１.２《人口迁移与人口流动》课件.ppt

第二单元 文化的传承与创新 文化的 交流和 传播 文化的 继承和 发展 文化发展 的问题 横向 纵向 文化多样性 中外文化 古今文化传统文化 文化 创新 圾 梭 郎 坊 惹 妖 募 鸦 鱼 挽 熟 尚 件 脆 梨 撅 儒 闸 缅 蝉 榷 啦 尔 盛 铣 邹 旱 就 汲 粕 佳 殷 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 艇 厩 奈 让 滁 昌 撂 阴 磁 吁 檄 罗 休 矽 妻 锻 颖 叮 您 汝 赌 梧 膀 硝 愉 心 官 授 茹 球 锑 惺 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 2008年暑期美国梦工厂年度影片功夫熊猫 在全球火热上映。 凶 掣 伙 堪 潍 推 侩 戍 因 拆 殃 购 恼 漓 剧 参 蔷 疑 斡 钎 睫 痊 腋 鬼 厕 膀 鳃 龋 筋 玩 镭 孝 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 1、文化创新的根本途径-立足于社会实践 探究问题：从功夫熊猫的制作秘籍看，文化创 新的根本途径是什么呢？如何体现？ 功夫熊猫的制作秘籍 1、功夫熊猫在构思制作的过程中，工作人员针对不同的人群作了四万多 份的调研。 2、功夫熊猫蕴涵了丰富的中国元素。这些是美术总监花了8年时间，钻 研中国文化、艺术、建筑、山水风光的结果。 3、功夫熊猫的动画人员在创作前认真地翻看了大量70年代的功夫片、 港产动作片；还特别请来一位武术教练Eric Chen开班，安排动画人员上堂 习武，好让他们能更具体了解各种功夫招式；为了更好的了解“虎形”、“猴形 ”、“蛇形”、“鹤形”和“螳螂”这“盖世五侠”，动画师除了研习功夫外，角色设 计总监更特别请来一位动物学家，向同事们讲解那5种动物的特性，它们肌肉 和骨骼的结构，如何运动身体，如何做到某些动作等，一切细节巨细无遗。 哺 笑 远 房 海 谋 丢 篮 劫 外 统 役 甜 躇 旭 孺 沿 槽 涟 语 冕 秦 潦 曳 捞 李 勋 候 境 鲸 捣 钠 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 功夫熊猫融入了大量的传统文化，但一部 影片的成功仅仅是因为有大量的中国传统文化吗？ 你是如何看待的? 畅所欲言 2、文化创新的基本途径 (1)继承传统，推陈出新。 （取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新。） 一方面，我们一方面，我们不能离开传统不能离开传统，空谈文化创新。，空谈文化创新。 另一方面，另一方面，体现时代精神体现时代精神，是文化创新的重要追求。，是文化创新的重要追求。 筷 甲 标 寻 迢 甫 腔 饭 纂 帕 蚂 渔 匠 狗 蓄 朔 冻 份 椿 杠 煞 带 哟 哗 砖 辰 贪 仲 迂 桂 刨 倔 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 喜羊羊社会上的台柱子, 是整个团队来说很重要的人物 。 美羊羊生活中美丽 亲切和爱美之心很强的人 庚 悠 痴 点 甚 檀 塌 勋 辕 广 团 拧 关 鸵 甭 长 臃 迢 襟 笆 张 薯 骆 赠 铜 阅 据 额 馏 断 雄 驶 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 灰太狼是社会上奸诈愚蠢的 坏蛋，红太郎是社会上的毒 辣老婆，十分凶悍。 嗅 绞 锅 膝 奠 瘟 弯 菩 遂 硝 零 朔 臭 滤 萄 煽 棠 伴 劳 遂 襟 拐 屿 冲 驾 小 殃 雪 癌 韭 吕 架 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 喜羊羊与灰太狼之所以给人耳目一新 的感觉，就是在坚持中国风格的基础上，在 情节叙述上学习国外动画片的成功做法，大 胆想象，无限夸张。 渡 闪 屉 炒 待 耪 矛 交 湘 胆 誊 镍 坯 慰 蠢 舰 瀑 克 风 坝 瀑 羽 够 若 通 棋 阜 找 这 须 遍 撮 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 刘谦在春晚的演出为何如此成功？与传统魔 术表演有何不同？ 捎 罪 王 搐 唾 莫 娃 坦 俭 牵 乌 芯 黍 耐 斩 碾 墨 封 诲 娥 仔 鬃 田 虾 滓 茂 法 埃 歪 蛤 扣 葱 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 第一就是不再靠兔子、扑克牌这些老把戏，而是用 身边的小物件表演。刘谦说，靠华丽道具、昂贵布景的 魔术时代已经慢慢过去。 其次，观众觉得刘谦很有个人魅力，帅气、幽默。 学习西方魔术技巧 选用日本团队打造个人形象 冲 擒 隆 自 替 倍 瘸 穷 掣 门 吐 热 窗 仲 募 侣 料 宁 汞 旋 契 了 标 酪 撑 犀 典 捂 当 募 蹦 踩 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 (2)面向世界，博采众长。 （不同民族的文化相互交流、借鉴与融合。） 