【工作总结】托班教师工作总结.docx

第 1 页 托班教师工作总结 特征码 SAzOtQvxUQyxYxERNdYS 我是一名刚刚进入吉的堡大家庭的新托班老师，我非常庆幸自 己能够来到这。每天和孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿 园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年 2 月末来到我们可 爱的校园的，在这 4 个多月的时间里，我每天都是在手忙脚乱 中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了; 喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一 对打架的，那头又多了两排牙齿印那些日子恨不得一个人 掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨 脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里，于是在日常工 作中不断给我鼓励与支持，在她们的帮助下我慢慢的领悟到很 多窍门，并且在园长的教导与带领下我们顺利完成了各项工作。 下面从几个方面汇报总结。 一、统一思想 为了搞好班级工作，树立主人翁意识，我们首先在一起认 真学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为规范等各项制度要求。 通过学习，大家统一了思想认识，提高了思想觉悟，并在自己 第 2 页 工作中做到：自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作 中心往一处想，劲往一处使，团结协作，密切配合，只要工作 需要，大家都主动加班加点，无怨言，体现主人翁意识，奉献 精神。特别是我园被评为“*”先进集体，更激励了大家积 极向上的工作热情，加快了迈向“双一”的步伐。 二、教师成员 在老班长*的带领下，积极发挥老教师的传、帮、带作用。 *老师、*老师引导青年教师正确认识托班保教工作的重要性， 使的青年教师从中找到乐趣，在生活中当青年教师生病了，*老 师马上送药并亲自给煮粥送菜，在工作中*老师、*老师处处起 模范带头作用主动加班加点为青年教师树立了榜样。 在老教师指导下，青年教师发挥各自自己的特长，进步突 出，*老师在全园保育员观摩活动中得到大家一致好评，在全 园玩教具材料观摩评比中我班获第一名。 体育活动评比获第三名。*老师适应能力强，在短时期内 进入工作状态，很快赢得了孩子的喜爱，融入了幼儿园这个大 集体。 第 3 页 由于班上人员调动，*老师从新回到班长岗位。在责任模糊 分工明确机制下，*老师能够发挥班长老师作用，给予三位青年 教师业务上具体指导调动各位老师工作积极性一心扑在工作上 使班级工作较好完成，并得到区领导的肯定。 三、家长工作认真全面 由于托班幼儿年龄的特殊性，我们接触的家长不仅仅是孩 子的父母，因此我们根据不同的对象，向他们介绍幼儿在园的 情况，特别是开学初的时候，我们尽可能详细的向他们描述幼 儿在园的情况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些 家长工作很忙，我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通， 及时了解家长的需求、反映幼儿在园的情况，使家长更放心。 本学期还成功的举办了一次“*运动会” 。 四、不足方面努力改正 可能是老师没有掌握好“收”和 “放”的原则，因此本班 幼儿在常规方面显得有些乱，虽说在区域方面我们也进行了初 步的摸索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期准备在这两 个方面有所突破。一， 第 4 页 二， (笨蛋，自己编一下，举个两点措施就好了) 一学期的时间过得真快，总的来说，每一个孩子跟开学初 相比都有了非常明显的进步，相信在以后我们的共同努力下， 我们*班的小朋友会有更好更大的进步。