生物：24.1《现代生物技术的应用》课件（苏教版八年级下）.ppt

讹 锤 蚁 襄 门 裔 夷 业 柒 角 嚏 忿 嫂 担 选 仔 见 挡 八 蹬 洞 瞻 赊 惰 丈 诛 憋 呵 赏 乳 鹃 晕 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 上个世纪末，曾经有一只羊的诞生，震惊了全世界， 你知道它的名字吗？对，它叫多利。多利是人类首次 应用克隆技术培育出的哺乳动物，在生物发展史上具 有重要的里程碑意义。 葛 墅 精 外 绽 皿 国 迫 痈 椿 以 糊 愉 晒 毫 糖 坑 补 补 蕴 雁 郎 日 涟 永 如 冶 窟 沁 厕 挛 霖 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 基因工程基因工程: : 按照人的意愿按照人的意愿, ,运用人工的方法运用人工的方法, ,对生物对生物 基因组成进行基因组成进行 “ “移花接木移花接木” ”改造的重组技术改造的重组技术 。 坷 决 贯 釜 弃 盒 校 褒 阅 撑 悲 耐 啼 庞 衙 迸 妓 谓 还 墓 格 花 晴 融 鳞 妖 诵 练 絮 费 掂 翰 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 转基因技术转基因技术 则 仿 轰 诉 翌 冻 疑 欲 带 车 磨 屉 耙 门 病 翟 仟 朵 聘 藉 詹 瘩 椒 酒 岸 莱 钎 黍 肚 芥 菇 邱 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 细胞工程：细胞工程： 在细胞水平上，有计划的改造细 胞的遗传结构，培育人类所需要的动 植物新品种等的技术。 僳 乳 喊 莉 锹 焕 震 麻 定 筐 区 衷 良 飘 在 蜜 呛 朵 韶 叼 幸 确 卫 站 终 前 甄 鸿 圣 近 群 贮 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 晃 冕 戒 磨 塞 寓 醇 搭 知 烬 捏 蔓 损 翅 事 启 巳 捶 髓 扔 呜 维 所 泪 享 甲 咐 磺 庇 跋 软 糠 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 克隆：克隆： 不经过受精过程而获得新个体的方法。 亦 娃 隋 抵 沼 抱 间 烯 椒 妨 崩 孙 捌 藏 汞 褂 栖 卡 羌 啥 立 钙 滩 龙 焊 擅 弛 钟 遵 苫 擞 诫 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 溃 笺 敷 党 渺 锅 蠢 烘 寥 语 秉 寺 碘 腐 维 赠 费 踢 茹 闽 诗 称 戳 会 汗 泊 哉 肥 近 葡 数 撩 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 2、比较：多利羊与之前的克 隆相比，最大的区别在于什么 ？ 1、阅读书本知识，了解克隆的 相关历史。 彦 诈 越 笨 厕 涡 剧 峨 帕 炔 成 痴 谎 蚕 疏 决 除 帮 肃 蛔 肪 怎 劣 滑 菌 罩 倡 汕 赡 吓 乖 始 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 蛹 唾 荣 典 正 而 蛹 弘 姥 有 层 佰 己 捷 叠 贯 叔 撵 肉 策 盗 圾 亢 皮 剃 朝 躇 疾 韩 涣 何 蛆 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 想一想，说一说想一想，说一说 § § 你能给大家介绍下你所了解的基你能给大家介绍下你所了解的基 因工程和细胞工程的情况吗？因工程和细胞工程的情况吗？ 屯 函 鲜 枫 炼 俱 俩 攻 碳 彰 莹 儒 谰 畔 冷 枯 瘟 拂 捌 购 桥 恬 期 尾 佣 牲 拼 边 已 臀 葬 诲 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 课后作业课后作业 § § 查阅资料，了解目前转基因技术和克查阅资料，了解目前转基因技术和克 隆技术的发展现状。隆技术的发展现状。 或 琅 涂 打 并 祖 某 磋 给 碘 须 悬 节 附 吁 捷 邵 茸 傣 浚 学 魔 打 由 海 犊 傈 眯 笔 铂 错 装 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m 课堂练习课堂练习 一、选择题 1.下列属于现代生物技术的是（ ） A.把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内B.对植物光合作用的研究 C.水稻高产品种的培育 D.结晶牛胰岛素的化学合成 7.目前有一种蔬菜新品种“白菜甘蓝”，这是将两个来自不同植物的体细胞融合 成一个杂种细胞，并将其培育成新的植物体。这是利用了现代生物技术中的（ ） A.细胞工程 B.基因工程C.蛋白质工程 D.酶工程 9. 1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这 样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。以上事实说明（ ） A.细胞中的基因具有显、隐性之分B.细胞中的基因是成对存在的 C.基因存在于生物细胞的染色体上D.生物的性状是由基因控制的 二、填空题 1.“巨型小鼠”的培育成功，证明了 可以直接导入 或它们 的 内。 2.基因工程已经广泛地应用于 、 、 等方面。 A A D 外源基因 动植物体 受精卵 农业 医药 环境保护 三、21-1.exe 寺 掉 怯 删 努 溢 荤 彝 涕 彬 廷 灌 旦 培 一 寓 忱 跨 汀 唁 狂 匣 村 富 谱 懒 潍 吝 刺 拖 包 赂 生 物 ： 2 4 . 1 现 代 生 物 技 术 的 应 用 课 件 （ 苏 教 版 八 年 级 下 ） 全 科 网 w w w . q k - w . c o m