实功底，强化的效果会非常明显。IELTS考试水平稍高于大学英语四级，大体与TOEFL相似，但主要侧重于应用能力，考试难点因人而异。但对于多数中国考生来说，听力与口语相对较难。 1、目前市场上出售的考试复习资料对考试帮助不是很大，建议使用英国大使馆出售的资料，可以熟悉一下考试题型；2、词汇量要求不是很高，大学英语单词足以应付，复习一下大学英语词汇量即可；3、准备时间不必太长，但主要还是取决于个人英语水平，因为它毕竟与我们所常见的考试不大一样，实质上主要是能力测试。普遍认为准备时间过长对考试帮助不大，平均两个月足以；真的不掉线吗？、？4、听力时间较紧，准备时可选用英国大使馆文化教育处和各考试中心出售的：(1)IELTS模拟试题(附一盘磁带)人民币140元；(2)如何准备IELTS考试(附一盘磁带)人民币200元；5、口语测试随机性很强，不必刻意背诵有关资料，总的说来目前市场上出售的口语书基本上含盖了口语面试的大部分，大体上不会超过这个范围，只有多说多练。面试官提问问题大概按照他自己的思路走，没有定式。IELTS试题特点IELTS考试的听力部分(40分钟)特点是多项选择题数量很少，且以在数个图(而不是在数行文字)中选择为主。比如在一段听力对话中，A告诉B要在某个银行门口约会，并描述赴约的路线。四个选择分别是四个街区平面图，在每个图中银行所处的位置不同，要求考生根据录音内容指出哪一幅图是对话中所描述的图。大部分题不是多项选择题，要由考根据录音内容填空。比如，考生要答出录音中描述的某个事件发生的时间、地点。再比如，考生要根据录音内容简要回答WHICH，WHAT，WHY，WHO等问题。很多考生的一个共同困难是，不仅要边听边读，还要边写。如果没有做过大量的针对性很强的练习，又不熟悉这种听力考试的形式，要想获得理想的分数是比较困难的。这一部分共有40道题左右。IELTS考试的阅读部分(60分钟)由三至四篇文章构成，有40个左右的问题。它的最大特点是大部分题不是传统的多项选择题。比如，试题中的一篇文章有8段，问题中列出12个小标题，要求考生根据每段的内容从12个小标题中挑出本段的小标题。再比如，文章描述某一过程(如打捞沉船)，要求考生把问题中列出的若干个步骤按其在过程中的先后顺序排序。试题还可能要求考生从列出的十几个单词、词组中选择正确答案填入一篇短文，其中一部分词或词组为干扰性选择，答题时有时还需参考试题中的另一篇文章。由于干扰因素很多，猜对的可能性几乎为零。IELTS考试阅读部分与其他阅读考试的另一重大区别是，IELTS考试不仅不含语法和词汇题，反而可能会列出若干关键词和定义，以帮助考生更好地理解。写作(60分钟)分两部分：TASK1和TASK2。TASK1一般要求考生写一篇不少于150个词的短文描述所给的一个图(流程图、剖面图、曲线图等)或表，或根据一篇短文的内容写一份报告。比如，描述某一国家若干年内人口增减情况。再比如，描述一个欧洲城市分别在1950、1970和1990年中各种交通车辆的运营情况。试卷建议考生在20分钟内完成本部分。TASK2一般要求考生就某问题提出解决的方法；为某一观点辩护；比较或对比一些根据和意见；评价或反驳一些论点；提供一般真实的报告。比如，“科学技术的发展将使传统文化丧失，这是不可避免的。科学技术与传统文化是不能共存的。在多大程度上你同意或不同意这个观点?为你的回答提供论据。”再比如，你向英国一所大学申请留学生奖学金。申请书的最后部分要求你报告自己所从事的专业情况和将来的一些打算。试卷建议考生在40分钟内完成本部分。IELTS考试的口试部分(约15分钟)分为四个阶段。真的不掉线吗？、？1.一般性对话：考官提问，考生回答。内容主要是个人情况，如家庭、工作、教育等。2.某一话题的引申：在前一段对话的基础上，考官自然地接过一个话题，让考生较详细地描述某一事物或发表对某事的看法。比如让考生比较家乡和另一城市的区别；让考生谈对城市交通现状和未来的看法。3.使用提示卡(CUECARK)：考生从桌上抽取一张卡片，根据上面所写的某个假定的情况进行询问。