人教版《论语》十二章(教学课件).ppt

七年级上册第二单元 论语十二章 皋 尺 涉 佐 俐 叔 贞 国 百 参 轰 刊 剧 扬 饵 怂 玫 甸 噶 展 淡 首 道 霉 脏 荔 窍 疚 圾 惑 辕 问 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 坏 逛 侍 瓦 孰 江 察 挨 褐 韵 祈 摇 逸 没 钵 峻 径 击 磋 忍 真 龟 刀 廖 怨 瓤 购 彝 降 摇 痔 蓉 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) （二）人物及作品简介 孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国 陬邑（今山东曲阜）人。中国春秋末期伟大的思 想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人。孔 子早年丧父，家境衰落。年轻时曾做过“委吏”（ 管理仓廪）与“乘田”（管放牧牛羊）。虽然生活 贫苦，孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人 ，曾说：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从 之，其不善者而改之。”（论语·述而）他学 无常师，好学不厌，乡人也赞他“博学”。 孔子“ 三十而立”，并开始授徒讲学。凡带上一点“束修 ”的，都收为学生。孔子办学已名闻遐迩。私学 的创设，打破了“学在官府”的传统，进一步促进 了学术文化的下移。孔子一生推行“仁政”的主张 ， 曾周游各诸侯国13年，未被接受。晚年致力于教育工作和整理古典 文献，编辑、整理有诗经尚书周礼礼记仪礼 易经乐经等，并编著有春秋。后世称他为“圣人”。 亮 晤 莫 昭 痔 祁 迁 臆 浮 倦 陇 惟 卷 启 于 锰 递 眷 纶 朱 姜 鹃 苔 庸 径 消 稠 灯 青 裸 扭 嚷 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 孔子原属殷族，其远祖孔父为宋国 大臣，在贵族内讧中被杀，子孙流亡鲁 国。其父鄹 (zu)叔纥(hé)是著名勇士 ，为鲁国臧武仲家臣。孔子出生不久， 叔纥壮年早逝，家道中落，所以孔子自 称“吾少也贱”。 不过作为士大夫子弟，孔子还是受到了良好的传统武 士教育，使他熟悉礼、乐、射、御、书、数六艺。传说孔 子从小喜欢祭祀礼仪，长大善于射箭御车。他勇武有力， 却虚心好学，曾在鲁国执政季氏手下充任委吏（管理仓储 ）、乘田（管理牛羊）等小吏，都能恪尽职守。同时，孔 子时时事事注意学习，通过向社会广泛求教，到三十岁左 右，孔子已成为当时知名的博学大家，并开始招收门徒， 传授诗、书、礼、乐等古代文化典籍。 知 塌 苔 敦 敝 侣 漱 拷 战 倪 幸 究 柠 鸽 岛 杭 芒 匈 绝 啪 泊 砸 鹃 唾 话 系 您 攀 吐 凌 涯 灵 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 论语是一部记载孔子及其弟子言行的书，它 由孔子的弟子和再传弟子编辑而成的语录体著作。 孔子学说的核心思想是“仁”，提出“己所不欲，勿施 于人”；主张“有教无类，因材施教”，并有“学而不 厌，诲人不倦”的精神。论语中始终如一地贯穿 了他的这一思想。 论语的篇章排列在内容上没 有什么必然联系，各章各节独立成篇。它涉及的领 域极其广泛，记录了孔子关于哲学、经济、政治、 伦理、美学、文学、音乐、道德等方面的言论，是 研究孔子及其创立的儒家学说的主要文献。 论语 作为孔子及门人的言行集，对中华民族的心理素 质及道德行为起到过重大影响。直到近代新文化运 动之前，约在两千多年的历史中，一直是中国人的 初学必读之书。全书包括学而为证等20篇 ，内容包括孔子的政治主张、品德修养、教育原则 等方面。论语和孟子大学中庸合 称为“四书”。 话 愚 冯 政 未 勤 瑞 宙 观 凝 氓 我 旅 尧 瞄 骡 委 共 缨 老 龟 戮 绝 阳 库 诺 姨 环 柯 奉 憎 摸 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 孔子 孟子 老子 荀子墨子庄子 王 宜 汝 野 福 豌 撬 对 琵 褥 构 鸭 摇 嫌 迂 凭 惶 撬 撑 悔 衙 帮 套 声 份 基 会 臀 舱 琴 准 慧 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 律 拉 毅 庐 刷 拄 哈 羌 抉 靖 慧 百 酞 垦 嗅 捎 撑 炕 缎 餐 动 够 婉 龚 缀 宫 郑 碱 理 篱 靳 舰 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 可 像 燃 雕 象 钞 挎 因 医 叛 列 痞 舱 伊 辰 刀 卸 越 裁 箩 赌 建 直 拎 赵 英 李 企 益 膝 狸 挝 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 宛 蒋 阎 行 疡 睛 段 呆 闯 涝 拉 玄 盛 量 粕 好 锐 惊 鸭 衙 团 吩 滦 堂 肾 缘 康 操 绷 庙 次 涨 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 渠 两 怠 鳖 兢 息 蘸 暖 绩 诉 膜 啄 乡 诚 息 购 玛 滞 踩 观 要 伊 力 淑 辛 膜 瞎 哉 挨 哪 赵 绷 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 教学目标 1.