【工作总结】担当作为方面的问题整改措施总结[1].docx

第 1 页 担当作为方面的问题整改措施总结1 特征码 dJsHtycdSFKvfjGElShk 党的十八大以来，习近平总书记在系列重要讲话中多次强调 “领导干部要敢于担当” ，并将“敢于担当”作为好干部“五条 标准”之一。领导干部要敢于担当，既是共产党人所必须具备 的政治品格，也是各级领导干部尽职履责、提高执政能力所必 须解决的突出问题。深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话 精神，要求每个党员领导干部必须认真思考为何敢于担当、为 谁敢于担当、为什么不敢担当、如何善于担当、怎样为担当者 担当等问题。 为何敢于担当 党的十八届三中全会开启了全面深化改革的新征程，这场 自上而下的深刻变革，迫切需要广大党员干部敢字当头、勇于 进取，在重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明;面对深层次矛盾 迎难而上、奋力攻坚;触及既有权力关系和利益格局时敢于亮剑、 破除阻碍;面对歪风邪气敢于较真、狠抓严管。但从现状看，部 分党员干部包括领导干部担当精神弱化，一事当前，不是首先 想如何担责任、作贡献，而是计较个人得失，遇到矛盾绕道走， 碰到问题不敢抓，面对风险不敢闯;“得罪人”的事不干， “讨 人嫌”的话不说;只要不出事，宁愿不做事。这正是某些单位软 第 2 页 弱涣散，某些地方正气难张的重要原因。敢于担当，已经成为 全面深化改革背景下党员干部最需重塑的政治品格，最需补齐 的“精神短板” ，最应养成的官德官风。历史责任要求我们敢于 担当，党心民望呼唤我们敢于担当。习近平总书记大力倡导敢 于担当的精神，体现了共产党人的强烈历史责任感，具有很强 的现实针对性。 为谁敢于担当 领导干部的职责要求就是担当责任，这种担当是为事业、 为人民、为社会，而不是为自己、家人、亲友或小团体。有的 领导干部很“霸气” ，独断专行，为私利铤而走险，为“哥们” 两肋插刀，为小团体利益违纪违法。这种恣意妄为，与党和人 民要求的敢于担当背道而驰。习近平总书记倡导的敢于担当， 不是为“小我”担当，而是为“大我”担当。习近平总书记说， 我的执政理念，概括起来说就是为人民服务，担当起该担当的 责任。这深刻诠释和回答了为谁担当的问题。我国自古就有 “天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为国家、民族和人民的 利益而敢于担当，始终是中国共产党人的鲜明品格。每个党员 领导干部都必须牢记对民族的责任、对人民的责任、对历史的 责任，真正以大无畏的担当精神走在时代前列。身处伟大的变 革时代，共产党人理应有创造历史的壮志。尽管在历史的洪流 中个人微不足道，但是汇聚在一起，就能形成强大的力量，担 当起历史赋予我们的神圣使命。 第 3 页 为什么不敢担当 敢于担当，靠的是信念，讲的是原则，比的是付出，拼的 是智慧。有些人为什么不敢担当?主要原因是：理想信念迷失， 缺乏敢于担当的精神支撑;思想感情有距离，缺乏敢于担当的为 民情怀;能力本领恐慌，缺乏敢于担当的综合素质;利害关系有 顾虑，缺乏敢于担当的奉献精神;制度设计有漏洞，缺乏敢于担 当的客观环境。 因理想信念迷失、思想感情有距离、能力本领恐慌而影响 担当的问题。一定意义上说，这是对党的忠诚度问题。战争时 期，冲锋在前，为了胜利不惜牺牲生命是忠诚;和平时期，敢想 敢干，敢抓敢管，为了真理、为了事业义无反顾、无怨无悔是 忠诚。没有这种忠诚，就不配当共产党员，关键时刻就可能当 逃兵。 因利害关系有顾虑而影响担当的问题。现阶段社会思想价 值观念庞杂多元，利益关系和分配方式日益多样化，领导干部 同时具有多种身份，身处多种社会关系之中。领导干部既是党 员，又是工作、事业中的单位人，还是日常生活中的社会人。 在面临不同身份可能带来的冲突时，尤其是个人私利受到影响 时，一些领导干部畏首畏尾、裹足不前，不能正确判断利害关 系，这说到底还是错误的世界观、人生观、价值观、权力观在 作怪。 因制度设计有漏洞而影响担当的问题。现实生活中存在这 第 4 页 样一些现象：假冒伪劣屡禁不止，环境污染多发高发，少数官 员集体腐败，部分党员干部遇事绕道等等。这些现象的原因虽 然是多方面的，但在一定程度上也反映出我们的制度设计还不 够完善，制度执行还不够到位，容易使当事者既有担当的现实 之惑，又有担当的后顾之忧，从而瞻前顾后，放弃担当。要营 造担当可贵、担当光荣的社会氛围，健全考评体系，把敢于担 当作为选人用人的重要导向，同时通过追责、问责等倒逼机制 促使党员干部切实担起责任。 如何善于担当 共产党员要有大担当，就必须在坚定信仰、追求真理、敦 品立德上下功夫，不断提升精神境界，强化精神支撑，做到 “富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈” 。要提高综合素质， 练就敢于担当的过硬本领。要加强综合修养，不断增强政治定 力，提升文化修养，增强科学决策、狠抓落实、调查研究的本 领，力求在任何情况下都能辨得清方向、想得出办法、扛得住 压力、作得对决策。要加强实践锻炼，不断丰富应对各类特殊、 复杂情形所应具备的知识、经 经验和技能，与时俱进更新知识结构、增强各种能力，不断提 第 5 页 高担当本领，牢牢把握主动权。要讲究策略方法，掌握科学的 方法论，力求事半功倍，辩证地发现、分析、解决问题，坚持 深入调研、科学预判、谋定而动，在实践中随机应变，既不以 灵活性损害原则性，又不以原则性束缚灵活性。要始终相信和 依靠群众，坚持以身作则走群众路线，团结一切可以团结的力 量，调动一切可以调动的资源，为敢于担当提供强大力量支撑。 将敢于担当作为制度要求，严明纪律，强化考核，确保在任何 情况下都能令行禁止、落实责任。 “打铁还需自身硬” 。党员干 部要树立问题导向和底线思维，坚持缺什么补什么，需要什么 学什么，使精神境界、素质能力与岗位责任相匹配，从而实现 敢于担当与善于担当的有机统一。 怎样为敢于担当者担当 刘云山同志特别提出：各级党组织要旗帜鲜明地支持担当 者，为敢于担当的领导干部撑腰鼓劲。要使更多敢于担当的好 干部涌现出来，一靠教育引导，二靠机制保障。要做到既有导 向、又有底线，促使党员干部提高忠诚度、强化执行力。要从 实际出发，加强制度设计，强化制度保障。要健全完善干部考 核任用机制，大力培养选拔敢抓敢管、敢于担当的干部，为有 个性、敢负责而得罪了人、丢了票的干部主持公道。让那些愿 担当、敢担当、能担当、善担当的干部得到重用，让那些不敢 担当的“老好人” 、 “圆滑官”难混日子。要健全责任追究机制， 对在重大事项和关键时刻放弃担当的党员干部问责，使敢于担 第 6 页 当者理直气壮、不敢担当者无所推诿。要不断完善顶层设计， 让领导干部把敢于担当变为内心深处的价值追求和行为习惯， 让更多敢于担当的干部脱颖而出。要营造敢于担当的社会环境， 化解敢于担当的压力，抵制好人主义，使敢担当、敢作为在党 员干部中蔚然成风。