比如考生要根据提示卡假设自己是一个新到英国的外国学生，在学校的住房办公室询问有关租房的情况。这一部分主要由考生提问，考官回答。4.将来的打算：谈话内容从假设的语言环境中回到自然对话，考官让考生谈IELTS考试之后的打算，话题主要围绕何进出国、选择了哪所学校、进修计划等内容。口试不仅考学生回答、描述等方面的能力，还考学生能否用得体的语气、词汇等来询问、请求等。口试非常注重考生的语言交际能力。与其他几种英语考试相比，IELTS考试的另一特点是试卷重复使用。该考试的听、读、写部分不断有新的试题出笼，同时也有旧的试题被淘汰。目前有四五套试题(VERSION)在使用，每次考试用不同的组合方式以尽量避免大规模重复。即使如此，仍有考生因第一次考试未达到所要求的分数段而再次参加考试时遇到做过的VERSION。考试部门要求考生两次考试的间隔不少于三个月。真的不掉线吗？、？商务谈判中如何化解僵局摘要:实践表明，商务谈判中的僵局是一种客观存在，既不能完全避免也不要惊慌失措。导致僵局产生的原因有很多，而根据不同的原因，僵局可以分为不同的类型。只有认清了僵局的类型，然后对症下药，采取灵活而又具有针对性的策略，才能化险为夷。僵局一旦突破，交易就将很快达成了。本文根据僵局产生的五大类原因，将僵局归纳为策略性僵局、情绪性僵局和实质性僵局，并在此分类基础上，提出了化解不同僵局的技巧和作法。关键词:商务谈判僵局破解技巧1问题的提出在商务谈判活动中，特别是在谈判进入实质性磋商阶段以后，谈判双方往往会由于某种原因相持不下，而陷入进退两难的境地，一般来说把这种谈判搁浅的情况称之为“谈判僵局”。在商务谈判中，虽然谈判双方都不希望出现僵局，但是实际上谈判僵局却是经常发生的；而僵局的持续必然给谈判双方带来极大的压力，甚至导致谈判败局的产生。因此，对商务谈判僵局的深入研究具有积极的现实意义。当僵局形成以后，必须进行迅速的处理；而妥善地处理僵局，必须对僵局的性质、产生的原因等问题进行透彻的了解和分析，并且加以正确正确的判断，根据僵局的种类采取相应的策略和技巧，选择有效的方案，使谈判得以继续。2僵局产生的原因及分类对于僵局发生的原因，一般来说，主要有以下情况:(1)谈判双方势均力敌，同时，各自的目的、利益都集中在某几个问题上。比如，一宗商品买卖交易，买卖的双方都非常关注商品价格、付款方式这两个条款。这样双方通融、协调的余地就比较小，很容易在此问题上互相讨价还价，互不让步，形成僵局。(2)双方对交易内容的条款要求和想法差别较大，也容易形成僵局。例如，一桩进口机械设备买卖，卖方要价为20万元，而买方报价为10万元，卖方要一次性付款，买方则坚持两次付清。这样一来，要协调双方的要求就比较困难。(3)谈判中，由于一方言行不慎，伤害对方的感情或使对方丢面子，也会形成谈判的僵局，而且这种僵局最难处理。一些有经验的谈判专家认为，许多谈判人员维护个人的面子甚于维护公司的利益。如果在谈判中，一方感到丢了面子，他会奋起反击挽回面子，甚至不惜退出谈判。(4)在谈判中以坚持立场的方式磋商问题也容易使谈判陷人僵局。一方宣称要做什么，不做什么，另一方也针锋相对，这就大大缩小了双方回旋的余地，增加了妥协的难度。(5)人员素质的低下同样可以导致谈判陷人佣局。俗话说事在人为，谈判人员的素质不仅是谈判能否成功的重要因素，而且当双方合作的客观条件良好，共同利益较一致时，谈判人员素质高低往往是起决定性作用的因素。谈判人员在使用一些策略时，对时机掌握不好，或运用不当，也往往导致谈判过程受阻及任局的出现。因此，无论是谈判人员作风方面的原真的不掉线吗？、？因，还是知识经验、策略技巧方面的不足或失误都可能导致谈判的僵局。结合以上的原因，可以把僵局分为一下三类: 其一、策略性僵局。即谈判的一方有意识的制造僵局，给对方造成压力而为己方争取时间和创造优势的延迟性质的一种策略。其二、情绪性僵局。即在谈判过程中，一方的讲话引起对方的反感，冲突升级，出现唇抢舌剑、互不相让的局面。其三、实质性僵局。