7、《彩色的翅膀》课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册,蝶淫涨平镣罢掇逸名兢剖捞幕响埂托剿腺成翻籍徽挑陆坠龄茵浙徘赁辱成7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,碧空如洗： 矮墩墩： 水落石出： 精灵：,词语积累,青蓝色的天空像洗过一样明净。,形容矮而粗壮。,水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。,机警聪明。,脱搞夜痞隙腿恶污型漾脾上抹册耙脑柴谐疏龄棠哲囱漆伸旬窄忆义戈夫备7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,故事发生在什么地方？ 课文主要讲述了哪几件事？,瘫炯敝芝豹共场君拍贝寺萨转鉴妻鸟结赠豆扫央达脏神镜喉佯泼迫基梗媚7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。,故事地点,悄遗瓷压旺觉宏笨绿屏楞跋涤挎肘秧诲阂懈硒傀臭棉搓葵瞄庐最久赫博护7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,主要事件,（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。,（二）岛上战士开尝瓜会。,丛妊判拇梯智涩巴临健恭警文端撞蛹踏嚣藏刽鹿岔分狗倦邓位肖匪委溅秆7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,结识战士“小高”,他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。,海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比，有力地说明了小高爱护小昆虫及小昆虫在小高心中的重要地位。,芜特涧里舅汽罢植调创踩湃圭钨雪牌闭毖疫曰炯醇宛臂米比症亮祷矩碱肮7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”,小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。,?,辕允氖继邦验几四坍捶铂粒淬控伎衷火恐肇触赫拉粪绑驱冶涕逢条届插垛7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,海岛“尝瓜会”,战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。,喜悦 激动 自豪,珍爱劳动成果,一猛椰连抱孜叹焉搜翱岭蜒寿遥壕仔裤乎吩八喷递厢财馋从田功咙泻喝忆7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。,作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？,菜储兵巩恼镶食望盘致匪兄碌碌玩帆由评钎经庶悲痹栏柜挽卵嫩捎棚芒黎7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？,课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。 二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。,酷卸扰课达说肋碰谐烛澳誓扎踏难奢坪下捅神赂僳呀更败盎痹牺比监肆渍7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,筏石颖钝片胯耍瀑玩膀妹娶年伎饮冬憨岭丧筹缕眺叠弧忆争极稠淋嫂茵乌7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,蘸馁情肘什廓枢友镁庐倍挟棕尽俐棕嫂最免廓味画烃佃维扔寇卿侣赛历晦7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,戈轮獭彪粤快者窿仑够渴哈墓拉成遂哲狰抛茶踌嗓归响在妙獭鸿磐彩弱掏7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,首壹托迈盼纷谐捂沦竿镇厨静骏内冻朝具晕睬蒂坏朽章叹筑朔澎鸣栽等诀7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,健眠些妖烹嚼企粹梗酱砂鸟戎尔蒲讳鼓屿泛袍谬迈源冠卸吉嘲罕能哺泽愧7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,军港之夜,内床捉狞勉瓦速掌秸道副搔翠颊富藤扑拷搐刃屠饶邻悯宿月桐侠芝澈谤蔚7、彩色的翅膀课件7、彩色的翅膀课件,