《绿色记事本》课件3.ppt

12.绿色记事本,第一课时,壕落伍站三聋娟郡籽掌茵汹秀滇霍饵铣啼辅损张脸僵串帝貉抒呵民鸳煞板绿色记事本课件3绿色记事本课件3,学习目标（1分钟）,1.学会本课的生字，理解词语意思。 2、读通课文，知道课文讲了一件什么事。,学习目标：,学习目标（一分钟）：,1.学会本课的生字，理解词语意思。 2、读通课文，知道课文讲了一件什么事。,议瘁好馅元医咒挟剂晰底挨缺坞土绷巧屯司榷荔套秒溉户俩穗郴围波取抑绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学检测一（7分钟） 一、认读生字。 供 耗 捐 购 臭 薄 限 严于律己 肃然起敬 二、组词。,供 耗 捐 购 臭 薄 限 严于律己 肃然起敬,阉矾策婿舀挛累恒渠凄绍姬站嘎钝糕裤觉喳程欣守闺绑谴密肆巢但告撂味绿色记事本课件3绿色记事本课件3,三、读生词。 供应 耗费 捐钱 濒临 购物 臭味 收支簿 限额 洋洋得意 别出心裁 弥补 四、词义。 濒临：临近，接近。 弥补：想办法补救。 别出心裁：独创一格，与众不同。 严于律己：对自己严格要求。 肃然起敬：使人产生恭敬的感觉。,三、读生词。 供应 耗费 捐钱 濒临 购物 臭味 收支簿 限额 洋洋得意 别出心裁 弥补 四、词义。 濒临：临近，接近。 弥补：想办法补救。 别出心裁：独创一格，与众不同。 严于律己：对自己严格要求。 肃然起敬：使人产生恭敬的感觉。,惭淘桌漫陀殴沂骑掷泥曾孰绞腾褂惹隘柠尺柳仁警猴量姆椿貌虱吟刚绅统绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学指导二（3分钟） 浏览课文，说说课文写了一件什么事。,浏览课文，说说课文写了一件什么事。,原衡召渭灾餐葡畔芭尝揽皂媚嘲麦昏税宫擎亏庙盔床泼夸鸥五呜干冈呢眩绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学检测二（3分钟） 说说课文写了一件什么事。 开学时，老师给每一个学生发了一个绿色记事本，小奥茨和他的同学们都做了详细的记录，然后同学们交流了“环保周记”，互相学习环保知识。,说说课文写了一件什么事。,开学时，老师给每一个学生发了一个绿色记事本，小奥茨和他的同学们都做了详细的记录，然后同学们交流了“环保周记”，互相学习环保知识。,痪纹喝院妆刨正私绣湘饯包枯盈硼栗桌薯腊雏泻褐副煞王烷歇朔检佰溺童绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学指导三（3分钟） 课文可以分成三部分，根据提示写出每部分的大意： 一（1-2） 二（3-10） 三（11）,课文可以分成三部分，根据提示写出每部分的大意： 一（1-2） 二（3-10） 三（11）,诬蓉紧虞身驭鲜味综儡齿丑是嫩锻力奴凶纽责蔼叠份买标神姜铂喷征抗冒绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学检测三（4分钟） 根据提示写出每部分的大意： 一（1-2）：老师发给每一个学生一个记事本。 二（3-10）：介绍小奥茨的“环保周记”。 三（11）：同学们交流“环保周记”，互相学习环保知识。,自学检测三（4分钟）,根据提示写出每部分的大意：,一（1-2）： 二（3-10）： 三（11）：,老师发给每一个学生一个记事本。,介绍小奥茨的“环保周记”。,同学们交流“环保 周记”，互相学习环保知识。,掘胚刹锁沃绳末刷蛰悄炎倘册膘逮络塞删挫桂淬磋忙人谗宙双疥但腮扼需绿色记事本课件3绿色记事本课件3,当堂训练（12分钟） 1、抄写生字词。 2、朗读课文。,整理预案上部分； 完成当堂训练字词部分。,大空履辕厘涵名铡持统板残绅二坊硕恿寿衰总绊晋汛疾顿易第兔畜折个脂绿色记事本课件3绿色记事本课件3,12、绿色记事本,第二课时,12.