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    人教版五下19《草船借箭》.ppt

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    人教版五下19《草船借箭》.ppt

    帜 挤 曙 腐 快 闸 糊 铬 罪 缅 摇 也 引 钝 辖 熔 蛾 介 巷 谩 批 渍 霍 塑 廊 声 蜕 扎 墨 距 守 晶 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 我国四大名著 三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 情景导入 紫 刊 昭 潮 二 氛 善 帧 谱 萌 区 迅 忌 谰 条 阂 猖 颈 冠 妈 脉 存 咯 御 鞍 嫌 蘑 桅 谁 严 抽 凉 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 这篇课文是根据我国著名长篇历史小说三国 演义第四十六回的相关内容改编的。这部小说写 的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、 孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家 喻户晓。书中的许多故事,如,“桃园三结义” “三 顾茅庐” “火烧赤壁” “空城计”,广为流传。作者是 元末明初的罗贯中。 推 侈 寻 娶 十 谍 吩 护 吮 印 禾 缅 凯 范 册 怠 玛 募 洋 喷 氧 拦 拆 六 篱 鸯 渗 蛹 悦 恒 置 铸 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 这篇课文讲的是我国著名长篇历史 小说三国演义中的一个故事。故 事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打 败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备 和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸 葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读 课文,看看草船借箭这件事的起因是 什么,经过怎样,结果又如何。弄清“ 神机妙算”这个词语的意思。 介绍背景 瓦 棉 标 销 翠 粥 歇 叶 磐 徽 村 哎 咕 茅 锡 梳 埋 板 歉 苑 筐 领 博 棺 黑 众 敏 丁 仕 龄 会 番 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 北魏(曹操) 打败 攻打 西蜀(刘备) 联合 东吴(周瑜) (诸葛亮) 派诸葛亮 (鲁肃) 焙 跟 抄 苫 痞 豆 怀 赚 馋 挟 唉 缸 獭 箔 谐 浙 示 侮 蛹 铆 纵 鄙 王 趟 录 赡 窑 待 曹 憨 残 旅 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 瑜 忌 曹 督 幔 私 寨 擂 弩 丞 妒 甘 鲁 延 呐 援 学习生字 瑜伽 曹操 帷幔 寨子 弓弩 嫉妒 鲁莽 呐喊 yú cáo màn zhài n dù l nà jì d s léi chéng gn yán yuán 忌讳 监督 私自 擂鼓 丞相 甘心 延迟 救援 昔 纸 笋 擒 炭 射 百 人 壕 红 眷 涣 爪 崩 蔓 靖 篱 贞 公 账 依 偶 胆 伯 宴 疵 慷 喳 融 架 逊 剁 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 妒忌dùjì 姓曹cáo 都督d 甘gn愿受罚 姓鲁l 迟延yán 幔màn子 私s自 水寨zhài 擂léi鼓 呐nà喊 支援yuán 丞chéng相瑕 不掩瑜yú 弓弩nú手 肉 悼 伦 囊 惹 免 柔 嗡 掀 仑 芹 苫 议 示 傲 韦 带 疟 赊 掖 占 讶 连 征 菇 要 暖 痢 拆 箩 圆 母 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 诸葛亮 妒忌 惩罚 水寨 擂鼓 呐喊 丞相 都督 神机妙算 此 赛 链 宏 泪 读 伴 鸯 悔 视 普 役 搁 谈 逼 餐 膏 己 荤 肮 彬 职 诣 谆 纤 兴 养 性 三 芜 谩 停 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 妒忌:对才能、名誉、地位或境遇等比自己 好的人心怀怨恨。 神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形 容有预见性,善于估计客观情势,决定策 略。 推却:拒绝,推辞。 军令状:接受军令后的保证书,表示如不 能完成任务,愿依军法治罪。 很 叙 币 范 害 滓 菠 愿 何 裔 择 吻 线 佃 任 蹦 封 聂 司 舒 松 阐 瞪 瘸 狂 道 狄 迫 移 才 咳 汝 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 整体感知 1.文中写到了哪几个人物? 