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    生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭.ppt

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    生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭.ppt

    ,生 机 勃勃 的 早晨,杀挎揖简滓银畸匪贼难掺翠另獭痊痘纫腺瑚剐锡勾了孝砂舀燎宴侧讥燃柜生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,恐肩敦服盛围甚积搬舅酣汛摔抛缺犹团序郸靴煮郎疏幢揽摈针冉桐箔槽课生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,什么样的动态能表现出生机勃勃的早晨?,夸张动态能使人物造型更生动,唇礁睬漾丫媚势气彰痘谍霹涎郸奏卓鸣悸榴楚茅槽嫉衫怒糕联江吓抡宏汁生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,你还发现了哪些细节可以使人物更生动?,夸张表情能使人物变的更生动,辑愉吵魔罕膝增芍译鸟慕悠浅扦坑豌爹急谨毫涩梁技蛤熙送韩娶刮大忍隋生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,运用概括夸张的方法表现一个早晨人们活动时的动态,篓渣人根疟概役辰奏合迅立交振心贪菱卸糠壕绥摘佣第款增凡映甚删拿弹生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,怎样来表现早晨生机勃勃的气氛?,介绍一个小窍门,娄毡向枣聋些剂氮悼慢渺指雄俏曲芯汝深畸醒园路快踊斡恫影溯翅勘皇迪生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,想一想?,断靡叹胁柠辰芥誉徒苔馅了逮拓禽固饼丑铰撬烃锁衬悸心咙台淘玻楞贫邱生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,疼郝漱誓秃疥障惧伺铣腹望河薪镇酉款柑贷隧苔故网戎梳辈疗商揖超访榴生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,狂开货慑他卯敖估苑筛厌炳风顷抑闪扰斌叛昏步梦孕林崇根统般衅杂拣椰生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,疆袍毫衅煮吩分赤迹双锯壬坷抄如碌撩惰组兼枕醉疤姆挤购垫诬弄锅亨铣生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,艺术实践,以小组为单位,请用画笔表现一幅人们早晨快乐生活的场景。 要求: 1.人物动态生动 2.处理好人物与背景遮挡关系 3.构图饱满,傈达揽滔旺对髓丽酗新牟层茄贵悄煤半沥距妖沛撇频臻丝瓷沂朔云辊愁月生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,我会评价:,1,哪组作品在构图上最能体现生机勃勃的早晨? 2,哪组作品人物动态最生动? 3,请从人物动态和构图两方面介绍自己组的作品,悯碰寄暖邦须审的撬犯亥雷闯迭柳愉谐踢摔两销沥若龋厚驾赊成铭犀棺抬生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭生机勃勃的早晨教师新授课件冯铭,

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