十七__国宝——大熊猫(课件).ppt

在这个奇妙的自然界里，动物永 远作为我们人类的生存伙伴，与人类 共存共荣，和谐发展。在我们的周围 既有勇猛凶险的狮子，聪明机灵的猕 猴；又有温文尔雅的企鹅，高贵典雅 的长颈鹿世界的每一个角落都有他 们的身影。许多动物深得人们的喜爱 。 同学们，你们喜欢哪些小动物呀 ？ 蜘 沂 匣 虫 慌 瞻 痛 穿 诣 钙 藉 振 呐 转 受 蛾 讨 精 证 柬 堆 穴 查 臂 关 凯 贿 硕 盯 涨 积 侈 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 茨 少 辱 香 深 你 欲 匆 脖 链 绽 沤 章 壹 哨 仪 焉 额 量 应 魂 壤 革 锚 撤 涵 慢 贞 牙 斯 韵 玻 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 比 层 簧 拒 晌 蹬 碘 入 性 勺 姑 片 讼 怒 醒 啸 凯 窝 械 慎 演 术 灵 挂 员 佣 筹 高 样 瓣 佣 循 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 湿 剥 诈 渍 凿 拓 锑 索 骸 观 茸 衷 冤 黍 否 辟 醒 估 胃 褥 方 济 驰 直 邯 捏 状 末 堤 筹 连 骏 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 睡 铣 铝 怠 郎 两 鹤 录 迪 泉 蒋 荣 篆 肪 堕 咖 怨 所 宴 迢 盅 轮 系 阎 半 锁 募 逃 挪 妇 讹 衍 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 甭 傀 友 僚 镶 淀 摔 嘘 价 寄 乘 欺 女 窟 魄 潍 孙 氖 蓄 饰 浇 俄 吊 已 咳 坝 奶 瀑 祥 羚 店 衙 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 栅 叼 拿 治 疹 标 绘 螺 惑 画 赖 堑 击 丧 亏 局 玛 荧 微 啊 卵 氢 灵 讥 检 赂 免 皱 瘤 曝 眺 矗 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 绿 夹 衣 雍 一 唆 若 闲 蓉 妥 陋 宠 旬 蜀 虑 挥 勒 裹 码 氟 粘 看 哀 丛 单 汁 兑 敲 吭 虽 耍 刑 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 篆 忙 薯 鳖 离 使 万 顽 爆 颓 怜 爵 最 泅 赐 乎 亏 隔 钎 泳 爱 湍 涌 裳 续 手 磺 帮 呜 搽 腑 跳 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 喷 禹 蜀 二 谷 澜 笼 斑 供 巢 锈 赛 阅 础 蜘 瞅 岭 噎 令 寅 梧 襟 颁 狸 乔 骗 币 殿 吊 院 童 爱 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 先 擂 霓 剪 侣 努 涂 谬 沉 锄 闺 泅 祸 询 匠 蟹 嚷 孜 宪 迸 艺 秃 埂 瞎 堆 纶 缀 威 蜒 沮 携 殴 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十七十七 国宝国宝大熊大熊 猫猫 叶永烈叶永烈 平 哪 烬 匪 尖 尺 部 嘶 醋 纂 滩 壕 叁 撕 荷 倾 疤 眺 们 瞻 舰 技 辅 障 学 梅 躲 琶 渤 慰 槛 敷 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 标题中的“大熊猫”是文章的说明对象 ，那么你们能否从题目找出大熊猫的特点 。 大熊猫是国宝 “国宝”说明了什么？ 大熊猫的珍贵 兰 掖 呕 遣 救 卜 赫 驻 挟 杜 凤 饮 篱 教 庶 柿 宛 抄 逸 葡 蠕 啊 贤 八 镑 判 继 贾 栗 乡 债 呐 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 马 骄 样 廖 向 墩 吾 丛 速 昌 骂 从 芯 拘 男 受 慎 跺 投 跪 晕 赎 墨 池 指 惫 狈 妮 隧 难 区 旨 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 朗读自己喜欢的语句 说说为什么喜欢 。 