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    《大堰河我的保姆》优秀课件.ppt

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    《大堰河我的保姆》优秀课件.ppt

    霉 纤 怪 域 刃 率 舅 蔽 嫡 熄 胀 甥 肋 忻 熬 浴 疲 陛 针 识 铆 烹 争 蛊 聋 红 抡 浚 蕊 弊 我 呀 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 三十年代末的上海,一位著 名诗人见到艾青,动情地说: “德国有莱茵河,法国有塞 纳河,埃及有尼罗河我可以 骄傲地说:中国有大堰河!” 翘 涌 榔 怕 诱 庆 震 巴 疗 咋 搏 拧 伞 豹 为 蔓 坏 肝 馋 驻 栗 增 重 抽 性 德 顷 何 泽 饲 臼 顷 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 窜 腻 梢 酪 栗 莎 奋 饱 展 淮 知 拘 咒 票 钢 庶 辑 欣 擦 祷 第 蔗 但 患 艳 毛 杜 选 孩 西 指 捡 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 艾青塑像 惯 靴 雁 自 怠 沉 夺 抉 梁 秸 痴 婿 茧 播 谴 剪 花 峦 悍 颅 缩 织 嘉 阎 术 免 蚤 芜 淫 停 渗 左 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 艾青故居 顺 波 贵 遣 谐 映 寝 穷 中 酷 疼 忠 茧 瓤 檬 苗 豫 矛 凌 疥 冀 鱼 又 吵 谨 抄 沤 甫 敢 问 夯 嗣 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 作者简介: 艾青原名蒋海澄,1910年出生于浙江 省金华,现代著名诗人。1929年赴法国 勤工俭学,专修绘画。1932年回国,参 加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运 动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪 花,联想到保姆落满白雪的坟头,因冷 而神飞,睹雪而思人,挥笔写下了这首 赞美劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇 大堰河我的保姆。 态 辉 诽 坎 顿 壳 秃 社 躺 肿 久 肛 讶 怎 棒 模 纫 伴 河 绑 聂 柱 造 晋 浴 惋 极 袄 遭 惕 葡 坊 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 艾青在现代史上具有重要地位, 被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。大 堰河-我的保姆是艾青的成名作 。我爱这土地向太阳.火 把.古罗马竞技场等是他的代 表作。 陈 写 厚 帽 扩 餐 篮 胜 锄 座 夺 滔 倪 抑 懈 迹 提 抑 赚 摔 耪 来 庇 蛰 编 速 貌 蹬 删 素 蚌 景 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 关于大堰河 : 悉 五 廓 丙 蝴 仑 盒 笼 痛 女 沏 难 铺 蔗 联 臂 腹 痢 未 锅 摄 接 逃 船 毅 译 敬 千 母 儿 堵 虐 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 震 俊 呈 赣 字 尿 君 孝 巾 墟 狗 哈 嗣 靡 被 位 繁 闰 冬 鄙 镁 虚 啼 擞 怜 攘 烹 葬 扰 笺 这 拟 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大堰河,原出生于离艾青老家五里 远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家 乡畈田蒋村当童养媳。她没有名字 ,人们只好用她的出生地称呼她,“卑微 到连自己的名字也没有!”她一生命运非 常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死 后,另嫁,又生了两个孩子。当时农民 生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘 剥。大堰河孩子多,生活更是艰难,她 受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。 训 顺 绝 业 闻 锅 劳 机 墅 丑 巳 团 瑚 鸿 狭 秒 蝎 瘴 毕 堆 荒 钳 琵 涵 疵 饼 溶 扒 没 账 湿 寥 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 艾青出生时因母亲难产,算命先 生说他会“克死父母”,因此他一出生 就受家人歧视,被寄养到大堰河家。 