2016年度监理工程师继续教育必修课一考试及答案【最新精选】.doc

1.单选题【本题型共60道题】1.应对水泥的强度、安定性及凝结时间进行检验。同一生产厂家、同一等级、同一品种、同一批号且连续进场的水泥，袋装水泥不超过（）应为一批，散装水泥不超过（）应为一批。 A180t400t  B200t500t  C220t600t 2.建设工程项目管理的核心是()。 A工程总承包方项目管理  B业主方项目管理  C设计方项目管理 3.基于Internet的项目信息平台的体系结构中，()是项目信息平台实施的关键。 A个性化设置层  B基于Internet技术标准的信息集成平台  C项目协同工作层  D项目信息发布与传递层 4.建设工程监理规范规定，总监理工程师代表应由具有()年以上同类工程监理工作经验的人员担任。 A4  B3  C2 5.建设工程监理属于工程建设领域的()行业，其良好的社会声誉是监理行业生存和发展的基础。 A生产性  B建设性  C咨询性  D服务性 6.工程监理企业的业务范围，是指填写在资质证书中、经工程监理资质管理部门审查确认的主项资质和()。 A次项资质  B附属资质  C增项资质  D一般资质 7.长沙卷烟厂联合工房一期工程案例中，在施工阶段主要采用了投资控制的组织保证措施、()以及投资控制的信息管理等多项措施确保投资目标的实现。 A运用价值工程  B强化进度计划的落实  C严格控制工程变更  D加强索赔管理 8.长沙卷烟厂联合工房一期工程，“符合国家现行的规范和标准”这一条属于勘察设计质量目标中的()。 A经济性质量目标  B非经济性质量目标  C直接效用质量目标  D间接效用质量目标 9.根据招标投标法，招标人应当确定投标人编制投标文件所需要的合理时间，对于依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起，至投标人提交投标文件截止之日止，时间间隔最短不得少于()日。 A14  B15  C20  D21 10.下列关于风险自留对策的说法中，错误的是()。 A风险自留对策中，业主将承担项目风险所致的损失  B风险自留对策改变了项目风险的性质，即其发生的频率和损失的严重性。  C风险自留对策分为非计划性风险自留与计划性风险自留  D实行风险自留对策时，应尽可能的保证重大项目风险已经进行了工程保险或实施了风险控制计划 11.关于投标文件的补充、修改与撤回，下列说法正确的是()。 A对投标文件的补充、修改与撤回，应该在投标截止日期之前进行  B对投标文件的补充、修改与撤回，应该在投标有效期之前进行  C在投标有效期内进行的补充、修改的内容作为投标文件的组成部分 12.根据建筑工程冬期施工规程（JGJ10497），水泥砂浆找平层施工，当采用氯化钠防冻剂时宜选用()。 A普通硅酸盐水泥或高铝水泥  B矿渣硅酸盐水泥或高铝水泥  C普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥  D硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥 13.责任矩阵图中的R表示() A负责人  B支持者或参与者  C审核者 14.下列哪些选项不属于项目可行性研究的主要内容()。 A市场预测  B融资方案分析  C投资预算  D风险分析 15.在预付款担保中，建设工程合同签订以后，发包人需给承包人一定比例的预付款，一般为合同金额的()。 A10%  B15%  C20%  D50% 16.在项目实施规划基础上编制的项目的具体实施计划，包括的重要文件是()。 A施工组织设计和质量管理体系  B工程安全管理体系和质量管理体系  C工程安全管理体系和工程咨询管理  D施工组织设计和工程资金控制计划 17.监理工程师的主观愿望并不希望发生过错，但由于新技术、新材料、新工艺的层出不穷，监理工程师可能无法全面、及时、准确掌握所有相关知识技能所承担的风险称为()。 A行为责任风险  B工作技能风险  C职业道德风险  D技术管理风险 18.根据建设工程监理与相关服务收费标准，施工监理部分发包服务收费的计算中，质量控制和安全生产监督管理服务收费不宜低于施工监理服务收费总额的()。 A45%  B70%  C60%  D68% 19.建设单位申请领取施工许可证，应当具备下列条件不包括()。 