绿色记事本,第二课时,堡弓焕饯迁反垃嗜毗沿阔郴燃响茨芦掖造直语活唉劣肘感车趁锁怔拧乓猿绿色记事本课件3绿色记事本课件3,第二课时学习目标（1分钟） 1. 理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。 2.学会保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。,1.理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。 2.学会保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。,颧酱格谅逮钾搐咬姜勤环毕狞尧属荤皂谅疯寐插川勃氧此适战幽瘪硕浊说绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学指导一（3分钟） 齐读第一部分，思考：为什么叫“绿色记事本”？有什么作用？,齐读第一部分，思考： 为什么叫“绿色记事本”？有什么作用？,陶思认幼确浦殆疗耳猿葛汹鸳祭哺拒滨肯劣稼签砚屠躬澜长男最艇坑吩拿绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学检测一（4分钟） 思考：为什么叫“绿色记事本”？有什么作用？ 因为是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材也就意味着不必砍伐宝贵的森林。 作用：专门记录环保行为和想法。,自学检测一（4分钟）,思考：为什么叫“绿色记事本”？有什么作用？,因为是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材也就意味着不必砍伐宝贵的森林。,作用：专门记录环保行为和想法,喻诺迄众式拳艾易械澡毒匆孕兔惰溃铺酗校磐教看玉役缝厅设分小鸡汾卖绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学指导二（3分钟） 浏览第二部分，说说小奥茨的记事本里记录了什么内容。,自学指导二（3分钟）,浏览第二部分，说说小奥茨的记事本里记录了什么内容。,迂圃护坞怂零睁丧尸堵彼理桓膘烫轰跋郊唤及兵槐轿甚竟困俩焉风亥包驳绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学检测二（4分钟） 1、指名说说。 2、联系生活实际谈一谈。（特别是乱撕乱扔纸张）,1、指名说说。 2、联系生活实际谈一谈。（特别是乱撕乱扔纸张）,朵松橇瘟玄浆抖秒拳撂泊瑚术丛被顶姚摆洗肌摩核武蝴和硫炮饵灵相勾家绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学指导三（4分钟） 齐读第三部分，边读边想：别的同学还有什么好的做法？,自学指导三（4分钟）,齐读第三部分，边读边想：别的同学还有什么好的做法？,鸦韩阁扒猩帧疹而莎恢鸭母预盯淋渭玩韧庐团拢豹莎避瑞暴枣嗽微覆烃植绿色记事本课件3绿色记事本课件3,自学检测三（5分钟） 别的同学还有好的做法： 小当娜的“当娜煮蛋法”；费格的“环保收支簿”。,别的同学还有好的做法： 小当娜的“当娜煮蛋法”；费格的“环保收支簿”。,蔬捍羔滦栗搭谷如耙镭柔尽拨淌照释彬咙宇厉疽耍神祭捞凡桥泣脊弹祝岂绿色记事本课件3绿色记事本课件3,课堂总结（6分钟） 1、你喜欢小奥茨和同学们的记事本吗？为什么？ 因为他们都在为环保做贡献。 2、学了这篇课文，你收到什么启发？ 要做一个热爱环保的人，要从身边的小事做起。 3、说说你的环保做法和想法。,1、你喜欢小奥茨和同学们的记事本吗？为什么？,因为他们都在为环保做贡献。,2、学了这篇课文，你收到什么启发？,要做一个热爱环保的人，要从身边的小事做起。,3、说说你的环保做法和想法。,管文棕也聪辅袄境湍蓖课舆惶售斯樟诸小躇倦叁畅断蛀扎蕾蔼络瞳骋侄酿绿色记事本课件3绿色记事本课件3,