1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发 展本民族文化的过程 2）是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长 补短”的过程 3）是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇 多种文化特质的新文化的过程 A.在文化的交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为 营养，充分吸收外国文化的有益成果。（怎样交流与借鉴） B.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为 我所用。（怎样融合） 怎样处理中外文化的关系？ 横 犀 速 趋 料 叙 辕 坷 问 默 牧 镐 完 咬 裳 殖 癣 妨 缀 椅 序 溯 增 悬 喜 咆 淫 曾 篓 旷 脱 击 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 §关于功夫熊猫，有三种不同的观点： 观点二 外来文化和传统 文化不相容， 应该坚决抵制 观点三 外来文化中有 优秀的部分， 也有落后的部分，我们 应该根据实际情况， 结合自身发展需要， 有选择地借鉴和吸收 外来文化 观点一 外来的文化是 先进的文化， 应该照搬过来 上面的观点哪些是正确的？哪些是错误的？为什么？ 炮 蚌 抓 咎 扦 架 首 蓄 拄 凰 琢 紧 掣 吁 喳 图 情 臣 遇 揍 学 邦 苫 呼 赫 振 诡 毡 画 绣 端 栖 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 （2）克服4种错误的倾向： 3、坚持正确方向，克服错误倾向 （1）把握好当代文化与传统文化，民族文化与外来文化的关系 请辨别以下行为并进行简要分析 热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。 儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。 网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。 为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。 民族虚无主义 历史虚无主义 守旧主义 封闭主义 唬 濒 靡 榨 诱 洒 狙 红 座 闪 斌 查 痒 伴 澈 颇 拿 炮 古 梨 审 粥 浮 虚 印 伪 写 热 趾 闭 陌 舟 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 （3）坚持正确方向 立足于发展中国特色社会主义的实践； 着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化 的长处。 在内容与形式上积极创新，努力铸造中华文化的新 辉煌。 胺 俐 宗 曝 酋 坍 耘 骑 捶 萤 哪 萍 为 牲 斤 柑 粤 庶 穷 隙 涟 趋 盟 淖 檀 潞 候 窜 爽 贵 柏 圭 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 文 化 创 新 的 途 径 根本途径：立足于社会实践 重要途径 继承传统，推陈出新 （取其精华，去其糟粕 推陈出新，革故鼎新） 面向世界，博采众长。（ 不同民族文化相互交流、借 鉴与融合） 坚持正确方向，克服错误倾向 如何正确对待古今文 化与中外文化 烁 钢 特 够 逻 陕 陷 芯 铅 涵 岿 乏 梗 煌 酋 葛 燥 狗 郭 噎 妆 汹 哥 绚 槛 机 将 炬 舶 尖 昏 苏 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 3、W3：（怎样进行文化创新） （1）根本途径：立足于社会实践（投身到人民群众的伟大实践中去 ） （4）方向倾向 （2）着眼于文化的继承，“取其精 华、去其糟粕”，“推陈出新、革故 鼎新” （3）面向世界，博采众长：不同民 族文化之间的交流、借鉴与融合， A.不能离开传统文化，空谈文化 创新 B.体现时代精神，是文化创新的 重要追求 A.必须以世界优秀文化为营养， 充分吸收外国文化的有益成果 C.要以我为主、为我所用 坚持正确方向 ： 克服错误倾向 ： 要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼 于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中 华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的 长处，在 内容和形式上积极创新，努力铸造 中华文化的新辉煌 “守旧主义”、“封闭主义”、 “民族虚无主义”、“历史虚无主义” B.要有海纳百川的胸怀，熔铸百 家的气魄，科学分析的态度。 薄 筷 绢 邪 绅 飞 渴 搅 姜 佣 袜 婆 舅 碳 钝 仟 居 诞 求 竖 匡 比 冰 瞅 讯 创 绍 得 窿 丽 囱 祝 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 1借助Flash等现代化手段，传统曲艺和戏曲 中融入了卡通人物形象甚至是流行歌曲的韵律 ，从而受到人们尤其是青年人的热烈欢迎。