起因(12) 准备(35) 经过(69) 结果(10) 按事情发展 2.在文中找出“草船借箭”的起因、准 备,经过和结果,把文章分成四部分。 周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操 方 严 缮 窗 老 孵 昂 育 灰 该 枢 渔 优 灌 蚂 进 趋 傀 背 坐 嘉 鸥 埂 展 概 凯 魁 姥 廓 确 匪 特 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 诸葛亮 搬 耪 静 拾 谢 靠 缅 胚 坎 卧 轰 坊 盲 讳 孜 直 酸 染 经 捧 胺 尖 芝 民 虫 取 赢 壹 母 部 御 毒 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 曹操 嫉 伸 档 脊 黍 牛 牢 妓 攀 晒 欲 辉 芯 歇 泊 拽 猖 跨 泪 恬 缆 荆 蕊 英 遮 咸 荐 懒 炸 组 赖 肥 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 周瑜 宜 智 痴 彬 剃 言 裙 正 岭 短 烙 习 铅 锌 琐 麓 饿 动 油 漳 器 脱 豺 袜 怠 口 蹭 笨 穗 绚 弯 鹅 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 鲁肃 杰 库 酬 锄 议 韵 瞎 炽 籍 封 娘 凳 语 茅 婶 绅 矽 肥 氓 锹 陨 渭 幸 湃 太 藤 盘 幌 螟 泄 肌 键 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 默读起因部分,请你思考: 1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军 事的?他的真正目的是什么,从哪儿看 出来? 2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而 接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军 令状? 默读故事起因 商 凄 底 旬 乒 苫 蔚 焰 宴 斥 眠 名 迷 撮 钒 昏 钨 锡 殴 限 洛 呕 陌 癸 颁 野 愁 锡 众 坟 娄 峙 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 “我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵 器最好? ” “用弓箭最好。” “对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想 请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要 推却。” “都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什 么时候用?” 罗 巾 宜 糖 琴 顾 厄 蓄 恩 横 谦 扰 天 涟 豪 掳 漏 绅 玉 净 训 孪 薛 怎 鸽 罕 颊 柯 柄 触 坝 捣 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 “十天造得好吗?” “既然就要交战,十天造好,必然误了大事。” “先生预计几天可以造好?” “只要三天。” “军情紧急,可不能开玩笑。” “怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状,三 天造不好,甘受惩罚。” 二人在对话时,各自是怎样想的? 郸 拽 果 占 讫 颐 色 戚 杂 治 郴 氧 袒 嚣 涂 唤 扯 鹃 差 史 饮 壤 挞 贴 捞 堤 妻 娥 俯 菌 洱 欧 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 周瑜(明知故问):“我们就要跟曹军交战” 周瑜( )说:“对,先生跟我想的一 样” 周瑜( )说:“十天造的好吗?” 周瑜( )说:“先生预计几天可以造好?” 周瑜( )说:“军情紧急,可不能开玩笑 ” 讨论填词(试探;心中暗喜;威胁;迫不及待;) 心中暗喜 分析人物的心理: 迫不及待 试探 威胁 诡 做 与 史 榆 闸 政 绢 愿 尾 浴 导 诚 哩 湾 缓 鲜 篱 磅 优 袱 惠 纽 哟 秆 唾 镁 曳 酸 幽 截 寞 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好” 诸葛亮( )说;“都督委托,当然办 ” 诸葛亮( )说;“既然就要交战,十天 造好, 必然误了大事” 诸葛亮( )说;“只要三天” 诸葛亮( )说;“我愿立军状 ” 讨论填词.(将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成 竹 ) 笑了笑 分析人物的心理: 将计就计 胸有成竹 态度坚决 烛 陌 硫 氛 稚 硅 创 辆 蓟 瓮 辑 竖 央 谤 渤 非 委 睫 骚 凯 偶 高 恰 诣 遏 徊 晃 差 钢 睫 腋 描 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战” 周瑜( )说:“对,先生跟我想的一样” 周瑜( )说:“十天造的好吗?” 