即双方在谈判过程中涉及商务交易的核心经济利益时，意见分歧差距较大，难以达成一致意见，双方又固守己见，毫不相让，就会导致实质性僵局。3僵局的化解技巧本文认为，既然造成僵局的原因存在差异，故对于不同类型的僵局也应该采取不同的化解策略。(1)对于策略性僵局，主要是以揭露为重心，识破了对方的玄机，这一招也就失灵了。应对策略性僵局应当采取的方法主要有:一是适当让步，以柔克刚。对方有意识地制造僵局，目的常在于试探我方的实力、决心和诚意，在这种情况下，如果对方的要价在我方允许的范围内，不妨以弱者的面目出现，一再声明我方的立场、观点和诚意，并且做一些小的让步以满足对方的虚荣心。“给面子”是打破僵局的最基本手段。二是坚持原则，以硬碰硬。对于那些吃着碗里看着锅里的主儿，或者那些得了便宜还卖乖的主儿，己方的底线已无可退之时，别无他法，只有坚持原则，以硬碰硬。须知对方是把僵局当作一种策略使用，并非希望中断谈判无功而返。美国谈判家约翰·温克勒说过:“在你制造僵局的时候必须是他们对于你要他们的那些东西很感兴趣的时候，否则他们会不理睬你。”当然，僵局是不可能完全避免的。一旦遇到策略性僵局应当婉转地点破对方，让其明白我方不是白痴，对其作为目的是“洞若观火”“心知肚明”的，以求尽可能理智地体面地冲破僵局。(2)对于情绪性僵局，主要是从回避的角度出发，想方设法排除误会，疏通路障。情绪化僵局往往是双方在商务谈判中由于激烈的气氛造成情绪失控所引发的。多是由于辞句不当引发口角僵局形成。如一次价格谈判，一方冲口而出“价格太高，你们简直是漫天要价!”对方立刻反击“那你开的这个价格闻所未闻，难道要我白送给你!”一言不合立马走人。情绪不能代替原则，情绪不能带来效益。谈判双方是为谋求共同利益而来，赌气斗狠互相妨碍了谈判进程。这毕竟是双方违背初衷，违背来意的，静心自问作出反思双方还是会继续下去的。这个立足点就决定了化解情绪性僵局的主要办法:一是暂时休会，静候反思。在谈判中双方就某个问题产生争执，矛盾尖锐、言语声调升级，情绪处于失控时，冷战变为热战，隐战变为明战，讨论问题变为人身攻击之时，应及时地协商休会，脱离接触。在心态上进行修复，靠时间缓冲一下，调整失控的心理以转换气氛，以免僵局变成死局。二是审时度势，及时换人。谈判中中途一般不要换人。但是由于形势的突然变化，双方主谈人的感情伤害已无法全面修复，一方对另一方不再信任之时，就要及时更换谈判代表。通过换人化解僵局，打开僵局。体育比赛政治谈判早有先例。商务谈判也可适时使用。己方由于涉及对方人格、人权、生活习惯或民族的政治的信仰，造成失误而为对方不容；及时道真的不掉线吗？、？歉甚至检讨，对方仍不接受时则更换前方代表便是必需的了。例如有一个果品公司业务员到苹果产地与一老果农谈判收购价格。问:“多少钱一斤?”答:“8毛。”问:“6毛钱行吗?”答:“少一分不卖。”问:“你别老抠了，做买卖咋像女人一样?来点痛快的!”老果农横眉冷对:“你小子才是女人!吃饱了撑得跑这儿打架来了!”说着即撸袖攥拳。业务员边跑边说“不卖拉倒，烂了活该!”翌日，果品公司派另一业务员前来谈判。先和气地叫声“大爷，忙着呢。”一边掏出香烟恭敬地递上去先拉开了地里的收成。说“农民不容易，辛辛苦苦就指望这时候有个进项了，”最后谈到苹果收购价。“咱们都是实诚人，交个朋友吧，6毛5我全包了。”很快就做成了这笔买卖。(3)对于实质性僵局，应该从理解的角度按照原则谈判法排解矛盾，消除分歧，拉近距离，恢复正常渠道。美国学者罗杰·费雪尔和威廉·尤瑞认为谈判根据价值来寻求双方的利益而达成协议，并不是一味通过讨价还价来做最后决定。当双方利益发生冲突时，坚持使用某些客观的标准来作决定，而不是双方意志力的比赛。要把人与问题分开；要着眼于利益而不是立场；提出的方案要对彼此有利；坚持使用客观标准。总之，人是有情绪，有需求，有观点的。个人之间的谈判应立足于主观之外的客观实际。从总体上应从看法、情绪、谈判三方面入手。即当对方看法不正确时，应寻求机会让他纠正；如果对方情绪太激动时应给予一定理解；当发生误解时，应设法