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    幼儿园故事《系鞋带》PPT课件教案参考教案.docx

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    幼儿园故事《系鞋带》PPT课件教案参考教案.docx

    教学方法:活动竞赛法 故事启迪法活动目标:1、让幼儿学会系鞋带的正确方法。2、培养幼儿美的仪表。核心要素:穿鞋子 选大小 不宽大 不夹脚带系好 鞋不掉 做运动 不摔倒活动准备:相关挂图基本过程:(一)导入活动:通过故事一双有蝴蝶结的鞋引出活动主题。1、教师有表情地、完整地讲述一遍故事。2、结合挂图,教师一边讲述一边提问。(1)开始,妈妈明敏知道佳佳喜欢那双有蝴蝶结的鞋,可是,她为什么不马上把鞋卖给佳佳呢?(2)佳佳是怎样学习扎蝴蝶结的?(3)佳佳生日那天,妈妈果真把这双有蝴蝶结的鞋买来送给她时,佳佳是怎样穿好这双鞋的呢?心里又是怎样想的呢?借此引导幼儿复述前面学过的短句。(二)关键步骤:1、学扎蝴蝶结发给幼儿人手一根短绸带,练习扎蝴蝶结。提醒幼儿根据短句,运用正确的方法。先绕的两个圈要小一些,交叉时的用力不宜过大,以免拉过头而形不成蝴蝶结。2、游戏“蝴蝶飞”幼儿互相之间把蝴蝶结扎在食指上,让食指活动,模仿蝴蝶飞动的样子,培养幼儿创造美好和发现美的能力。


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