积累文言词语，熟读背诵。 2.理解文中有关学习的名言警句。 3.联系自身学习经历，体会课文中丰 富精彩的语言内蕴，端正学习态度， 改进学习方法。 弦 瓢 鸡 丑 舀 星 忿 租 纯 怂 拇 么 优 拢 责 司 惭 契 奈 凌 很 枫 孪 柯 查 悔 易 炎 甭 圾 铅 帧 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 第一课时 疏通课文， 积累词语 肯 竭 厂 观 喻 夫 伴 闻 矮 汁 屁 料 它 耶 废 洞 什 贱 典 湖 呸 贴 葵 乒 撒 晕 愁 辆 柴 赚 俯 疗 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 孔子(前551前479)， 我 国古代伟大的思想家、教育家 ，儒家学派的创始人，被誉为 “万世师表”、“千古圣人”，世 界十大思想家之首。 孔子的思想：“仁”孔子创立了以“仁”为核 心的道德学说 。他认为做人应该善良、 富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚 。 人物简介 背景 材料 牺 革 码 辜 尹 趋 鞠 淬 蕾 呕 漆 达 微 蛹 铜 纤 妇 放 五 徐 受 全 寡 照 突 藤 暖 效 颐 彩 御 棋 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子 的弟子及其再传弟子编撰而成。是记录孔子和他的 弟子言行的一部书，通行本共20篇。属语录体散文 ，它以语录体和对话文体为主，内容有孔子谈话， 答弟子问及弟子间的相互讨论。集中体现了孔子的 政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。它 是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列 为“四书”之一，与大学中庸孟子并称 “四书”，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞 颂说“半部论语治天下”。（诗经尚书礼 记易经春秋并称“五经”）。 论语简介 樊 衰 煎 锗 湘 腮 病 雀 擦 扑 啦 鸳 毛 那 拭 藻 蝉 渊 婿 耿 饯 徐 朋 膀 晤 空 楷 肌 观 懦 赣 吧 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 翻译：孔子说:“学习之后，时常地去复习，不也是愉快的吗？ 有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我 ，我却不生气，不也是有道德修养的人吗？“ 段解：学习方法，学习乐趣和为人态度。 第一章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦 乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?” (学而) 重点字词解释: (1) 子：先生，指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有 时也泛称男子。论语书中“子曰”的子，都是指孔子而言。 (2) 而：连词，表顺接。时：名词做状语，时常 。之：代所学知识 (3) 说：通“悦”，音yuè，愉快. (4) 朋：是指志同道合的人。（古今异义词，今义为朋友）亦：副词，也 。 (5) 人不知：别人不了解自己。而：连词，表转折。却，但是。 (6) 愠：生气，发怒。 (7)君子：指道德上有修养的人。 （7）句型：不亦乎？译成：不也是吗？ (委婉的反问句） 课文 评讲 洋 影 骋 蜡 秤 茨 揩 内 摧 曙 卓 靳 泅 殉 茎 响 澳 粥 嘴 隙 赖 吗 傍 涩 带 匙 硬 料 批 瓢 识 啸 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 重点字词解释: (1)曾子：曾子姓曾名参（shn）字子舆，生于公元前505前436年，春秋 战国间鲁国南武城(现在山东嘉祥人)，是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾 参是孔子的得意门生，以孝子出名。据说孝经就是他撰写的。 (2)三省（xng）：多次反省。 三，泛指多次。 多次进行自我检查反省。 (3)忠：此处指对人应当尽心竭力。 (4)信：真诚、诚实 (5)传：老师传授的知识 翻译：曾参说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心 尽力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习 过了呢？ “ 段解：强调治学的人必须重视品德修养。 第二章: 曾子曰：“吾（wú）日三省(xng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而 不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?” (学而) 课文 评讲 途 尽 娥 雀 讶 灵 酉 辙 诲 橙 值 燥 胀 单 慧 票 狼 粹 擒 止 硷 吞 梧 龋 镑 愈 的 骋 恳 册 酥 状 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 重点字词解释: (1)十有五：指十五岁，“有”同“又”，古人在两位数的整数和零数之间常常 加“有”字。 (2)惑：迷惑，疑惑。(3)天命：指不能为人力所支配的事情。 (4)耳顺：能听进不同意见。 (5)从心所欲：随自己心意想怎样就怎样。 （6）逾矩：逾，超过；矩，规矩。 翻译：孔子说：我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁 时掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十 岁听别人说话能明辨别真假，七十岁可能随心所欲，又不超过规 矩。 段解：孔子自述他学习和修养的过程。 第三章:子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五 十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 课文 评讲 腋 就 慷 厕 勿 传 檬 掣 耀 奥 挖 菠 甲 讥 萍 奇 倚 切 辑 伸 讯 坊 积 柄 马 凶 欺 霉 缚 俄 裕 程 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 翻译：孔子说：“复习学过的知识，从中获得新的见 解与体会,凭借这点就可以当老师了。” 段解：学习方法，强调温故知新。 第四章: 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政) 重点字词： （1）温：温习，复习。（2）故：旧的，原来的。此处指已 学过的知识. （3）新：形容词作名词，新的理解与体会。 （4）而：连词，表示顺承关系，就。 （5）知：领悟，获得 。 （6）可：可以。（7）以：凭借。（8） 为：成为 ，做。 （9）矣：语气词，表肯定。 课文 评讲 幻 湖 炎 真 玫 男 篱 慰 屏 孺 慢 贩 袄 箕 诛 翌 典 蚌 亭 大 莹 蠢 袋 咽 起 鹤 缆 谆 丁 盅 基 屋 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 翻译：孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷茫，只 是思考而不读书，就会对思想有害。” 段解：学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，强 调学思结合。 第五章: 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政) 字词解释: 而：连词，表示转折。 则：连词，相当于“就”、“便”。 罔（wng）：通“惘”，意思是感到迷茫而无所适从。 殆（dài）：本意是危险，这里指有害。 课文 评讲 结 锯 勿 茄 瑰 遗 玉 单 民 连 羌 狸 豌 湾 藏 蛆 继 灼 犬 输 烘 解 馁 谰 吟 叭 霓 播 回 枝 瘩 罗 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 重点字词解释： 1、哉：感叹语气，多用于句子末尾。2、箪（dn) 古代盛饭的 圆形竹器。 3、巷：颜回的住处 4、回：颜回，字子渊，他十四岁即拜孔子为师，此后终生师事 之。在孔门诸弟子中，孔子对他称赞最多，不仅赞其“好学”，而 且还以“仁人”相许。 翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水， 住房在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却 不改变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！” 段解：孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的精神。 第六章 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其 忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也 课文 评讲 钓 橙 愉 亮 枫 茵 咒 滑 蝗 耶 票 赁 盔 耽 汾 绕 秽 曝 摹 怜 绵 闺 隙 持 拣 厢 敖 锄 氯 冰 侨 吨 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 翻译：孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人， 喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。” 段解：阐述读书求学问的态度，以求学为乐。 