[其它课程]第五课第二框《尊重和维护隐私权》.ppt
西区中学 张秀萍,说说身边侵害隐私权的行为,家庭方面,学校范围,社会侵害,如同学偷看日记、信件、传播个 人信息、手机偷拍等,如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等,如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等,小如米粒的针孔摄像头,装在手表里的摄像装置,鞋底里的窃听装置,如烟盒大小的全套窃听装置,如此小巧的摄像装备,荣荣把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了荣荣的很多秘密后，却说“我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友,故事续写：,薇薇能把荣荣的隐私告诉自己的另一个好朋友冰冰吗？ 你能为这个故事设想一个结局吗？,尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。,荣荣,薇薇,2、你如何评价薇薇的行为？,保护公民的隐私权，是道德的呼唤， 有助于树立良好的社会道德风尚。,故事续接：,1、假如你是荣荣，你有哪些心理感受？,薇薇,荣荣,冰冰,法官观点：,公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为,简答：我们如何做到尊重他人隐私？,1、尊重他人隐私，要树立隐私意识。,2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。,3、保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。,一、尊重隐私是道德的期盼,在银行柜台前设置一米线。 我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？ 因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。 警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 进他人房间先敲门。 上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？,尊重,不尊重,不尊重,尊重,尊重,1、侵害隐私权的表现,监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。,二、依法维护隐私权,下列情景是否尊重他人隐私？,不尊重,2、李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。,不尊重,3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。,尊重,4、（1）学校为了防止学生考试作弊，在教室里安装监视器，对此你有何看法呢？,（2）银行、超市安装监视器，会侵害公民的隐私权吗？,不尊重,尊重,5、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。,不尊重,6、最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位以及肖像等个人信息。,不尊重,故事：由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑荣荣有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了荣荣的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此荣荣成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。荣荣该怎么办呢？,当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行协商、请求司法保护等方式维权。,协商和解,请求司法保护,不成,（1）运用法律保护隐私权,途 径,停止侵害，赔礼道歉,轻,重,赔礼道歉，精神损害赔偿,2、保护隐私权的方法,（2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。,面对熟人敞开心扉时： 要认真选择倾诉对象。 上网时： 要掌握网上安全运行的知识，以免个 人信息被浏览和扩散。,听了同学们的建议，荣荣“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！,维护隐私不等于自我封闭,故事：,保护隐私、尊重他人隐私记录,行为与体验：学会反思,乱翻同学的书包,别人取钱时我围在他旁边,进老师办公室我不喊“报告”,多项选择题： 1、随意公开他人的隐私行为是（ ） A、破坏友谊的行为 B、一种不道德的行为，与法无关 C、侵害他人隐私的行为 D、扰乱社会治安的行为,AC,单选题： 2、尊重他人隐私，需要强化（ ） 公平意识 竞争意识 责任意识 信誉意识 A、 B、 C D ,C,3、尊重他人隐私，就要（ ） (1)树立隐私意识 (2)强化责任与信誉意识 (3)不干涉他人私人空间 (4)不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1) (3)(4),A,4、尊重他人隐私，就要树立隐私观念，需要摈弃的观念和陋习是（ ） (1)每个人都是独立的个体 (2)“父为子纲、夫为妻纲” (3)搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 (4)因好奇而热衷于打听别人的私事 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(3)(4),C,5、在我国报道未成年人的案件时，皆用方格阴影隐去未成年人的头像，这是保护他们的（ ） A、肖像权 B、隐私权 C、人身权 D、姓名权,B,6、小周和小江是一对好朋友，两人无话不说。一天，当小周问小江家一个月有多少收入时，小江将话题转向其他，对此，小周心里有了不快的感觉。如果你是小周的朋友，你会对他说（ ） 小江不够朋友，不用再同他要好了 以后你也不要什么话都对他说 家庭收入属于个人隐私，最好不要打听 你真是吃饱了撑着，管别人的事干嘛,C,活动与探究,小孙和小林是同班同学，两人由于性格不合发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮辱小林的，与实际不符合的语言。一天小孙不小心将日记放在教室的课桌上，被小王看到，小王便把日记的内容泄露出去，给小林在精神上造成了极大的伤害。小林一气之下，将小孙打了一顿。吵到老师处都还认为自己有理。班主任老师耐心地进行教育，作了有说服力的分析。结果三人都认错并言归于好。,假设你是班主任，你会作出怎样的分析？,小孙的行为： 小王的行为： 小林的行为：,小孙的行为不违法。因为日记是个人的隐私，尽管小孙在日记中有对小林的侮辱，不实之词，但由于日记不具有公开性，而且小孙也没有将日记的内容公开，所以不构成侵权行为。,小王的行为是违法行为，侵犯小孙的隐私权，又侵犯了小林的名誉权。小王偷看日记侵犯了小孙的隐私权，同时将日记的内容公开，造成了对小林名誉权的侵害，因此小王应承担相应的法律责任。,小林的行为是侵犯小孙的人身权利的行为，打人是侵犯生命健康权的行为。小林应依法维护自己的合法权益，可以通过法院解决矛盾，或通过老师进行调解。,课后作业： 练习册P28 12,再见,