A已经办理该建筑工程用地批准手续  B施工场地已经基本具备施工条件，拆迁等工作进度符合施工要求  C有保证工程质量和安全的具体措施  D委托监理工作正在进行招标 20.监理工程师职业道德规范可以概括为()两个方面。 A职业道德准则和职业行为规范  B职业道德思想和职业行为规范  C职业道德准则和职业礼仪  D职业道德文化和职业行为指南 21.根据建设工程监理与相关服务收费标准，计费额大于()亿元的，以计费额乘以039%的收费率计算收费基价，其他未包含的收费由双方协商议定。 A1  B10  C100  D1000 22.根据建设工程监理与相关服务收费标准，依法必须实行监理的建设施工阶段的监理收费实行()。 A政府指导价  B市场调节价  C政府指导价或市场调节价  D政府指导价和市场调节价 23.根据建筑法，大型建筑工程或者结构复杂的建筑工程，可以由两个以上的承包单位联合共同承包，如果它们的资质等级不同，则()。 A应当按照资质等级低的单位的业务许可范围承揽工程  B应当按照资质等级高的单位的业务许可范围承揽工程  C可以承接它们中所有资质等级范围内的工程  D应当联合向建设行政主管部门申领新的资质，在许可范围内承接工程 24.CIOB职业道德标准内容中不包括()。 A会员应该在履行其承诺的职责和义务的同时，尊重公众利益  B会员应该证明自身的能力水平与其会员级别保持一致  C在国外工作的会员，不必遵守本准则和规范  D会员应该时刻保证其行为的诚实，以此来维护和提升学会的威望、地位和声誉 25.建设单位与监理单位发生合同争议时，下列关于合同争议解决方式的陈述，错误的是()。 A调解是解决合同争议的必经程序  B任何一方不经过协商或调解，可直接将合同争议提交仲裁或诉讼解决  C双方应本着诚信原则协商解决彼此间的争议 26.信息技术在建设工程项目管理中的应用历程中，20世纪80年代属于()。 A程序系统应用阶段  B单项程序应用阶段  C程序系统集成阶段  D信息平台应用阶段 27.工程监理单位在建设工程项目的代表人是()。 A监理员  B专业监理工程师  C总监理工程师 28.根据合同法，()不是按照合同的效力划分的。 A赠与合同  B效力待定合同  C无效合同  D失效合同 29.订立合同时，应在专用条款内约定逾期竣工违约金的计算方法和逾期违约金的最高限额。最高赔偿限额为签约合同价的()。 A2%  B3%  C4% 30.根据沥青路面施工及验收规范（GB5009296），在使用期间，贮存沥青的沥青罐或贮油池中的温度范围为()摄氏度。 A130180  B120160  C120180  D110160 31.工程监理企业在监理活动中既要维护业主的利益，又不能损害承包商的合法利益，并依据()公平合理地处理业主与承包商之间的争议。 A政策  B合同  C规矩  D常规 32.根据工程监理企业资质管理规定，工程监理企业甲级资质标准不包括()。 A注册资本不少于300万元  B具有必要的工程试验检测设备  C注册监理工程师不少于60人  D企业技术负责人为注册监理工程师 33.在委托监理的建设工程中。监理单位与承建单位不得有隶属关系和其他利害关系，这个要求反映了建设工程监理的()。 A服务性  B科学性  C独立性 34.下列法律文件中，与建设工程监理相关的行政法规是()。 A建筑法  B工程监理企业资质管理规定  C建设工程安全生产管理条例 35.根据城市地下管线探测技术规程（CJJ612003），下列关于使用大功率仪器设备时安全用电和触电急救的说法中错误的是()。 A工作电压超过36V时，供电作业人员应使用绝缘防护用品  B工作电压超过110V时，供电作业人员应使用绝缘防护用品  C接地电极附近应设置明显警告标志，并委派专人看管  D雷电天气应该根据具体情况使用大功率仪器设备施工 36.根据计划的分级管理思想，长沙卷烟厂联合工房一期工程构建了项目的进度计划体系。在建立该体系时，根据进度控制的组织体系和进度计划的特征将计划分类两大子系统，即()。 A里程碑计划和总进度规划  B实施性计划和操作性计划  C总进度规划和分阶段计划  D工程管理计划和工程实施计划 37.招投标阶段主要是通过()的方式实现投资控制的目标。 A运用工程量清单法  B招投标策略的制定和竞价  C合同谈判以及物资采购模式策划  D最低价中标 38.根据工程监理企业资质管理规定，工程监理企业的综合资质标准要具有独立法人资格且注册资本不少于()万元。 A600  B700  C800  D900 39.