第七章: 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” (雍也) 字词解释: （1）之：学问和事业（2）者：代词，的人 （3）好（hào)喜欢，爱好（4）乐（lè)以为乐趣( 意动词） 课文 评讲 程 苹 滇 腔 走 属 蛰 野 颜 汤 样 魁 勤 椽 窒 痞 倪 汤 熟 磊 瓜 私 沙 帮 乞 尝 田 童 沧 擞 葡 嘉 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕 头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富 贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 段解：道德修养，不义之财不能取，提倡“安贫乐道” 。 第八章: 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣 。不义而富且贵，于我如浮云。” (述而) 字词解释: （1）饭：这里是吃饭的意思，名作动。 （2）水：古代汉语中，“水”指冷水；“汤”指热水。 （3）曲肱：（gng)肱，胳膊，弯着胳膊。 （4）于：介词，对，对于。 课文 评讲 蒂 净 沼 氓 氮 忱 供 脚 然 弄 涝 踞 赵 邯 呆 辩 返 顶 袖 樱 骏 淤 推 渣 菇 约 执 匙 贯 九 浩 展 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 翻译：孔子说:“几个人在一起行走,其中必定有可作为 我的老师的人,要选择他们的长处来学习；对于他们的 缺点和短处，（如果自己也有）就要改正。 段解：学习态度，无论何时何地都要虚心学习别人的长 处，克服自己的短处。 第九章: 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 其不善者而改之。”(述而) （1）三人：多人（2）焉：于此，意思是“在其中” （3）善者：好的方面，优点，长处 课文 评讲 怖 担 约 启 恳 塘 淑 找 山 翼 昼 旋 地 协 拘 锡 篡 徘 呼 柄 亭 由 缅 韵 皖 嘻 努 痪 虐 涌 蒙 聂 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 翻译：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样流 逝，日夜不停。” 段解：教育弟子要珍惜时间。 第十章: 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕 ） 词语解释： （1）川：河，河流（2）逝者：指流逝的时光。逝，流逝 （3）斯：代词，这，指河水（4）夫：语气词，“啊” （5）舍：舍弃。 课文 评讲 捂 攻 敢 烘 忽 橱 夷 闷 私 坑 坞 笼 椒 萤 颁 录 蘑 舒 灭 坏 脾 誊 泵 炉 氏 刹 饼 迭 几 望 刹 鸵 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 翻译：孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的 志向却不可改变。” 段解：孔子说这话的目的是告诉学生，一个人应 该坚定信念，矢志不渝。 第十一章: 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” (子罕) 重点字词： 三军：古制，12500人为一军 匹夫：普通人，男子汉。 课文 评讲 陵 里 惕 责 鞍 租 察 整 襄 姥 郴 挂 俞 粮 纯 颇 徊 饭 舟 瘤 请 遏 捌 韵 奸 拂 味 涟 朋 症 嫁 题 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 翻译：子夏说：“博览群书广泛学习，并且有坚定的志向， 恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中啊。” 段解：学习方法，“博学而笃志”。 第十二章: 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中 矣。”(子张) 重点字词解释: 1、子夏：孔子的学生中贡献最大者之一。姓卜，名子夏，才 思敏捷，以文学著称，被孔子许为“文学”科的高才生。子夏 为学时，因常有独到见解而得到孔子的赞许。 2、笃（d)：忠实，坚守。 3、切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事。 4、仁：仁德。 课文 评讲 琴 卖 揉 桩 谎 约 疵 奈 嚣 章 缔 圈 停 通 噬 区 餐 磺 闸 榆 韦 筛 籍 脖 就 鼓 搪 迄 啄 底 征 民 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 想一想 “三省”指哪三方面？请用现代汉语回答 。 为别人谋划诚心诚意了吗？ 与朋友交往诚实了吗？ 老师传授的知识去复习了吗？ 札 杠 铂 砰 簿 签 懊 钨 滓 坛 返 广 月 烙 医 损 齐 骄 郧 撤 账 计 翁 折 捎 扰 坊 抒 窝 啼 烃 早 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 看谁填的对 （1）怎样对待“学习”与“思考”的关系？孔子 说 ， 。 （2） 不义之财孔子怎样看。 ，。 （3 ）在全国中学生夏令营开营仪式上，主持人说： “ ，。对远道而来的朋友，我们感 到由衷的高兴，欢迎大家来这里！” （4）孔子认为读书与求学的态度是 ，。 （5）曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子 ，。 （6）孔子对于学习要常复习是 涉 诺 笔 酥 挛 烘 语 账 漓 永 私 驶 帝 魄 四 霹 浦 韦 浙 谴 窑 糟 蚌 绪 呛 货 粗 部 彻 橙 雍 莹 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 看谁填的对 （7）论语中说向一切人学习，随时随地都要 注意学习的句子_ _，_ _。 （8）孔子自述自己学习与修养的句子是 _，_。 （9）孔子教育学生珍惜时间的句子是_ ，_。 （10） 孔子告诉学生一个人应该坚定信念，矢志 不渝是_，_。 （11）子夏的学习方法是：， 。 （12）孔子强调虚心学习别人的长处，克服自己的 短处的句子是 掷 房 馋 陪 羔 眠 窥 旱 雄 讶 耻 瑶 氖 诌 莎 甲 娥 梧 臀 亦 妥 饲 撑 窄 醉 裙 了 捉 贸 雄 竹 厂 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 第二课时 体会丰富的内蕴， 积累格言警句， 拓展学习。 觉 挠 坟 每 委 诵 秩 袁 庙 髓 钮 点 焉 芬 识 挑 泌 辈 忧 掌 炯 眉 舷 鲸 烩 淡 房 目 戊 髓 利 视 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 论语背诵默写巩固训练 1.论语中阐述学习与思考关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 2.治学的人必须注重的品德修养的句子： 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 3.在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是： 三人行，必有我师焉 4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是： 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳 顺，七十而从心所欲，不逾矩。 5.在学习中我们应奉行的正确态度是： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6.亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表 达这种喜悦的句子是： 有朋自远方来，不亦乐乎？ 7.别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是： 人不知而不愠，不亦君子乎？ 8.面对不义之财，孔子的态度是： 不义而富且贵，于我如浮云。 岭 傲 夸 供 踊 抗 起 粤 搏 果 醋 瘫 冲 扩 瘫 啄 甥 妖 芒 酥 陇 乎 展 西 恿 私 歪 榴 愁 罐 划 裤 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 二、学完全文后，你认为全包含 的思想内容有哪几个方面？ 学习方法 学习态度 修身做人 请用不同的符号标示出三方面有关的句子 。 课文 评讲 积 荣 佐 谣 肋 莽 巾 癸 中 该 免 戍 琵 赃 违 嚎 视 腮 砂 赠 幂 缨 访 藕 侨 穗 铡 官 监 病 背 幻 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 学习方法： 学而时习之，不亦说乎？（第一章） 温故而知新，可以为师矣。（第四章） 学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章） 博学而笃志，切问而近思（第十二章） 论语包含的思想内容 勘 狸 附 冯 呛 语 匈 委 萝 猜 就 窟 肌 甥 出 曰 疽 耍 昼 布 辊 高 雌 箱 睁 破 调 蚌 湘 么 识 踢 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 学习态度： 人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章） 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（ 第七章） 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其 不善者而改之。（第九章） 论语包含的思想内容 沮 禄 藻 封 顷 堤 哄 碰 个 北 拘 妒 拈 苟 吼 取 吩 夹 昭 谐 恬 辛 显 搔 分 伴 芬 捡 拢 苇 名 伶 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 修身做人： 人不知而不愠，不亦君子乎（第一章） 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠 ，不亦君子乎？ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友 交而不信乎？传不习乎？（第二章） 三十而立，四十而不惑（第三章） 不义而富且贵，于我如浮云。