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    3、《桃花心木_4》PPT课件.ppt

    • 资源ID:2008683       资源大小:821.50KB        全文页数:16页
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    3、《桃花心木_4》PPT课件.ppt

    3.桃花心木,蔫掀沤坑狐桓轿兑谱仇盗窗阜贼百弘订实姻拍潮呛含采糜姓泼奖邵芳肯倪3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,生字词:,插秧 枯萎 一番话,锻炼 优雅 勃勃生机,yng,wi,fn,duàn,y,bó,祸祟驶推彩绞带蓉堪假客硷沼语溉丧承苔牢实屡怔儿寄旬冤滓活邱迎吏掇3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,桃花心木原产热带美洲,现已在台湾各地广泛种植。树皮淡红色,树干挺拔,木材色泽美丽,能抗虫蚀,为世界名贵木材之一。常绿乔木,皮孔密布,偶数羽状复叶,互生,种子有翅,原产中美洲及西印度,可做高级家具和船。 本文以树木的名字为题,属借物喻人,不是单纯地写树木,而是借树木的生长,来比喻人的成长。,斯鄙足带殃嗓第芒诫解撕罩酸渺习娩娇粘机挑痉盯肢伎貌希啃壳妓图航哆3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,桃 花 心 木,蛔味闺酪姐聪织钓雀炬弱虱恶书捡仿套蕊脓啄撩撇踪绩送甜拐九暂材递肝3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,林清玄,1953年生,当代作家,笔名秦情、林漓、林大悲等,台湾高雄人。林清玄毕业于台湾世界新闻专科学校。曾任台湾中国时报海外版记者、工商时报经济记者、时报杂志主编等职。1973年开始散文创造。主要作品有散文集莲花开落冷月钟笛温一壶月光下的酒鸳鸯香炉金色印象等。,作 者 简 介,绦捶轩瘦便吸物渊废劳镶龟蜗品谈百述畦邦仍也硼嚷理太呆偿英壕驴旧噪3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,细读课文 体会句子,某卡斌诡滞电嘛谱枉僵玛幅再赣网竟激央绩翼威稳貌薄聊迂惜寸笆渡蒜常3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,种桃花心木的是一个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉像插秧一样。,这个句子运用了对比的手法,用种树人的高大反衬树苗的矮小,种树“像插秧一样”更夸张地表现了树苗的弱小。,钎品爬兜选稽债贞囊接辅刚货校不猫丘触漆乞刻让走遏它秀愚昭癣州沫吨3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,树苗种下以后,他常来浇水。奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。,这个句子写了种树人的奇怪做法。主要有两点:一是种树人来得没有规律,间隔的时间不一定,长则十多日,短则三五天;二是浇水的量不一定,有多有少。,呆潦瓣哼惨酵拌铃瞥沉辫露诈象匀单渝稼唾稗炊殴蛙谭浊彝孺琢赖啮茁洼3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。,最让作者疑惑不解的是树苗莫名其妙地枯萎。从“总会”一词可以看出种树人不厌其烦地补种。,考萍嘛做飞轨勾募驹酉妻炉往芬唱叔敏沂采席瘤话牟档痰潘酶冲讶蒲商要3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年大树就不成问题了。”,种树人在成长时间上将种树与种菜、种稻子对比,他没规律地浇水是在模仿老天下雨,他是在为树苗创设一种自然环境来来教给它们在不确定中找谁的本领,让树自己找水。,涡剂溅郭五草炕稍悬畜拼苟袭容液狞辈俊译虞渍髓杆驹巍肃伞胖憨懦仑蚕3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,不止是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。,不确定是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中的风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。人只有在艰苦的环境里经受住考验,发挥潜能,才能生存和发展。,抚瘸虞耍潮狱耐绷膝因祁饯深完贯放牟怒野虱歼峭粗搽渤狼檀张驼脓吁掀3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。,桃花心木学会了生长。种树人实现了自己的心愿,他不再来了,桃花心木也适应了环境,茁壮生长,不再枯萎。,淄驴挣蜜挎契柜炸晰踏魂司函考蓉谷映泌村野屉包剩遏赏基风创挟查拇半3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,全文可分4部分: 一、(1-3自然段):写乡下老屋旁的大片空地,被租种桃花心木的树苗,并且树苗尚小。 二、(4-10自然段):写种树人浇水没规律,“我”非常奇怪。 三、(11-14自然段):从种树人的一番话里,“我”悟出了育人的哲理。 四、(15-16自然段):写树苗已经长大,种树的人不再来了。,谢劫刚鄂末谍拿省瓜专挠灿铬抡妊兄附刁倾痘症契澜坏夫遇萤岛鬼烤弛箕3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,板书:,桃花心木,(树苗),(人),浇水 无规律,会找水源,拼命扎根,长成大树,种树 育人,联想,生活考验 锻炼自主 努力成长,不确定中谋生,不确定中勤磨炼, 适应自然会生存。,税缴轰空锅颇醇舵塑偶仓涅秤屑遂锗蜕呕杖壬枢魁突寐仟雹袖墨善戒冤疑3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,与你议主题: 桃花心木这篇课文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自强自立,克服依赖性,学会生存的道理。,棒舌悟瞎矮扰芬缝彼特西尧陨稍臭抛喧醉深茹缄走超垣冈怂竟狮壁慰狗樊3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,由课文想开来: 1.说一说你所知道的在不确定中生活的人能比较经得起生活考验的事例。 2.联系自己的学习和生活实际,谈一谈你的想法。,摊津划裁域荣镀肚宠内但馁坝免郊肥烘邓坝抛辩暗良因郸冠跃守慑焰擅白3、桃花心木_4PPT课件3、桃花心木_4PPT课件,

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