幼儿园散文诗《听雨》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1、欣赏诗歌听雨，交流表达对雨(声)的经验与想象。2、感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。活动准备:(PPT);幼儿对雨天感受的记录;优美的乐曲等。活动过程:一、说雨-感受雨与我们心情的关系说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的理由。二、听雨-欣赏诗歌，交流表达对雨的经验与想象1、从豆豆角色引入，引出诗歌。2、老师完整配乐朗诵诗歌听雨3、老师配乐朗诵诗歌听雨重点提问:妈妈教小豆豆的是什么好方法。小豆豆听到的雨声是怎么样的。4、朗诵诗歌的重点部分，感受诗歌的句式特点与情趣。(以卡片辅助)重点提问:你最喜欢诗歌中哪一句。(一起念念或追问有趣在哪里等)5、老师再次配乐朗诵诗歌听雨。6、鼓励幼

2、儿说说自己对雨的经验与想象。(个别、小组)重点提问:雨还会落在哪里呢，它在干什么呢。三、雨趣-感知雨天所带来的快乐1、看PPT:在雨天，还能做些什么事让自己快乐呢。(推荐一些雨天的游戏)2、小结:无任晴天还是雨天，希望大家都能拥有好心情。附:散文诗听雨(改编)下雨了，小豆豆不能出去玩了，她在屋里走来走去，嘴里嘟哝着:不能出去玩了，真没意思。妈妈慈爱地看着小豆豆，把她带到窗前:孩子，你来听，小雨正在唱歌呢。妈妈你说什么呀，小雨怎么会唱歌?妈妈说:你闭上眼睛，仔细听。小豆豆闭上眼睛，侧着耳朵，静静地听。啊!啊!，听见了，听见了。沙沙沙，小雨落在树叶上，它在和树叶玩耍呢。叮叮叮，小雨落在屋顶上，它在屋顶上翻跟斗。滋滋滋，小雨落在花朵上，轻轻地钻进花蕊里。嗒嗒嗒，小雨落在窗户上，拍着窗玻璃在跟自己打招呼呢。小豆豆高兴地说:小雨在唱一支多么有趣、多么好听的歌啊。窗外，小雨在轻轻地唱，屋子里，小豆豆在静静地听。