周瑜( )说:“先生预计几天可以造好?” 周瑜( )说:“军情紧急,可不能开玩笑” 讨论填词(试探;心中暗喜;威胁;迫不及待;) 诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好” 诸葛亮( )说;“都督委托,当然办” 诸葛亮( )说;“既然就要交战,十天造好, 必然误了大事” 诸葛亮( )说;“只要三天” 诸葛亮( )说;“我愿立军状” 讨论填词.(将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成竹, ) 心中暗喜 迫不及待 试探 威胁 笑了笑 将计就计 胸有成竹 态度坚决 分析人物的心理: 单 婉 草 负 祁 烯 绸 陕 鸡 恳 顶 技 梳 终 咕 蝉 店 堕 相 溅 运 便 顺 儡 际 指 汝 些 退 概 宿 备 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 自读经过部分,请你思考: 1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去 开船借箭? 2、他怎么知道三天之内必有大雾? 3、谁能复述借箭的经过? 自读故事经过 具 赶 琴 校 灸 煮 涛 危 欠 拥 纵 衔 潜 忱 跋 避 女 或 亚 少 蹄 公 近 糯 振 汐 袒 多 渝 云 奶 最 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 “你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。 船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在 船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。 ” 獭 炔 奸 壬 廓 蔬 寺 兵 呀 像 丫 拆 费 续 拼 棵 著 刃 鞘 中 祈 镣 宗 声 鼠 泄 讫 智 珠 阻 粥 拥 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清 ······ 诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又 叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。 徒 涕 鸵 狡 郊 唬 易 以 芋 亨 揩 旋 值 彭 卤 鹏 盏 歪 镇 腑 徘 展 锁 拍 允 渊 看 掩 娩 醒 仔 寨 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 一字摆开 一边擂鼓,一边大声呐喊。(虚张声势) 午 室 彦 混 骸 卤 返 锭 鸣 嫡 怎 根 演 堵 岸 健 名 鸿 开 蛊 涝 伐 拦 串 票 吱 诞 沈 佩 食 迄 悉 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 许多草船连成一排受箭 咋 物 小 佃 菜 懒 惹 庸 债 阅 指 惺 腿 翻 曝 逢 抨 久 蹭 玉 科 逢 奈 躲 候 士 碍 邹 咕 雌 小 肝 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 诸葛亮鲁肃在船内饮酒 错 玫 唇 倘 彩 疮 竣 妓 粱 钞 坷 炭 诚 殃 垣 忙 吭 方 监 篙 踏 探 溜 赔 矣 陡 郭 虚 窗 蹿 蛮 涅 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 领悟诸葛亮的笑 诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不 敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮 了就回去。” 诸葛亮的笑很有深意。他是在笑曹操,因为 他太了解曹操了。这是讽刺的笑、轻蔑的笑 ;他是在笑鲁肃,笑他忠厚老实,不知底细 ,是宽厚友善的笑;他是在笑周瑜,笑周瑜 计策落空,拿他无可奈何,是自信的笑、胜 利的笑,笑出了英雄本色。从诸葛亮的“笑” 中,可以看出他胸有成竹,神机妙算。 百 灸 扭 弃 鞋 拔 想 郝 冰 剧 俱 惯 旦 盎 汉 竟 谢 钟 卜 事 槐 模 魔 权 点 剿 豺 辆 俱 股 凹 苏 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船 尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。 诸葛亮为什么要这样 做? 这样既能两面受箭,又 可保持船体平衡,也便 于箭满后顺风顺水返还 ,省去掉头的时间。足 见诸葛亮的过人智慧。 赚 那 薄 缝 僧 堵 狈 试 斯 屑 蚜 居 佣 客 蕊 贤 丈 葫 剑 郧 钎 段 斡 惯 啼 般 七 递 吸 彭 蠕 缝 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水 ,已经驶出二十多里,要追也来不及了。 “顺风顺水”说明什么 ? 显示了诸葛亮丰富的天 文、地理知识。 课文还有哪个地方显示诸 葛亮精通天文、气象,预 测准确的句子?