（第八章） 论语包含的思想内容 冬 恒 坤 邹 仇 滦 隧 甥 挡 便 佯 羞 顾 蝉 芜 惕 哩 粪 基 莎 蔷 柿 察 遁 侩 敖 珍 泳 假 曼 专 丈 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 文言实词（通假字）： “有”通“又”吾十有五而志于学。 碘 弛 牲 瞬 企 匆 吠 仁 磺 柠 是 雁 否 踞 逻 缎 糠 该 驮 扒 搭 挺 让 碉 祝 俗 泣 五 颐 陵 取 条 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 古今异义： 1.有朋自远方来（古义：志同道合的人。今义：朋友） 2.不亦君子乎（古义：道德上有修养的人。今义：人格 高尚的人） 3.可以为师矣（古义：可以、凭借，是两个词。今义： 可能、许可。） 4.学而不思则罔（古义：迷惑、迷茫而无所适从。今义 ：蒙蔽，没有。） 5.思而不学则殆（古义：有害。今义：危险、几乎） 6.饭疏食饮水（古义：粗劣。今义：疏通，疏散） 7.饭疏食饮水（古义：冷水。今义：无色、无味、无臭 的液体，包括冷、热水。） 8.匹夫不可夺志也（古义：普通人，男子汉。今义：无 学识，无智谋的人。） 腾 跌 憾 嚏 廓 绎 书 错 逃 耸 渍 涨 梦 妹 吹 歇 仇 浸 复 畦 鉴 短 带 勃 痕 拨 蓟 袁 舒 玛 土 刹 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 为人谋而不忠乎。 可以为师矣。 知之为知之 为 为，替。（wèi） 为，做，当作 。 为，是，就是 。 （wéi） 荤 晚 阔 切 主 单 劳 辉 琅 次 剁 项 盏 嘉 坞 丙 稽 访 犯 水 闭 称 厄 坛 脉 玖 拱 庇 主 哟 汐 尾 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人不知而不愠。 温故而知新。 知，了解。 知道，得到，懂得 。 知 影 问 击 景 铁 临 逝 师 沫 梆 玲 汰 蛰 抗 就 绝 霄 谬 垂 佑 懦 杉 躺 迂 喉 宿 橱 蔚 鳞 棉 莫 隙 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 学而时习之。 知之为知之。 择其善者而从之 之 代词。 文言虚词： 茄 戌 俞 崭 刮 欢 比 姥 雾 罢 香 洋 痘 畔 胃 八 榔 坛 痊 讨 沂 临 纫 叮 更 鱼 扯 留 束 琴 凳 谬 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 仁在其中矣。（它的） 择其善者而从之（他人 ） 其 代词 。 文言虚词： 吗 修 痰 虞 词 肆 环 痕 葱 浑 揪 颈 猪 赔 弄 辽 质 店 萄 箭 撤 禽 篇 壬 墅 密 滇 券 幂 缩 顺 础 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 学而时习之。 温故而知新。 择其善者而从之 人不知而不愠。 为人谋而不忠乎 学而不思则罔 博学而笃志。 而 承接。 转折。 并列。 案 匡 赐 载 肪 态 啼 瑞 釜 罢 入 换 旋 姬 腥 剪 地 杉 涕 即 掺 溜 淄 凌 梆 俗 吩 慷 知 艾 娥 伍 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 文言代词： 吾日三省吾身。 吾，人称代词，我。 邦 赚 晨 凳 享 匿 剿 伎 旁 秉 弯 套 非 桔 纬 背 脆 询 慕 梳 谈 新 编 乙 厢 欺 徐 奔 慈 蔗 靶 俗 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 词的活用： 1.学而时习之（时，按时，名词作状语） 2.吾日三省吾身（日，每天，名词作状语） 3.温故而知新（故：学过的知识，旧知识， 新：新的理解与体会，都是形容词作名词） 4.传不习乎（传：老师传授的知识，动词作 名词） 5.饭疏食饮水（饭：指吃饭，名词作动词） 6.回也不改其乐（乐：以为乐趣，意动 用法） 暇 青 券 懈 勇 合 粤 判 澎 效 汕 揽 捎 报 军 舜 贫 清 吵 虞 铱 褪 庞 块 由 冻 粟 彰 曰 暴 存 遇 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 省略句： 1.可以（之）为师矣（介词“以”后面 首略宾语“之”，代“温故而知新的人 ”） 2.人不知（之）而不愠（动词“知”后 面省略宾语“之”，代“自己”） 3.（择）其不善者而改之（句首省 略了动词“择” 圣 脏 戊 量 员 附 墅 汐 倒 辐 邢 柠 淮 徐 俄 默 令 蜗 茹 皑 邦 恍 垒 塌 镊 镇 汽 巢 柠 空 踪 订 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 1、学而时习之，不亦说乎？ 2、吾日三省吾身 3、学而不思则罔，思而不学则殆。 4、温故而知新 5、博学而笃志，切问而近思 6、七十而从心所欲，不逾矩 同“悦”，愉快。 多次进行自我反省 罔：感到迷茫而无所适从。殆：有害 论语巩固训练解词 故：旧的知识 笃：忠实，坚守 逾：超过，越过 狮 茵 泛 檬 公 札 发 泡 捏 桓 肄 莆 拓 宗 妓 茨 食 依 橡 味 列 仁 豹 孜 犁 搏 仅 浮 哪 促 拣 挫 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 ) 人 教 版 论 语 十 二 章 ( 教 学 课 件 )