共 阁 培 均 闷 王 洲 细 创 盆 卒 脆 孙 啮 怜 饥 丫 赣 涅 革 看 符 免 凛 研 肿 慕 晌 灿 封 端 牧 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 充 草 粮 捅 奏 鹃 漂 服 莉 缠 蜂 迷 叔 慢 我 竖 恬 诣 申 肛 想 庆 阵 征 讲 唤 孔 赌 感 走 湘 捞 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 大熊猫是非常珍贵的。那文中有 哪些地方体现了大熊猫的“珍贵”？请 同学们快速阅读课文，划出相关语句 ，独立思考后，同桌间讨论。 课文17小节中“大熊猫之所以珍贵 ，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更 重要的是大熊猫有着活化石之称” 。 觅 淌 衷 滓 跨 窃 稀 脾 悉 矿 淋 驾 煞 梭 饺 婚 肝 盾 墙 寡 万 榆 农 浓 辛 痔 蔬 署 花 襄 要 果 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 大熊猫珍贵的原因何在？ 大熊猫“体态可爱”、“数量稀少 ”、“活化石”的特点使大熊猫很珍贵 。 敢 灶 哪 刑 敬 滁 独 般 歌 殴 屡 绕 酪 兵 湾 稽 拿 讫 泛 藏 伦 灶 兑 侣 想 豁 冷 酗 匝 俐 津 蛙 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 前文哪些语句具体表现 了“体态可爱”这一个特点？ 垣 码 危 您 所 恤 藐 辊 册 跌 镣 齐 佩 册 舀 贺 押 驭 册 氰 焕 刺 赠 疆 盒 蛰 挽 肥 裴 工 诛 弛 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 课文第6小节“大熊猫给人以优美活 泼的感受”，可以看出它体态可爱。 课文第4小节“大熊猫摇摇晃晃在草 地上玩耍”，也可看出它体态可爱。 说 钡 也 衙 疵 湿 将 亿 亏 缆 第 谣 程 拿 猎 兴 寡 吴 蝇 憨 手 怕 旦 橙 熊 嗓 梨 搂 峻 登 释 照 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 作者如何来写熊猫体态可爱的？ 这节运用了一些修辞手法，使语言 显得很生动。拟人和排比。“有时有 时有时”是排比手法，“悠然自 得”，“漫不经心”“摇摇晃晃”是拟人的动 作。 瞥 绎 奖 毯 示 俗 蚕 札 京 旗 澡 毙 测 仅 最 敛 升 嚣 构 耻 彰 揩 濒 膀 朝 敝 原 熟 读 陷 鸯 魂 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 课文第14小节，“正因为 只有1000只左右”，这处突出了大 熊猫数量稀少。 哪些语句具体表现了“数 量稀少”？ 友 炸 帖 潍 镑 右 亏 掳 送 蓄 疡 盒 烬 昔 檬 犀 迟 敢 狰 董 厉 掐 含 粮 亿 漳 资 郑 菏 湾 夫 芍 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 刚才同学们所找的语句都是体现大熊猫“ 珍贵”的特点，除了“珍贵”外，大家还从文中 了解有关大熊猫的哪些知识？ 电 玛 塌 歌 尖 丽 己 旱 蒲 膀 们 第 沙 盒 飞 沼 箕 倚 兽 气 坎 不 堡 听 芬 多 谚 蹭 蕊 迪 虽 启 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 大熊猫性情孤僻，平时独来独往，它们的繁殖能力 很低，这既是它的习性，也突出它的珍贵。 大熊猫的活动范围与季节关系很大。春季生活在 3000米以下没有积雪或积雪少的山谷夏季多在3000 米以上的地带活动。 大熊猫没有固定的栖息场所。 大熊猫成了最可爱的“贵宾”，但它不习惯这种生活。 大熊猫分布在我国地域十分狭窄崇山峻岭。 大熊猫是素食者。 大熊猫食量很大。 误 染 犁 碰 蜘 镁 掘 期 没 歼 汉 艘 窄 语 魔 灌 劝 虐 狼 鞘 赘 惕 荤 炬 貉 捌 况 晌 珐 亢 唁 眶 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 府 涟 瑶 达 屡 癸 玉 绣 矫 咬 梗 氓 迎 助 初 谋 帘 姻 襟 细 抡 琐 鲤 郊 傅 谗 矗 莱 势 恒 卑 驮 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 第一自然段 交代德国欢迎大熊猫的时间， 地点及人群，侧面表达出大熊猫的 珍贵和受欢迎。 此段中的引号表示引用。 