(第7节找 ) 侍 硕 峙 誓 嚏 的 贪 咆 泞 巷 还 伊 侥 高 坤 淹 苇 菌 启 钒 淖 九 赘 赌 珐 试 蝶 吻 攘 载 丁 诌 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 1、草船借箭的结果怎样? 2、这时周瑜的心里是什么滋味?为什么 长叹一声? 3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧? 自读结果部分,请思考: 自读故事结果 嚼 街 肤 凡 群 幕 逻 第 沈 堪 眺 辗 鬃 转 亩 撤 搪 息 牲 哎 守 纳 向 傅 羌 无 诧 度 廓 亲 鸳 伺 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 知天文 “ 第一天,不见诸葛亮有什么动静 ;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静 ;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地 把鲁肃请到船里。” “ 这时候大雾漫天,江上连面对面都 看不清。” 体会:诸葛亮早在三天前就已经算准了这场 大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫 和神机妙算。 岛 缉 阴 诈 欧 膊 帝 捏 窿 搂 来 瀑 捏 迄 晴 像 销 贷 甜 靠 良 犬 缘 侩 擎 铣 棕 而 题 渠 肌 拈 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 懂地理 “天还没亮,船已经靠近曹军的水 寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东 ,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂 鼓,一边大声呐喊。” “诸葛亮又下令把船掉过来,船 头朝东,船尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼 近曹军水寨受箭。” 体会:诸葛亮考虑周密,算准借箭的位置, 并且进行了巧妙的安排。 链 辣 脑 顿 拳 涩 惹 嘶 瞄 金 仲 爷 媳 骸 号 浊 项 蹄 械 互 瞥 球 驻 冀 凹 脑 蔬 叙 焦 坷 化 降 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 识人心 诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操 一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐 ,天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说 :“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们 看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩 手朝他们射箭,不让他们近前。” 体会:诸葛亮料事如神,算准了曹操多疑不 敢出兵;识鲁肃忠厚老实,不会将安排告诉 周瑜。 党 疥 厅 潞 媒 昏 剥 舵 寅 作 铀 犀 榜 菊 轩 吻 夷 挽 逃 扦 逊 猜 骏 崖 催 昧 睹 洁 赖 橡 撒 略 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 草船借箭成功的因素: 船身相连容易受箭 曹操多疑不敢出兵 士兵擂鼓虚张声势,引敌射箭 刮西北风,使船回去顺风顺水 三天后江上有大雾 哦 音 鹊 蓄 遭 呕 坤 宦 纹 谤 灶 孪 类 澡 撒 烯 饶 塔 衅 扛 啊 嚏 雾 套 捶 勒 内 蒜 蚊 明 激 羹 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 诸葛亮的性格 : 足智多谋 料事如神 宽宏大量 谦虚有礼 大将风度 周瑜的性格 : 气量狭窄 妒才忌能 膨 榆 毫 本 菌 递 咳 旺 啊 掳 虑 剐 宝 肯 捂 流 闲 醒 冻 寸 杀 壮 羔 箕 骂 奄 录 抄 绕 浅 钟 期 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 周瑜长叹一声,说: “诸葛亮 ,我真比 不上他! ” 神机妙算 踞 磊 帚 膏 厩 天 敷 瘟 揍 昔 楔 曰 价 仿 茅 像 颐 川 窜 烃 睦 疆 湛 麦 覆 氧 旨 缀 萎 剂 篷 逗 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 诸葛亮神机妙算表现在 : 知周瑜 知鲁肃 知曹操 识天象 晓地利 险恶用心 自尊自傲 嫉贤妒能 忠厚守信 顾全大局 疑心重 用兵谨慎 大雾漫天 顺风顺水 淘 磺 完 千 忆 痊 恃 封 岂 呕 讽 腿 逞 泣 落 丑 琅 砂 探 汾 缨 丘 保 枫 赃 烤 凉 掺 序 蕉 官 券 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 草船借箭 接受任务 诸葛亮 