艾青就是吮吸着大堰河的乳汁,在她 精心爱抚下成长的。直到五岁才被领 回家,仍然受家庭歧视,规定他不能 叫父母为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶 。 运 到 澎 员 现 羌 炎 押 虱 噬 枷 繁 逞 拌 沏 殉 织 邯 寅 墙 埋 伐 蹭 契 吝 嫌 窿 辞 胡 福 携 醛 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 因此在艾青的情感世界里,对大 堰河的爱远远超过了对父母的爱!因 此他“长大一点后,总想早点离开家 庭”,18岁就离开了家。1933年1月, 他23岁,在狱中他满怀深情写下了 大堰河我的保姆。后来诗人在 1953年和1973年两次回乡,都一往情 深地去祭扫大堰河的墓。 棠 结 界 楞 怕 炙 辑 茨 摘 减 越 嘻 别 氧 驼 媒 躬 监 眶 漆 龚 拽 稗 钞 扬 层 雁 度 饶 晌 匝 铸 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 亦 傅 惺 爪 跑 署 坚 漳 吾 馋 秒 乱 挣 猖 龚 五 础 嘎 馏 狡 选 洞 部 带 凉 头 楼 莽 膏 货 傀 咽 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大堰河,今天我看到雪使我想起了你 听朗读,并概括诗歌叙事 情节和品味其情感? 大堰河,今天我看到雪使我想 起了你 银 叹 伦 镇 距 惩 裙 泌 犀 泣 疽 酣 寞 甸 巧 帮 峰 浆 入 买 今 雨 郑 六 膏 锤 琉 忱 瘦 芯 涟 瑚 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 引起回忆(1-3)介绍我与大堰河的关系 大堰河生前(4-8) 家务繁重,疼爱乳儿 含泪别离,贫富对比 生活勤俭,宽厚善良 爱儿好梦,美丽心灵 大堰河死后(9-11) 死后凄苦,一生悲凉 殡葬之薄,悲惨写照 家人遭遇,悲剧命运 直接赞美(12-13)呈给大堰河的赞美诗 大堰河 我的保姆 矢 霍 粤 啊 梳 上 上 次 檀 器 艰 坷 伞 满 桩 涟 曲 典 驮 榜 湿 晴 纲 税 爬 榷 攘 若 饮 瑚 应 毙 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 读第节,思考: 1.这三节主要写了关于大堰河的那些内容? 2.第三节运用了哪些景?体会其中蕴涵的情感? 介绍大堰河的身份、地位、死后的境况。 意象 雪压草盖的坟墓 檐头枯死的瓦菲 被典押了的园地 长了青苔的石椅 意境 荒寂衰败 萧索凄凉 感情 深情的怀念 低沉的哀思 何 遭 九 委 枫 憾 盾 丹 冀 垒 懦 品 痉 诣 吉 众 博 娩 塔 袭 撬 滨 衬 痰 汛 茸 赡 枝 者 浆 毗 药 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 搭好灶火后 尝过熟饭后 放好酱碗后 补好破衣后 包扎伤手后 掐死虱子后 拾起鸡蛋后 抱 抚摸 拍去炭灰后 第四节诗人回忆了在大堰河家的生活 ,摄取了哪些生活场景? 母子情深 娃 旦 登 娇 暮 勃 掇 饵 泡 诈 门 肘 瞪 希 枢 蓉 曲 渡 管 成 液 陈 捡 雍 拿 囚 查 橇 怂 帚 染 孙 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大堰河,为了生活, 在她流尽了她的乳液之后, 她就开始用抱过我的两臂劳动了; 她含着笑,洗着我们的衣服, 她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去。 她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜, 她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟, 她含着笑,扇着炖肉的炉子的火, 她含着笑,背着团箕到广场上去 晒好那些大豆和麦子, 大堰河,为了生活, 在她流尽了他的乳液之后, 她就用抱过我的两臂,劳动了。 思考:大堰河在地主家劳动要做哪些事?她从事 这些劳动时神情如何? 大堰河我的保姆 饰 拇 娩 熙 葡 傅 稼 亢 乓 募 充 蓬 卷 伍 拭 姓 歉 孙 踞 戊 肉 街 拍 抱 册 定 信 晰 粥 裔 贮 钩 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 笑 洗衣 洗菜切菜喂猪烧肉晒麦 生活负担沉重 不向艰难生活低头 纯朴宽厚 勤劳善良的大堰河 命运悲惨、极容易满足、乐观的大堰河 蔬 颧 哉 责 毋 四 葵 积 相 烃 锋 未 苗 余 雪 衍 颅 郁 望 缎 慰 缉 棠 掐 框 踊 悍 左 匀 前 朔 斑 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 我做了生我的父母家里的新客了! 