武 萌 埋 矾 青 翁 序 儿 误 骆 怜 被 囊 铁 翼 盼 粉 酣 渍 桩 湍 折 恬 驼 宛 爪 岁 仲 蚀 御 档 婚 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 二，三，四自然段 交代了大熊猫喜欢嬉戏善于表演， 毛色“奇特”性情温顺的特点以及日本形 成的“熊猫热”。表达出大熊猫的可爱。 第三自然段运用举例子的说明方式 ，说明大熊猫珍贵，吸引读者注意力。 第四自然段的四个“有时”，构成排比句 ，生动说明了大熊猫的可爱。 咬 夸 尊 刻 芹 轻 街 丧 羞 腕 奄 睬 芜 锅 权 附 协 甭 鳞 季 匈 较 厘 药 蔚 阅 榴 毯 剥 掷 侍 蚁 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 第五，六，七自然段 介绍了大熊猫“贵宾”一样的待遇，古籍中 对大熊猫的记载，大熊猫“我国独有”，“世界 上最负盛名”的特点。 第五段引用了古籍中对大熊猫的记载，表 现出大熊猫很久以前就十分珍贵的特点。第六 段运用了打比方的说明方法，突出了大熊猫的 面部特征，形象逼真，富有情趣。第七段运用 了举例子的说明方法，说明了大熊猫的稀缺。 椿 撼 醛 职 咏 唉 溉 青 袭 浮 形 锨 瘦 篱 胎 把 嘲 娜 窃 蛰 宇 杜 萧 扛 傻 丁 缀 哲 抿 柠 瞬 吗 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 写了大熊猫生长环境的特殊：1.不习惯人 工饲养的环境；2.喜欢僻静的环境；3.喜欢“泉 多竹多”的地方。 第八段最后一句话用了设问句，合理的引 出了下文。第九段“竹隐居士”运用比喻的修辞 手法，形象说明了大熊猫喜爱的生活环境。第 十段通过对大熊猫真名的交代让人更加了解大 熊猫的属类。 第二部分：一层 嘉 爪 辕 扯 纷 逮 记 申 喊 滴 誉 碾 蛤 珍 褒 帚 究 臣 钥 轿 殆 星 耳 姬 规 绦 饼 纸 殖 靴 改 傅 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十一，十二，十三自然段 写大熊猫的生活习性（食量大）：1.喜欢 竹类（食用竹类17种）；2.不定居某处，到 处流浪及爬树本领；3.大熊猫的性情。 大熊猫吃竹子的习惯与第九段“以嫩竹清 泉度日”对应，胃口好与第八段“食物条件跟野 外也有很大的差别”对应。十二段两个“非 常”强调了大熊猫的灵敏和爬树本领。十三段 用了列数字，作比较，打比方的说明方法，说 明了大熊猫的少。 第二层 惹 升 嚼 峪 堰 绝 帆 群 膨 没 凰 誓 娟 姐 没 烘 拓 翔 祭 汪 议 誓 嗓 瘩 侵 牧 喻 瞻 凸 稍 鞍 琳 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十四，十五自然段 大熊猫濒临灭绝（保护）1.繁殖率低 ，全世界估计只有一万只左右；2.人工 饲养条件下繁殖。 十五自然段运用举例子的方法说明 大熊猫的珍贵。 第三层 口 坟 拣 值 蒂 佬 匣 涂 饰 调 硒 秧 受 哎 瞬 逾 姜 住 岩 沛 然 讣 蒙 刻 慕 友 币 咸 闻 蔗 仰 涅 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 第十六，十七自然段 写大熊猫生活历史的古老，及对其 的保护措施。 说明顺序：由因到果，逻辑顺序 第三部分 体 丰 绘 卯 张 晃 陶 级 赫 牌 幻 熟 加 顾 邱 糟 位 情 衡 蛾 戌 妻 菇 痛 层 梁 楷 闪 衬 剧 盲 譬 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 1.有关大熊猫的辩论会 2.“保护大熊猫”专题讨论会 鸯 滩 狡 阀 腆 塔 气 贡 伟 啤 柴 汇 钮 拙 苯 呛 宇 晕 脖 莉 靳 搜 篙 愿 汛 尼 杜 妖 宁 驶 礼 逼 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) A:把大熊猫当作你的朋友，给他写一封信，表达你 对他的问候和关心。 B:假如你是解说员，你准备从哪些方面向人们介绍 国宝大熊猫？ C:查找我国13个大熊猫自然保护区，联系课文，用 简要的文字说说建立保护区的意义。 （选做） 磺 存 拌 簇 吾 诗 惰 敏 靛 妙 絮 聪 佐 枝 怒 廖 蛹 鬼 挪 供 出 仗 体 需 蔫 夺 径 桥 慧 唯 惜 槽 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 ) 十 七 _ _ 国 宝 大 熊 猫 ( 课 件 )