【工作总结】教师实习期工作个人总结三篇.docx

第 1 页 教师实习期工作个人总结三篇 特征码 tXhCxmbnmaKgmQmZnGxg 篇一： 对于“班主任”这个概念，自己一直都是很模糊的。实习 之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦” ，回想起 以前教自己的班主任，他们的工作的确是繁重而且枯燥。因此， 和大多数实习生一样还没有去实习之前，就对班主任工作 产生惧怕感。在实习的六个星期中，我担任了高一 463 班的班 主任，虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作 有了重新的认识，使我学到书本上学不到的东西，使我在与学 生的接触中得到了欢乐和欣慰。下面，是我在实习期间担任班 主任的一些体会和感受 一、制定详尽的工作计划，做到繁而不乱 古语有云：“凡事预则立，不预则废。 ”这说明制定计划的 重要性。 第 2 页 我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任 工作繁重异常。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先 根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。试想一下，面对一 个庞大的班集体，如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感 觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱， 以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出 现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作 好计划。只有制定了详尽的班主任工作计划，才能真正做到繁 而不乱。 二、深入调查研究，全面摸清班底 一定要了解班上每一位学生，作为一个班主任。这样才能 做到因材施教”作为一个实习班主任，刚开始对学生的基本情 况不了解，于是利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况， 开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学 生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩， 优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有 空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触 学生，与学生进行心与心的交流沟通。另外，还到男生女生宿 舍和他沟通聊天。 第 3 页 通过以上方法，不到一个星期，我逐步了解了班内每一个 学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。 三、为人师表，率先垂范。 俗话说：“身教重于言教。 ”高中学生的生理、心理及综合 素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有 了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。老师的外在 行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生 潜移默化的影响。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开 展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是 一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工 作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在 工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲 文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们要早到，我 在上课时候会准时来到教室；教育学生搞好团结，我首先做到 和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自 己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的 爱戴。 所以，作为实习班主任，无论是在穿着打扮方面，还是在 言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，我 第 4 页 都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到 了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能 从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信， 这是班主任工作的基础。 另外，实习期间，我还深深体会到，要想做好班主任工作， 应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。 让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的 教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。 四、培养班级的积极分子，形成领导核心 从某种意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的 因素之一。 经验尚浅，由于我实习老师。班主任工作这一块更是几乎 空白。工作中，也存在很多问题。由于所接手的班级在班干部 选举任命方面也出现失误，没有选出一批得力的助手。比如说 班里出现小团体，全班同学不够团结等问题，班里大问题没有， 但小问题不断。这样在班主任权力下放的时候，班干部内部不 团结，导致管理不当，有一些班干部在管里同学时将自己的个 人情绪凌驾于同学之上，出现了同学不服、管理的局面。由于 第 5 页 本班人数比较多，上课时，也会出现学生和科任教师唱反调的 现象，对一些科目的学习热情不高等现象。 对原班主任挑选出的班干队伍不能作过多的干涉，只能想 办法补救。实习期间，尽量找班干部谈心开会，让他一起合作 策划各种有意义的活动，各种活动的具体策划，由于自己只是 一个实习班主任。组织过程中我只起指导作用，活动结束后及 时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班 级的凝聚力通过这些活动得到很大的增强。通过几次班干部例 会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者， 只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们学习和各 种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了 班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多， 而且效果也较好，除了学校组织的活动外，班内还开展各种活 动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划， 组织，总结，收到较好的效果，充分发挥班干部的主体作用， 加强学生之间的解和交流，增强班级的融洽度是班主任、班干 部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞 柄如果没有支架和布的支撑是无论如何也撑不起一片天空的， 对于一个成功的班主任来说，培养一支高效率的班干部队伍显 得尤其重要。 第 6 页 五、确立班集体的奋斗目标，重视对学生的信念理想教育 作为刚刚从初中升上高中的学生，大多数还没有适应这种 角色的转换，据我了解，很多学生都对自己的学习，目标，理 想迷茫，找不到人生的方向。对任何事都不够自信，彷徨迷惘。 面对这种情况，我为他们策划了一个“舞动青春，放飞梦 想”的主题班会，目的就是希望他们能早点找到自己的奋斗目 标，找到自己的人生航标。 从他们后来所上交的作文来看，他们在这次的活动中都有 所收获，对自己的人生方向也渐渐清晰起来，这也是我感到最 欣慰的。 在实习结束的时候，我给他们每个人都留下了一些鼓励的 话：像“学会好好反思昨天，好好把握今天，好好规划明天” “今天你站在哪里并不重要，重要的是你将朝着什么方向前进， 明天你将站在哪里。相信知识改变命运，技能改写人生。即使 窗外没有风，我们也可以有飞翔的感觉，做任何事，只要试 试就能行，争争就能赢 。 ”诸如此类的话。其实，多对学生说 一些可以说比较煽情的带点鼓动性的话，那么他们会感觉我的 第 7 页 未来我做主，命运掌握在自己手中。 