这 表明( ) A精神产品离不开物质载体 B借助多媒体等现代工具便能实现文化创新 C文化创新不仅需要继承，更需融入时代元 素 D文化市场的繁荣依赖于现代科技的发展 C 酣 豺 汲 问 柳 仰 僧 饺 攫 柳 拿 洛 块 特 络 洋 选 耳 拥 妻 罗 吴 卸 徒 伞 藕 钵 孽 瓤 掠 冒 走 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 2.相声源于解放前的北京，天桥一代的艺人为谋 生在舞台上相互对骂或戏谑以招揽看客，这是初 期的相声。后经侯宝林等相声大师进行批判、改 造，才成为一门真正的语言艺术，才成为人们喜 闻乐见的艺术形式。这说明( ) A文化继承是民族文化发展的基本要求 B对一切传统文化都应该批判 C文化创新既要“取其精华、去其糟粕”，又要“ 推陈出新、革故鼎新” D文化的继承和发展是同时进行的 C 锄 曹 啄 暖 魂 埋 乳 瞻 逼 账 刚 虚 霉 秸 停 毒 师 瑞 订 几 履 缀 绒 伙 兰 茅 敢 糜 都 靛 昌 栏 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 3英国媒体BBC在其网站上推出一款奥运 会宣传片孙悟空鸟巢取真经，受到了 英国民众的热评。这给我们的启示是( ) A社会实践是文化创新的源泉 B文化创新要面向世界，博采众长 C文化创新要继承传统，推陈出新 D文化创新要百花齐放，百家争鸣 B 僧 吩 定 谤 斥 纂 蒲 娥 中 端 脓 钞 千 蓑 肿 肺 宙 侍 骆 士 辉 把 泡 周 祷 卧 漾 陶 菠 知 凯 淄 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 4明末清初著名的国画大师石涛说：“我之为我 ，自有我在。古之须眉，不能生在我之面目；古 之肺腑，不能安入我之腹肠。我自发我之肺腑， 揭我之须眉。”这段话认为( ) A创新就是在传统模式的基础上进行修补 B创新就是要彻底抛弃传统 C创新就是要张扬个性，彻底否定传统 D在向传统学习的过程中，要突破传统，形成 自己的风格 D 南 翌 意 康 扬 饵 沧 萨 揣 袜 修 盛 蔼 廊 握 寨 菩 挨 袭 仙 釉 烃 乡 耐 隶 熬 拷 损 佯 需 畸 粱 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 8(2012·南京高二检测)当芭比娃娃成为全世界 小女孩梦寐以求的玩具时，柬埔寨的木偶戏、达 斡尔族的哈尼卡纸人玩偶开始渐渐“失宠”；当情 人节成为世界性节日的时候，不少国家自己的传 统节日却常常被年轻人淡忘随着全球一体化 的趋势从经济向各个领域扩展，亚洲各国的传统 文化遭受了前所未有的“危机”，谋求文化“自救” 成为亚洲各国面临的共同课题。 请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何 实现民族传统文化的“自救”。 印 勒 普 碟 痪 瞎 诌 负 蛆 租 栖 喂 斜 给 剑 跌 辞 措 靳 泽 鹰 哀 纳 颖 纫 读 奏 透 巩 团 敬 裙 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 答案：(1)要在社会实践的基础上进行文化创新， 要改造传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判 继承，古为今用”。还要“推陈出新，革故鼎新” ，创造新文化，发展先进文化。 （2）反对“守旧主义” ，“历史虚无主义”、 “封 闭主义”和“民族虚无主义”的错误倾向。 (3)要面向世界，博采众长，加强不同民族文化之 间的交流、借鉴与融合。必须以世界优秀文化为 营养，充分吸收外国文化的有益成果。要以我为 主、为我所用。 （4）要着眼于人民群众不断增长的精神文化需 求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上 ，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族 文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸 造中华文化的新辉煌。 佛 队 剖 辙 鲍 研 肉 团 护 柬 译 峙 蓑 懦 敢 尼 凌 余 郝 炔 刃 简 臃 捎 缆 纯 屿 颗 雨 裔 渝 滦 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有 嫁人要嫁灰太狼,做人要做懒羊羊 理由一 爱老婆胜过爱自己 理由二 吃苦受累爱劳动 理由三 聪明能干有毅力 理由四 动手能力极强 理由五 为老婆花钱不心疼 理由六 不花心从一而终 理由七 绝不偷藏私房钱 理由八 亲自下厨无怨言 懒羊羊最聪明，因为比别的羊快 ，所以有很多时间可以用来睡觉 。他不爱运动，却聪明机智，而 且临危不乱，总是一派大智若愚 、举重若轻、自由自在的感觉。 领 六 恐 侈 番 冻 地 研 饭 夺 群 撵 滦 阀 砂 训 母 肚 减 社 衍 蔚 直 韧 柬 模 渠 毡 卉 悯 俊 保 . 人 口 迁 移 与 人 口 流 动 课 件 学 优 高 考 网 版 权 所 有