大型建设项目的进度控制一般采用进度计划的分级管理体系，包括()。 A控制性计划、指导性计划、实施性计划、操作性计划  B年度计划、季度计划、月计划、周计划  C施工总进度计划、设计总进度计划、采购规划  D监理规划、监理大纲、监理细则 40.根据建设工程监理与相关服务收费标准，对设备购置费和联合试运转费占工程概算投资额40%以上的工程项目，其建筑安装工程费、设备购置费和联合试运转费分别按()比例计入计费额。 A100%、60%  B100%、40%  C60%、60%  D60%、40% 41.造成监理工程师的职业责任是指监理工程师在监理合同授权范围内，由于()未履行或未适当履行监理合同所规定的义务，造成委托人（即业主）或第三方的人身伤害或财产损失，依法应由其承担的赔偿责任。 A自身的疏忽或过失  B他人的疏忽或过失  C自身的故意  D他人的故意 42.在下图所示的质量成本特性曲线中，曲线3分别代表()。 A控制成本、损失成本、质量总成本  B质量总成本、控制成本、损失成本  C质量总成本、损失成本、控制成本  D损失成本、控制成本、质量总成本 43.下列属于技术职业类职业责任保险的是()。 A建筑师、工程师、顾问（监理）工程师的责任保险  B内科、外科及药剂师的责任保险  C律师的责任保险  D会计师的责任保险 44.下列哪项不属于钢结构工程施工规范中的强制性要求()。 A安装高强度螺栓时，严禁强行穿入。  B钢结构吊装作业必须在起重设备的额定起重量范围内进行。  C用于吊装的钢丝绳、吊装带、卸扣、吊钩等吊具应经检查合格，并应在其额定许用荷载范围内使用。 45.三大管理体系标准涵盖了现代企业管理最重要的内容，是21世纪人类社会生产实现可持续发展的三大基石，这三大管理体系是指()管理体系。 A质量、环境、职业健康安全  B质量、安全、环保  C质量、成本、安全  D职业健康安全、环境、成本 46.根据工程监理企业资质管理规定，工程监理企业在监理过程中实施商业贿赂，由县级以上地方人民政府建设主管部门或者有关部门予以警告，责令其改正，并处以()以下的罚款。 A1千元以上1万元以下  B5千元以上1万元以下  C1万元以上3万元以下  D3万元以上5万元以下 47.根据建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范（JGJ1282000），在严格情况下，下列杆件除()外都可以拆除。 A连墙件  B模板支撑  C加固杆件  D栏杆 48.监理人应在开工日期()天前，经发包人同意后向承包人发出开工通知。 A7  B14  C28 49.以下不属于建筑工程一切险承保内容的是()。 A工程本身  B施工设备  C一般性盗窃和抢劫  D因设计错误（结构缺陷）而造成的损失 50.评标委员会根据不同的评标方法采取不同的推荐方法，则评标委员会按评审后得分由高到低顺序排列的评标方法为()。 A采用最低评标价法  BB、采用综合评分法  C采用最高评标价法 51.下列属于施工过程中质量控制工作内容的是()。 A检查施工人员特别是特种操作人员的资格。  B定期向建设单位提供工程项目管理/监理各类报表或报告。  C审核施工单位提交的年、季、月施工进度计划并控制其执行。 52.根据建设工程监理与相关服务收费标准，铁路、水运、公路、水电、水库工程的施工监理服务收费按()计费方式计算收费。 A工程概算投资额分档定额  B工程概算投资的固定费率  C建筑安装工程费分档定额  D建筑安装工程费的固定费率 53.关于法律、行政法规、部门规章三者效力之间的关系是()。 A法律效力最高，部门规章次之，行政法规最低  B部门规章效力最高，法律次之，行政法规最低  C法律效力最高，行政法规次之，部门规章最低  D部门规章效力最高，行政法规次之，法律最低 54.职业责任保险是由于职业人士对自身所需要承担的()进行投保，一旦由于职业责任造成其当事人或其他人的损失，则赔偿将由保险公司来承担。 A职业责任  B刑事责任  C行政责任  D经济责任 55.监理单位在巡视、旁站和检验过程中，发现工程质量、施工安全存在事故隐患时，下列做法正确的是()。 A口头提醒，不要求施工单位整改  B要求施工单位整改，不需要报建设单位  C要求施工单位整改并报建设单位 56.根据建设工程质量管理条例，监理工程师对建设工程实施监理的方式不包括()。 A定期报告  B旁站  C平行检验  D巡视 57.我国现行工程建设标准中，涉及土石方工程的标准有1部，即()。 