六、注重对学生的“情感投资”善待后进，施予爱心 评价一个学生是好生，还是所谓的后进生，不能从单一的 方面去评价，成绩好坏并不是评价他们好坏的最终标准。我觉 得：教师最大的失败就是一味的盯着学生的缺点看，而忽略他 们身上的闪光点。 其实，每一个学生身上都有令人骄傲，值得肯定的地方， 关键是我们的琴弦有没有和学生的对准，这样才能奏出美妙的 琴音。 影响班主任和学生之间关系的一个重要因素，是班主任对 待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做 到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生 在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错 误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没 看见。要坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求， 对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、 学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因， 耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积 第 8 页 极地去发展他们自己。 所谓“亲其师，信其道” ，作为班主任，尤其应注重对学生 的“情感投资”感情上的沟通是实现师生之间沟通的纽带。 五个星期的实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受 到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深 奥的艺术。 教育，是一种永远遗憾的事业，但我会尽力把这个遗憾值 降到最低。在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养， 借鉴各班主任的教育智慧，争取早日成为优秀的班主任。 篇二： 一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一 个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了 一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月 里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受 益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实” 。古人云： “纸上得来终觉浅，要知此事必躬行” 。这是一次理论与实践相 结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积 第 9 页 累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什 么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我 以后的工作打下了坚实的基础。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚 自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长 根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班， 由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深 刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中 班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与 大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师， 除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配 合工作也具有同样重要的地位。 俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难， 毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无 头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼， 但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所 以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话， 他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终 于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。 第 10 页 经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活 动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。 因为是全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、 看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着 他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但 也是一件很幸福的事。 在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一 项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请 教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户 外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减 衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖； 吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。我尽自己最大的 努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼 儿园中健康的成长。 然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本 的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教 学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出 很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认 真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以 上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤 第 11 页 的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素， 对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时， 由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言， 不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音 语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所 以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学 活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸 取教训，虚心听取其他老师的意见和建议，经过多次实战后， 我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。 