[初一政史地]2011-初一历史月考测试卷.doc

20112012学年度第一学期七年级第二次月考试卷（考试时间：60分钟，满分100分；考试形式：开卷） 历 史 试 题 一选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求）1、 小明想利用暑假时间实地考察我国境内已知最早的人类遗址，他应该去的省市是（ ）A、云南省 B、北京市 C、陕西省 D、浙江省 2、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（ ） A、种植水稻 B、饲养猪狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制农具石斧3、 中国台湾某旅游团要去祭拜中华民族的“人文初祖”，他们应该去（ ） A、大禹陵 B、黄帝陵 C、秦始皇陵 D、中山陵4、我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。右图反映的是（ ） A大禹治水 B精卫填海 C后羿射日 D夸父逐日5、下列成语和晋楚争霸有关的是（）A、纸上谈兵 B、退避三舍 C、卧薪尝胆 D、尊王攘夷6、作家余秋雨曾经写到：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是（ ）A大禹 B李冰 C商鞅 D管仲7、战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ）A、齐国 B、楚国 C、燕国 D、秦国8、中国传统节日端午节有吃粽子、赛龙舟等民俗，相传这一习俗是为了纪念( )A、鲁班 B、荀子 C、屈原 D、老子9、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ）A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家10、 “皇帝”、“朕”成为我国最高封建统治者的称呼开始于（ ）A、齐桓公 B、秦始皇 C、汉高祖 D、汉武帝11、秦统一六国之后，秦始皇的诏书传到桂林，当地却没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什么措施：( ) A统一货币 B焚书坑儒 C统一度量衡 D统一文字12、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史事件有关（ ） A、秦统一六国 B、楚汉之争 C、赤壁之战 D、淝水之战13、西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（ ）A、汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B、汉武帝时期经济繁荣国力强盛C、汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D、汉武帝时匈奴势力衰弱14、“昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高。”诗中的“胡”在这里是指：( )A匈奴 B鲜卑 C氐族 D.羌15、古代欧洲人称中国为“赛里斯”，意即“丝绸之国”。这一称呼的出现可以追溯到（ ） A、西周 B、汉朝 C、东晋 D、秦朝16、下列关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是（ ）A蔡伦发明了造纸术B华佗制成了“麻沸散”C伤寒杂病论阐述了中医的理论和治病原则D九章算术总结了春秋战国以来的数学成就17、东晋南朝时江南经济开发的主要原因（ ）A、南方自然条件优越 B、南方统治者实行仁政C、北方人口的南迁 D、南方战乱少，相对较安定18、图示法是学习历史的一种好方法它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（ ） 19、右图人物是我国南北朝时期著名的科学家，他的著作是（ ） A齐民要术 B水经注 C九章算术 D伤寒杂病论20、下列人物中，被称为“书圣”的是（ ）A张衡 B张仲景 C王羲之 D顾恺之二改错辨析题（本大题共5小题，第2124小题各3分，第25小题3分，共15分）（一）改错题（每小题其中一处是错误的，请找出并订正。）21、郡县制是西周的一种地方制度，诸侯对周天子有镇守疆土、交纳贡品等义务。错误： _ 改正：_22、秦朝长城西起临洮，东到山海关，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。错误： _ 改正：_23、司马迁的史记是我国第一部编年体通史。错误： _ 改正：_24、 我国有文字可考的历史，是从夏朝开始的。错误： _ 改正：_（二）辨析题（以下表述只有一处错误，请找出错误并说明理由）25、某电视剧中的情节：秦始皇在一张纸上写下四个小篆大字“一统天下”。错误： 理由： 三材料解析题(本大题共2小题,第26题7分,第27题10分,共17分)26、阅读下列材料： 材料一：(右图) 材料二：“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之，不知为不知”，“三人行，必有我师焉!” 根据所学知识，回答下列问题： (1)材料一中的人物是谁?他是什么学派的创始人？(2分) (2)材料二体现了他在哪个领域的成就?