A砌体结构设计规范  B建筑抗震设计规范  C建筑施工土石方工程安全技术规 58.禁止使用对人体有害的建筑材料，属于风险管理策略中的()。 A风险回避  B损失控制  C风险自留  D风险转移 59.根据建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范（JGJ1302001），脚手板进行铺设时，自顶层作业层的脚手板往下计，宜每隔()m满铺一层脚手板。 A10  B12  C15  D20 60.缺陷责任期从()开始起算。 A工程接收证书中写明的竣工日  B工程竣工验收日  C实际竣工日 2.多选题【本题型共20道题】1.下列关于投标保证金说法，正确的有() A投标保证金的金额一般由双方约定  B投标保证金是投标文件的有效组成部分  C投标保证金的担保形式，应在招标文件中规定  D投标人应当按照招标文件的要求提交投标保证金 2.根据建筑法，实施建筑工程监理前，建设单位应当将()，书面通知被监理的建筑施工企业。 A委托的工程监理单位  B监理的手段和方法  C监理权限  D监理大纲  E监理内容 3.根据建筑工程冬期施工规程（JGJ10497），为保证砌体在解冻期间的稳定性和均匀沉降，下列关于施工操作的说法中正确的有()。 A施工应按水平分段进行，工作段宜划在变形缝处  B每日的砌筑高度及临时间断处的高度差，均不得大于1.2m  C跨度大于1m的过梁，应采用预制构件  D在门窗框上部应留出缝隙，其宽度在砖砌体中不应小于5mm，在料石砌体中不应小于3mm  E跨度较大的梁、悬挑结构，在砌体解冻前应在下面设临时支撑，当砌体强度达到设计值的60%时，方可拆除临时支撑 4.工程建设监理工作包括() A正常工作  B附加工作  C自愿性工作  D额外工作 5.建设工程施工项目公开招标中，资格审查委员会对申请资格预审的申请人报送资料的审查包括()阶段。 A初步审查  B详细审查  C最终审查  D符合性审查 6.工程接收证书颁发后，承包人可以对施工场地进行清理。对承包人施工场地清理的要求包括() A按合同要求进行场地清理、平整或复原和拆除临时工程  B撤离承包人设备和剩余的材料，包括废弃的施工设备和材料  C工程建筑物周边及其附近道路、河道的施工堆积物  D发包人要求清理的合同约定以外周围生活垃圾 7.根据合同法，下列关于建设工程合同的说法中，不正确的是()。 A勘察人不得将自己承包的任何工作交由第三人完成  B分包单位在总包人同意的前提下可将其承包的工程再分包  C承包人在总包人同意的前提下将其承包的全部建设工程转包给第三人  D建设工程主体结构的施工必须由承包人自行完成  E建设工程主体结构的施工可以部分由分包人完成 8.标准施工招标文件中要求，招标人可依据招标工程项目（或标段）的特点有针对性地编制招标文件，招标文件的组成应包括()。 A招标公告  B评标办法  C工程量清单及图纸  D资格预审文件 9.目前在我国工程建设实践中，按照工程项目管理单位与建设单位的结合方式不同，全过程集成化项目管理服务可归纳为下列哪几种模式() A咨询式  B一体化式  C植入式  D主导式 10.基于Internet的项目信息平台的拓展功能包括()。 A项目通信与协同工作  B网站管理与报告  C在线项目管理  D视频会议  E集成电子商务 11.工程建设法规及政策包括法律、行政法规、部门规章和规范性文件，地方性法规、自治条例和单行条例、规章和规范性文件。下列文件属于部门规章的是() A建设工程监理规模范围与标准规定  B实施工程建设强制性标准监督规定  C招标公告发布暂行办法  D关于落实建设工程安全生产监理责任的若干意见 12.工程建设项目施工招标投标办法规定，对于公开招标的建设工程招标项目，有下列情形之一的，经批准可以进行邀请招标，正确的选项是() A技术复杂、有特殊要求或者受自然环境限制，只有少量潜在投标人可供选择  B涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾，适宜招标但不宜公开招标的  C拟公开招标的费用与项目的价值相比，不值得的  D使用世行等国际组织贷款投资的项目 13.工程监理单位和被监理工程的()有隶属关系或其他利害关系的，不得承担该项建设工程的监理业务 A造价咨询单位  B施工企业  C建筑材料、构配件供应单位  D设备供应单位 14.