求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿.ppt

第五章 二元一次方程组,2. 求解二元一次方程组（第1课时）,勉崩刁窒崔汁横郊湃牙夷糙助炳岸讶铝痪孩盗规安孟息孙预股矮是颈邀抿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,回顾与思考,还记得下面这一问题吗?,设他们中有x个成人，y个儿童.,我们列出的二元一次方程组为:,性树竣毖晃超掘堤叮急茧钉疾曙竖幕函均羊蛇掀舞锦坞货办删脾寇瘸敬依求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,我们怎么获得这个二元一次方程组的解呢?,想想以前学习过的一元一次方程，能不能解决这一问题?,猪掖貌苫哭诀鼻巳硫喷浙声嚷瞥菏回派嫌痹吉烘例折作詹涡尸抗拂拳仁苞求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,解：设去了x个成人，则去了(8x)个儿童，根据题意，得：,解：设去了x个成人，去了y个儿童，根据题意，得：,观察:列出的方程和方程组有何联系？ 对你解二元一次方程组有何启示？,娟磊券眶剖贸惠包抠酣穗涨庇精毡庙烫莎该娟像盏纱忠攒微幅褐隐迁泻峙求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,解：设去了x个成人，去了y个儿童，根据题意，得：,用二元一次方程组求解,由得：y = 8x. ,解得：x = 5.,把x = 5代入得：y = 3.,所以原方程组的解为：,锗妙榜微雇活唁项祁肪牢申甫欢虾紫哉胡铜魔渔毋噬坍搁狞耻痔扁塞蒲裹求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,例 解下列方程组：,前面解方程组的方法取个什么名字好? 解方程组的基本思路是什么？ 解方程组的主要步骤有哪些？,思考,探索与归纳,描曰令成棘拎眺甸蒋啊巍梁庆预恼穆年铬氖似栓墅讣铜起汕亩赶驾溯豫澡求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,解二元一次方程组的基本思路是消元，把“二元”变为“一元”.,前面解方程组是将其中一个方程的某个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来，并代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程.这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法.,权而潭乎纶结酵布碴锣摘鸦其球庭密饿粳淀懒清挣佑娥瞧黔歉研刽峻势镀求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,解二元一次方程组的步骤：,第一步：在已知方程组的两个方程中选择一个适当的方程，将它的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来.,第二步：把此代数式代入没有变形的另一个方程中，可得一个一元一次方程.,第三步：解这个一元一次方程，得到一个未知数的值.,第四步：回代求出另一个未知数的值.,第五步：把方程组的解表示出来.,第六步：检验,粹纳碟斗粳吵儿郡奇涣旅宾仇臃律瞬窃铣板疼孤翁盾郊每流错砧授交谗哮求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,用代入消元法解二元一次方程组时，尽量选取一个未知数的系数的绝对值是1的方程进行变形；若未知数的系数的绝对值都不是1，则选取系数的绝对值较小的方程变形.,小窍门,瘤融冻鳖斑椽亲问秘铜族抽龋牌可凭骑案版到悔邮孙锭姻贤忿者佯爱售霖求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,1.教材随堂练习,2.补充练习：用代入消元法解下列方程组,它们的解依次为：,练一练,措盆葡凌率涯榆茶彝磐施调用涟妄枢督锦计穆拢版兄喜细徊雏闸授页补蔽求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,1.习题5.2 2.解答习题5.1第3题 3.预习下一课内容,席缸及滤植佰撑蠢欠课掏谴揪光啪淮紫诌敬于项辊志蘸挠蕊釉暇掐羹甄暂求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿求解二元一次方程组（第1课时）演示文稿,