[初一数学]初一数学教学质量分析具体内容.doc

初一数学教学质量分析具体内容1、 备课2、 上课3、 指导预习、复习课外辅导测试4、数据分析2005学年第一学期及格率优秀率低分率隆都中学沙 溪 镇与镇对比中 山 市57.6931.0912.84与市对比（表中“对比”部分“”为超出，“”为不超，下同）其中前200名占有率为：%初二数学教学质量分析情况1、 备课：我们四位老师备课相当认真，能够经常在一起探讨教育、教学的问题。能常在一起分析学生学习存在的问题。但从优秀率中可看出我们的备课还不够深入，课本内涵挖掘得不够，未能开发出优生的潜能。本学期开始应该在课堂上给优生更多的思维空间。2、 上课：从学生的反映情况来看，我们的学生是喜欢数学老师上课的。我们老师讲课也是非常精彩的，采用的讲练结合、分层教学、章节小测取得了一定的成效。但从成绩上看我们存在的主要问题是没有调动学生的学习积极性，没能使学生形成良好的学习习惯。学生处在被动学习的状态。3、 指导预习、复习，我们老师有指导，但落实不到位。大部分学生还没有预习、复习的习惯。作业量适中，但抄袭的现象非常严重。注重扶差工作，课余时间能督促学生、帮助学困生补习功课。但没有从思想上转变学生。测试次数多、形式多样，出题有针对性、难度把握得当。上学期期末考试试题大部分是我们练过的。但层次不够分明未能使学困生有成就感。4、 数据分析2005学年第一学期及格率优秀率低分率隆都中学48.3122.9721.28沙 溪 镇49.4623.8621.23与镇对比1.150.890.05中 山 市53.9530.8018.69与市对比5.647.832.59其中前150名占有率为48：15830.38%2004学年第二学期（初一时）及格率优秀率低分率隆都中学59.0332.9011.94沙溪镇59.9230.8114.37与镇对比0.892.092.43中山市62.4535.6715.12与市对比3.422.573.18其中前200名占有率为63：20530.73%初二级跟镇、市比三率都不超，与上学期比显得还有些退步，但与镇比较差距不大且都能排第二名，在生源不如人家，在我校多年来存在的恐几何的规律下有如此的成绩。可见初二级四位老师付出了的不少心血。他们的工作能力与态度是值得肯定的。只要坚持本学期超过镇水平、拉近与市的差大有希望。（1）低分率接近于镇率，与市的差别也不大。表明我们老师没有放弃差生，扶差效果良好。但不能放松初二下学期更易出现低分人数。（2）合格率虽接近于镇率，但比市低5.64%，可见任务比较重，需要大面积提高学生的成绩。（3）优秀率与镇率差别不大，镇前200名达到30.73%。但低于市7.83%，可见对优生的培养力度还不够，本学期在优生的培养上还要多下功夫。（4）本学期的重点是优秀率。同时巩固低分率兼顾及格率。初三数学教学质量分析具体内容1、 备课2、 上课3、 指导预习、复习课外辅导测试数据分析2005学年第一学期及格率优秀率低分率隆都中学沙 溪 镇与镇对比中 山 市53.2236.4523.33与市对比其中前150名占有率为2004学年第二学期（初二时）及格率优秀率低分率隆都中学52.8828.2114.42沙 溪 镇56.3230.6710.76与镇对比3.442.463.66中 山 市54.5535.0520.60与市对比1.676.846.18其中前150名占有率为42：16225.93%