在这个领域它有哪些重要的贡献?(5分) 27、阅读下列材料图一: 图二（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？ （2分） （2）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构？它设置意义是什么？ （4分） （3）请参照图一将这条路丝绸之路的起点与终点的地名填在方框内。（4分）现 在新 疆中亚、西亚河 西走 廊四、综合题（本大题共2大题，第28题14分，第29题14分，共28分）28、我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学只是回答：（1）请写出我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的名称及其建立者。（2分）(2)下列两幅示意图，所反映的两项措施各是什么？有什么相同点？（从目的方面回答）（4分）（3）汉武帝时期是怎样巩固大一统局面的？(从政治、军事方面回答)（4分）（4）汉武帝和秦始皇对儒家学说采取的政策有何不同？（4分）29、商鞅变法和孝文帝改革是我国古代史上两次重要的改革。请结合所学知识回答： （1）孝文帝改革发生在三国两晋南北朝时期，商鞅变法发生在什么时期？最终促成了哪一社会制度的确立？（3分）（2）商鞅变法中注重发展生产的措施有哪些？（2分）孝文帝改革中是如何学习汉族先进文化的？（任意写三点）（3分）（3）请分别写出商鞅变法、孝文帝改革的重大作用。（4分）（4）商鞅变法、孝文帝改革在历史发展中都起到过重大作用，而改革开放以年来我国人民的生活水平不断提高，国家不断变得强大。由此，你能得到哪些启示？（2分）霞浦县20102011学年度第二学期七年级期末质量检测 历史参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求）题号12345678910答案ACBABBDCBB题号11121314151617181920答案DBBABACDAC二改错辨析题（本大题共5小题，第2124小题各3分，第25小题4分，共16分）（一）改错题（每小题有一处是错误的，请找出并订正。）21、错误：郡县制（1分）改正：分封制（2分）22、错误：山海关（1分）改正：辽东（2分）23、错误：编年体（1分）改正：纪传体（2分）24、错误：夏朝（1分）改正：商朝（2分）（二）辨析题（以下表述只有一处错误，请找出错误并说明理由）25、错误：纸（1分）；理由：纸的出现是在西汉以后（或：应该在简或帛上书写）（3分）三材料解析题(本大题共2小题,第26题12分,第27题11分,共23分)26、（1）孔子；儒家（2分）(2)教育（2分）创办私学。广收门徒。因材施教；谦虚好学；温故知新（任意三点）27、（1）张骞出使西域（2分）（2）西域都护。西域地区正式归属中央政府管辖。（4分）(3)起点：长安；终点：大秦。（4分）四、综合题（本大题共2大题，第28题8分，第29题13分，共21分）28、（1）秦朝，嬴政。（2）图一秦统一文字，图二秦统一货币。相同点：都是为了巩固国家统一。（3）政治上：削弱封国势力，解除王国对中央的威胁。军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本上解除了匈奴对北部边境的威胁。（4）秦始皇：焚书坑儒。汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。29、（1）战国时期，封建制度。（3分）（2）鼓励垦荒、奖励耕织（2分）（按照课本分别表述也可给分）迁都洛阳、学汉语、穿汉服、采用汉姓等（3分）（3）商鞅变法作用：秦国国力骤增、军队战斗力增强、为秦的最终统一奠定基础。（2分） 孝文帝改革作用：促进了民族大融合（2分）（4） 改革是社会发展的动力；成功的改革可以推动社会进步；应有改革创新的意识；改革要有不为阻力的精神；要善于学习先进的文化；能与时俱进等（写出一点且符合题意、言之成理即可得2分)20112012学年度第一学期七年级第二次月考试卷（考试时间：60分钟，满分100分；考试形式：开卷） 历史答题卡一.单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二改错辨析题（本大题共5小题，第2124小题各3分，第25小题3分，共15分）（一）改错题（每小题有一处是错误的，请找出并订正。）21、错误： （1分）改正： （2分）22、错误： （1分）改正： （2分）23、错误： （1分）改正： （2分）24、错误： （1分）改正： （2分）（二）辨析题（以下表述只有一处错误，请找出错误并说明理由）25、错误： （1分）；理由： （2分）3 材料解析题(本大题共2小题,第26题7分,第27题10分,共17分)26、 （1）人物： ；学派： （2分） （2）领域： ；贡献： （5分)27、 （1）历史事件： （2分）（2）机构： ；意义： （4分）（3） 起点： ；终点： （4分）四、综合题（本大题共2大题，第28题14分，第29题14分，共28分）28、 （1）名称： ；建立者： （2分）（2）措施： 相同点： （4分）（3）政治上： 军事上： （4分） （4）政策不同： （4分）29、 （1）时期： ；制度： （3分）（2）措施： ;学习汉族先进文化：_ （5分）（3） 商鞅变法作用： （2分）孝文帝改革作用： （2分） （4）启示： （2分）8