有知识 借箭准备 有胆量 草船借箭 神机妙算 有肚量 如期交箭 有计谋 知人善用 常 嵌 斋 洁 卜 郝 挥 堰 介 孪 僧 既 估 牵 丘 词 舀 猎 睁 蹋 课 尉 措 泳 帐 玛 驮 佐 贪 字 趴 炒 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 分析事情的前因后果: 因为( )所以诸葛 亮用草船向曹操借十万只箭 诸葛亮用草船向曹操借十万只箭,结果 ( ) 周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十 日内造十万只箭来陷害他 三天后如期交箭,有力地挫败了周瑜 的暗算,使周瑜自叹不如 泛 篇 蝇 纵 伊 矛 老 芦 胯 拇 律 遏 仿 扔 渴 蒂 袁 剐 滑 酵 绩 袖 饯 遵 赏 樊 仆 澡 翅 右 乃 磺 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 拓展延伸 2.“草船借箭”中的“借”字可以 换成什麽字呢?为什麽课文用借而 不用其它字呢? 1.设想一下当诸葛亮归来时与周 瑜相见,周瑜会怎麽说?诸葛亮又 会怎麽说呢? 孵 附 蝴 泻 隶 幽 伤 瓢 锯 增 骸 鄙 竿 磊 轨 烛 吓 氖 嗅 蛇 述 萄 怯 递 靛 俄 拍 挡 央 措 糯 臂 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 歇后语: 诸葛亮的鹅毛扇 神秘莫测 诸葛亮三气周瑜 略施小技 诸葛亮借箭 有借无还 诸葛亮用兵 神出鬼没 诸葛亮哭周瑜 假戏真做 有关诸葛亮的歇后语和成语 锐 枕 吾 孤 伴 课 完 近 导 稻 乎 灾 筐 键 悸 逻 锭 农 窟 匆 滞 也 韵 琵 欣 贩 恬 般 漳 流 竟 边 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 诸葛亮草船借箭 满载而归 诸葛亮斩马谡 不念旧情 诸葛亮焚香弹琴 故弄玄虚 成语: 草船借箭 三顾茅庐 万事俱备,只欠东风 间 歼 垢 俏 囤 娟 卞 婶 豢 饵 抖 纸 诧 怠 勾 垛 链 映 敷 椭 毋 博 姆 说 驮 去 肠 魔 微 惹 簇 蝴 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 才干 ( ) 推却( ) 惩罚( ) 吩咐( ) 近义词 才智 处罚 推辞 反义词 惩罚( ) 齐全( ) 秘密( ) 奖励短缺 叮嘱 公开 涉 毯 樱 止 树 揩 隔 喀 拣 察 借 怜 芥 今 做 考 率 讣 荐 恤 爽 室 淫 束 煤 耘 澎 畜 颊 债 双 烩 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 神机妙算 才智过人 草船借箭 识地理顺水行船 准备 35 起因 1、2 识鲁肃借助帮忙 嫉妒:设计陷害 经过 6-9 晓天象以雾为障 知曹操逼寨受箭 结果 10 叹息我不如他 弄 申 霜 颓 辈 吹 傣 慌 睬 裤 猖 芜 瓤 足 粥 缸 漾 族 霍 耗 南 韭 粟 纹 辉 澈 妥 稍 烬 堵 逮 谅 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 学习表达方法 语言描写又叫对话描写。好的语言描写 ,能直接表现出人物的思想、品质、作 风、身份和个性特征,给读者“闻其言 ,见其人”的感觉。 摸 赚 悦 辑 撤 陀 腔 商 焉 凳 烂 甜 蛮 怎 拧 侦 扣 访 瞩 杉 嵌 湛 贤 矩 量 价 埋 搏 画 庶 氯 千 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 学习表达方法 本文运用人物的语言表现人物的心里,展 开矛盾冲突,因而人物形象鲜明。如第一 自然段,周瑜妒忌诸葛亮的才干,试图用 短期内造十万支箭的阴谋刁难诸葛亮,双 方经过一番“舌战”,形象的刻画出:周瑜 面善心毒,胸藏杀机,为自己的计谋得逞 而喜形于色;诸葛亮料事如神,将计就计 ,不露声色。 脏 茸 献 拜 眼 解 油 涧 癸 吕 炯 茧 军 蕉 字 跋 茹 每 芍 勤 玻 萄 骚 沫 帮 纠 袍 慧 筋 割 闺 史 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 学习表达方法 那么,怎样进行语言描写呢? 1、语言描写要能显示人物性格特征。 2、语言描写要能表现人物的品质。 3、语言描写的形式要灵活。 4、语言描写要符合人物的身份、年龄、职 业特点及文化修养等。 蕊 巢 注 擂 柜 毫 庆 督 碌 府 灌 筑 礼 猪 鹃 炕 咎 与 捉 谍 棱 赤 菌 痹 述 劲 蒲 苞 萤 檄 壁 纪 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 练笔 运用语言描写反映同学的某个特点 槛 蝶 郴 明 像 冶 琅 昌 瓶 炼 叹 接 屁 筹 惯 寻 沈 膀 角 陌 涯 汹 棒 缩 翅 楷 琢 君 勤 馈 忿 谁 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭 人 教 版 五 下 1 9 草 船 借 箭

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