我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨 们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来 的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝 贵的财富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作 等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她 的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认 真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动 地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个 第 12 页 多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐渐地发生 变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一种学习 的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验 的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并 改正自己的不足，不断提升自己的能力。 在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师， 除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德， 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿 有耐心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解 了幼儿老师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸 甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了 很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力， 不断完善自己的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅 是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相 信在未来的路上我会做得更好。 篇三： 顶岗实习是我们师范生的一个新的起点，它对我们的职业 生涯有着非常重要而又特殊的意义。在这半年的时间里，我顺 利的完成了由学生到老师的角色转变。还记得当初的自己怀着 第 13 页 一半欣喜一半忐忑的心情来到我的实习学校XX 区 XX 中学。 而现在一个学期的实习生活转瞬即逝，我也取得了意想不到的 成绩，获得了宝贵的财富。当然，由于自身的经验不足，实习 过程中仍存在一些问题。现就本次实习工作总结如下： 一、教学工作 我于 8 月 26 日来到 XX 中学，9 月 7 日正式开始了我的实 习生活。我担任着初一初二两个年级的地理教师，并在初一年 级组负责初一年级的日常工作。新学期一开学，我就登上了讲 台开始正式上课。这多少让我有些措手不及，因为按照学校的 规定，要先听几个礼拜的课积累足够的经验后才可以上课。可 是没有办法，由于我们学校较小缺乏专业的地理教师，只能面 对这样的现实。所以我很快就调整了自己的心态，勇敢的接受 了这一挑战。 在这四个多月的时间里，虽然我作为一名实习生，但我仍 以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心和积极 的态度投入到课堂教学活动中去。教学工作中最基本也是最重 要的环节就是上课，之前也有过一些培训的活动，但真正的教 学活动对我来说还是第一次。在教学中我认真备好每一节课， 写好教案，课后认真反思课堂教学中存在的问题，经常旁听其 第 14 页 他老师的课，虚心请教其他老师的经验以及教法。 在半年的实习生活中我深刻的体会到，当一名优秀教师的 艰辛。因为要上好一节课你必须要经历认真备课，写教案，上 课，批改作业，接受学生的反馈信息，巩固复习，写教学反思 等等一系列环节。这些看起来很简单，可是每一个环节都有很 多小细节，不仅要认真钻研，还要发挥创造性思维，尤其是上 课。首先，必须要了解每个学生的基本情况，然后根据学生情 况安排教学。其次，在写教案前，必须整理课本的脉络，然后 认真的研究该上的这一章节，分析教材。在板书方面，我时刻 提醒自己，呈现给学生的东西，必须做到准确无误，否则这些 错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生错 误也是很重要的，我在每一个学生的作业上都写上对应的评语， 在评语中体现优缺点，改正方法等，并根据各个学生情况加以 鼓励。在课后也需要经常和学生交谈，问他们能否理解所讲的 内容，不断改进教学方法。除此之外我还发现了一些适合基础 较差的学生的学习方法，这对我今后的教学工作中很有帮助。 二、班级管理 开学以来我一直在初一年级组办公，主要负责初一年级的 班级管理任务。我和我的班主任师傅共同管理初一一班。由于 第 15 页 我是我们办公室里最年轻的老师，与学生们的代沟较小，课下 也跟学生接触较多，所以学生们对我的评价也不错。 作为班主任不仅要监督早读情况，没有课时，也要到班里 查看一下上课情况。每一天都是忙忙碌碌的，很累但是也很充 实。短短的几个星期内，我就与这个班的学生们建立了深厚的 友谊。在以前，我只是知道班主任工作很累，几乎没有什么业 余时间，可是自从担任了实习班主任工作后，我才知道，当班 主任，更累的是心！因为我们需要与学生心连心，要想方设法 的把全班同学的心都凝聚在一起。我们必须关心每一位同学的 身体和心理状况，实习学校位于农村，父母大都忙于生计没有 时间细细关心学生的身心发展变化。班主任就相当于学生的家 长，我们必须做到对学生负责。但作为老师对待学生必须要严 慈相济，既不能过于苛刻，也不能总是慈眉善目，要跟学生保 持一定的距离，做到彼此尊重。 通过这半年的班主任实习工作，让我加深了对学生的了解。 除了收获了一群孩子的敬重与爱戴外，还获得了大量的管理班 级的经验，这些经验我将受益终身。 三、课外活动 第 16 页 我实习的学校处于北京的远郊区，虽然在农村，可是学生 们所接受的教育仍是高水平的素质教育。学生的课外活动非常 的丰富，并且都是些有利于学生提高自己的各种能力的活动。 在这半年的时间内，我参加了学校组织的走进社会大课堂实践 活动，带领初二年级的学生去参观了国家博物馆。参加了全校 性的秋游活动，和学生们到中国科技馆去学习那里先进的科学 技术。在学校的运动会、跳绳比赛、冬季越野赛中担任裁判员 和计时员。还主持了初一年级的知识竞赛，并为元旦联欢会的 成功举办出了一份力。在其他老师有事的时候，偶尔还会成为 代课老师。作为我们实习分队的小组长，我还积极与学校领导 沟通，认真传达驻县老师所留的任务。 通过在夏村中学实习半年，我的组织能力和管理能力得到 了极大地提高，也学到了在大学里学不到的知识。 四、个人心得 首先，我深感知识的无穷无尽，使我不得不刻苦钻研。如 果我们只是懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说 得好：“要给学生一碗水，自己就要有一桶水。“上好一堂课不 仅要求我们能够旁征博引，而且要能够为学生补充课外的知识， 所以自己的知识面一定要广。其次，我深刻地体会到，要想成 第 17 页 为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言表达、 授课方式以及动作神态等也都是要有讲究的。再次，我清楚地 懂得：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。教师的一 言一行，都深深影响着学生。一次次真心实意的交谈，一句句 亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱护，都会让学生感到温 暖。 通过这次实习，我的教学实践技能得到明显提高。我第一 次发现自己真的长大了，不是一名学生，而是一名老师；第一 次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许，随 着岁月的流逝，我会淡忘他们的脸孔，但这种美好难忘的师生 之情将永驻我心。在这段时光中，我付出了很多，但得到学到 的更多。不管将来我是否成为一名教师，这些都使我终身受用。 “德高为师，身正为范“，这的确是一副很沉的担子啊！然而我 相信自己一定会不负众望，争做一名优秀的人民教师。 五、个人小结 感谢学校给我提供了这样一次顶岗实习的机会，让我在实 战演练中得到了锻炼，让我的教学技能在这半年里得到了迅速 的提升，为以后的工作打下了坚持的基础。 第 18 页 以上是我的实习总结，这是一段充满艰辛和挑战的经历， 这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的 人生，这一切都将是我生命中不朽的记忆，它为我以后的人生 打下了坚实的基础，它是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。