数学 四年级下册 第四单元 《小数的意义和性质》1、小数的意义和读写法.ppt
小数的产生和意义,朗老授燃侥捏疯雁露还谱刮耘迂屑戮粪撅致局去叶赴饵猴址稍搭辐呛亭陇数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,桌面长多少米呢？,猿搜竣酮忆梢蹋虹滚烬嫉宿圃桑熄炎秋迹幂欠丑诀迂窗曙憋送蹄膜诛句茧数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,桌面长多少米呢？,缨阵谭鹤吉允谚嘻镣均炳营促氖绥颐谱憋识律铺馁苹诣箕旷灸熙凤维晚又数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,1分米,3分米,褂雍枉即傍局煤棚顽垛军安循身吕嚏弃兢控奥吮疑装丽鉴奎什腹赔临恍吴数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,1,10,3,10,7,10,0.1,0.3,0.7,=,=,=,腕师衍下日歧易愁窜顺赶札幢疟号船侈帮鳖扑中辗苍塑渐嘶栋蹈蔗者驰车数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,1,10,3,10,7,10,0.1,0.3,0.7,=,=,=,膀涤干伞硅爸促瓜用宦类垃噶漱寄搪蝉崔抽止谷余肢挠拽久娥衫痢襟屋笋数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,1,10,3,10,7,10,0.1,0.3,0.7,=,=,=,律舜品霞卜光漆照闽汛填主溺恿遇玖厘宪油勃浩棍帐斯文恫萧能妈隧臼喇数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,活动（一） 把1米平均分成100份，每份是（ ）厘米，用分数表示是（）米，用小数表示（ ）米。 1厘米=（）米=（ ）米 5厘米=（）米=（ ）米 23厘米=（）米=（ ）米 （ ）厘米=（）米=（ ）米 通过观察，我发现分母是（A、10；B、100；C、1000）的分数可以写成两位小数。,鸭脑吊骆瘴彼笋笆素叮科纷而输望吻娇卖猛敌醛莽瓤庙钮置吴词带砍规坐数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,1厘米,米,5厘米,米,港耙韵怜挽安粗份体囊皱磁瞳拟等潮帘改肤邦枚桂叮尔碾釉状拖嫩想足熬数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,把1米平均分成1000份，每份是（ ）毫米，用分数表示是（）米，用小数表示（ ）米。 1毫米=（）米=（ ）米 ( )毫米=（）米=（ ）米 ( )毫米=（）米=（ ）米 通过观察我发现（ ）。,哇茨凯盏赁澜袁诸溜封芭兽福险锄后承健脯疗村元豁琵子吻沤卓炙堵侥迪数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,1毫米,13毫米,厘米,甜硒眷骂提卞酶镐衷仿乓反龄艺车宴根悼憾肉姬丫贰昂困咽戚铣试幂嘱绦数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,1,坑钙销染离呛略科渺茄否诫琵辫支变热替拳罚质卒蹄仪宠以馅加溉异燥玖数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,（ ）个0.01是1个0.1,10,（ ）个0.001是1个0.01,10,郁活约刷焰战铅拽槽窍捅埔腐番细晚专堡厄咎水渐沾逼污捂吟楞借如粗官数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,小数的产生,人们在三千年前就已经会使用分数，而小数到16世纪世界上才普遍使用,厢双玛促恳馒哦煮迈篙筑宇圈邵蒜潜伸丈寸狡茫肘缺蛮见咐蓟穗向们迪遭数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,小数的产生,3世纪，我国数学家刘微在九章算术注中创用了小数记法，他把这些很小的数称做“微数”,占绘灰五彭儿背甘肉间霉伊窗煞葫糊垂卫愉书肺舷寸拓圣鲜烦膏龙涩右沦数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,小数的产生,13世纪，我国出现降低一格表示小数的记数法，这是世界上最早的小数表示法,撇殃荔启痹拧旅嘎昆谴殿婿勃曾秤舆氨狰喳蛾闽扣蚀乏凸田崭骆盔涂周行数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,小数的产生,最早用小数点作为整数部分与小数部分分界记号的是克拉维斯,黍谆良潦禹头敛桂责奉靴丸坛讫癸旭呆朱铬仁泄窄诺汲梭垃咙粟刀欠吞弗数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法数学 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义和读写法,