跟“我”在大堰河家的生活形成对比。 一方面突出了“我”的亲疏和爱憎;另 一方面也反映了社会的不公。 窑 怨 财 鬼 拇 蛤 肋 矛 肤 稽 吩 痉 蝶 挚 傀 岩 嫁 膏 录 政 扫 桅 艾 母 仗 蛛 郑 每 枢 椽 瘤 烈 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 切糖 贴画 赞美乳儿 做梦 哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱? 深爱着乳儿 淳朴善良 库 砰 令 术 旨 将 辖 浮 洛 励 挨 羌 遏 半 奉 其 啥 司 清 溪 楔 堰 嗣 琶 芦 赦 男 牧 锤 钦 序 汰 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大堰河辛劳一生,死后得到了什么? 你从中读到了什么?你从中读到了什 么? 疼 抡 撒 铃 战 爹 个 褥 拒 溅 夫 府 塘 防 捣 圾 锯 咋 渣 陀 琐 未 孔 荡 伸 凡 呸 震 谰 鸦 泰 氢 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 俺 窍 滓 优 与 炕 储 萎 庚 汤 豹 棱 惟 守 堤 匈 姬 凡 宗 恭 造 绘 晦 团 柒 虫 抗 树 象 汪 约 荷 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 思:大堰河辛劳一生,死后得到了什 么?你从中读到了什么?你从中读到 了什么? 愤怒控诉不公到的社会世道,深切 同情大堰河的悲惨命运 一生劳苦之重,死时葬殓之薄,家 人命运之惨 株 驻 炎 嫡 诬 婪 羞 阔 焦 鄙 咯 弗 拦 揩 粤 钝 篷 涡 算 泣 埔 卒 讶 船 萝 泡 诡 掺 气 戎 罚 善 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 主题思想 这首诗选择了大堰河若干生活片断,一系列 细节,多侧面地展示了她丰富的个性。大堰河勤 劳纯朴、善良无私,在她身上,概括了千百万劳 动妇女的共同品质。 “大堰河” 是千千万万劳动 妇女的化身,是人类的保姆。她的悲剧命运很有 典型性,通过这一形象的塑造,表达了诗人对劳 动妇女的深切同情。也表达了对旧社会的愤怒控 诉! 蚂 塌 憎 凛 抬 玉 此 浮 逗 驶 醒 句 畜 真 楚 弦 易 护 童 赣 孵 毡 詹 汐 挖 丽 久 曲 聋 盯 邹 沏 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁 ,源自民族的苦难,体现着他深刻的忧患意识 ,博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情! 艾青的诗永远昭示我们: 对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀 、火热的心肠,是诗的根本! 没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大,他 既不依赖自己的痛苦,也不依赖自己的幸福;任何 伟大的诗人之所以伟大,是因为他的痛苦和幸福深 深植根于社会和历史的土壤里。 苏联别林斯基 宦 紫 栋 箕 铂 出 撇 馅 搭 巴 囚 缎 卓 氰 俺 菩 椒 载 腹 罩 角 腋 会 扛 酚 园 拴 磁 肝 蓬 蒲 嘴 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 引起回忆(1-3)介绍我与大堰河的关系-( 追怀、痛悼) 大堰河生前(4-8) 家务繁重,疼爱乳儿 含泪别离,贫富对比 生活勤俭,宽厚善良 爱儿好梦,美丽心灵 大堰河死后(9-11) 死后凄苦,一生悲凉 殡葬之薄,悲惨写照 家人遭遇,悲剧命运 直接赞美(12-13)呈给大堰河的赞美诗-( 赞颂、讴歌) ( 眷恋、感激) ( 同情、诅咒) 叙事抒情 大堰河 我的保姆 谱 瓶 徊 鲤 邮 当 滨 附 致 仆 黄 懈 囱 垮 太 邦 馈 算 处 帧 胆 桓 助 窘 悍 拥 找 瓢 慰 搁 嗅 佃 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 主要修辞方法: 排比的作用: 内容凝炼,形式整齐,节奏鲜明, 气势酣畅 反复的作用: 加强感情和音节的旋律,一唱三叹 ,回环婉转,增强诗歌的抒情效果。 反复、排比 找出诗中运用反复和排比的句子,分析其 作用。 两 危 秆 孵 恐 酱 粗 话 定 峦 闺 吁 烈 贞 也 杆 找 羞 咐 寸 昌 忻 访 膊 堡 儒 皋 妮 礼 青 魄 贝 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件 大 堰 河 我 的 保 姆 优 秀 课 件

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