在工程项目实施阶段，项目管理服务的工程项目管理企业按照合同约定，为业主提供的服务包括()。 A可行性分析和项目策划  B招标代理  C设计管理  D采购管理  E施工管理和试运行（竣工验收） 15.绿色建筑评价标准适用于评价住宅建筑和公共建筑，下列选项属于评价指标体系所包含的内容是() A安全管理  B节能与能源利用  C运营管理  D室内环境质量 16.工程代建项目中，政府主管部门的主要工作有()。 A编制项目建议书和可行性研究报告  B招标选择代建单位  C审批工程预算  D按工程进度拨付建设资金  E指导代建单位履行合同 17.以下可以获得顺延工期的情况有()。 A增加合同工作内容  B发包人改变合同中任何一项工作的质量要求或其他特性  C因工程质量问题原因导致的暂停施工  D发包人未按合同约定及时支付预付款、进度款 18.以下属于承包人的施工安全责任的有()。 A工程对土地的占用所造成的第三者财产损失  B承包人未按合同要求配置必要的安全防护器具，造成人员伤亡  C发包方人员为擅自进入施工现场不慎受伤  D对爆破作业管理不善，造成作业人员伤亡 19.根据安全生产许可证条例，下列属于取得安全生产许可证必要条件的是()。 A建立、健全安全生产责任制，制定完备的安全生产规章制度和操作规程  B安全投入符合安全生产要求  C设置安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员  D依法参加医疗保险，为从业人员缴纳保险费  E主要负责人和安全生产管理人员经考核合格 20.下列属于监理员岗位职责的是() A复核工程计量有关数据  B处置发现的施工作业问题  C参与工程变更的审查和处理  D检查和记录工艺过程或施工工序 以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。1.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。2.备课与上课来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下；一课堂教学内容：本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。1，听课听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。2备课参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。4评课上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题6，批改作业收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。再整个实习期间总共完成：，听课讲课修改作业。二：班主任工作我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:大学生中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：月下旬至月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周月20日至月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:英语教育实习总结回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有调皮，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:农村教育实习个人总结我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，实习报告我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，实习报告有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范生教育实习总结“十年树木，百年树人”，三年来，我以做一名高素质的优秀师范生为目标，全教案要求自己，不断追求进步，不断完善自己，超越自己，近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使