PPT语文教学应用讲稿.ppt

主讲人：崔欣丽 1 PPTPPT在小学语文教学中的应用在小学语文教学中的应用 西北师范大学教育技术与传播学院 2 学习目标学习目标 2 学会生字教学的制作1 2 3 实现图文结合创设情境 实现连线题、填空题、选择题的制作 3 活动活动1 1 奇妙的生字 二二 存在问题众多 活动活动3 3 雪地里的小画家 学习内容学习内容 棉花姑娘和啄木鸟 活动2 4 活动活动1 1 奇妙的生字奇妙的生字 任务 一 任务二 笔顺的制作 完整生字教学的制作 5 任务一任务一 笔顺的制作笔顺的制作 观看生字笔顺的课件案例，感知PPT在生字笔顺 教学中的应用 。 案例：生字笔顺 6 任务一任务一 笔顺的制作笔顺的制作 以一年级上册“自选商场”一课中的生字“牙” 为例，学习使用PPT制作生字笔顺。 方法一 静态笔顺的制作 制作步骤 a.执行“插入图片艺术字”命令，打开“艺术字库”对 话框，选择第一种（空心）艺术字样式，输入“牙”字，并 定义为“楷体”，颜色为黑色，单击“确定”按钮； 7 任务一任务一 笔顺的制作笔顺的制作 制作步骤 b.选择“牙”字，依次执行菜单栏中的“编辑剪切”、 “编辑选择性粘贴”命令，打开“选择性粘贴”对话框，选 择“图片（Windows元文件）”选项，单击“确定”按钮； c.右击“牙”字，执行“编辑图片”命令，将其转化为 “Microsoft Office图形对象”； d.复制这个汉字，选中所复制的“牙”字，单击鼠标右键 执行“组合取消组合”命令，逐一点击将“牙”字笔划拆开 ； e.将各笔画的填充和线条颜色设置为红色，这样就完成了 汉字笔顺静态效果的制作。 8 任务一任务一 笔顺的制作笔顺的制作 方法二 动态笔顺的制作（一） 制作步骤 a.进行“牙”字笔画的拆分，制作步骤同方法一； b.选中红色“牙”字的第一笔，执行菜单栏“幻灯片放映 自定义动画”命令，在打开的“自定义动画”窗格中，单击“添 加效果”右侧的下拉按钮，选择“进入擦除”选项，在“添加 效果”面板中将“开始”设为“单击时”，“方向”选择“自左侧” ； 9 任务一任务一 笔顺的制作笔顺的制作 制作步骤 c. 选择第二笔，设为“进入阶梯状”效果，“开始 ”设为“单击时”，“方向”选择“右下”。第三笔选择 “进入轮子”效果，“开始”设为“单击时”，“辐射 状”选择“辐射图案（1）”； d.第四笔的设置方法与第一笔相同，只是将“方向” 设为 “自顶部”。四个笔画的“速度”均设为“中速”。 这样就完成了单击一次鼠标显示一个笔画的笔顺动画 的设置。 10 任务一任务一 笔顺的制作笔顺的制作 方法三 动态笔顺的制作（二） 制作提示 制作步骤同方法二，只是将第一笔的“开始”设为“ 单击时”，其余均设为“之后”，即可实现单击一次鼠标 ，完成整个生字笔顺动画效果的演示。 11 任务一任务一 笔顺的制作笔顺的制作 操作练习 每位老师根据所学的三种笔顺的制作方法，使用PPT进 行“天”、“手”、“包”这几个字的笔顺的制作练习。 完成生字笔顺课件的制作，将作品提交到平台上对应 的作业区中。 12 任务二任务二 完整生字教学的制作完整生字教学的制作 观看 “自选商场”这个小学生字教学课件，感知 PPT在生字教学中的应用，进一步丰富生字教学课件 。 案例：自选商场 13 任务二任务二 完整生字教学的制作完整生字教学的制作 制作步骤 (1)插入背景图片 a.在菜单栏中单击“格式背景”，在打开的“背景”对话框 中单击下三角，选择“填充效果”； b.在“填充效果”对话框中选择“图片”选项卡，单击“选择图 片”按钮，在文件中选择所需的图片，单击“应用”，为幻灯片 插入背景图片。 14 任务二任务二 完整生字教学的制作完整生字教学的制作 制作步骤 (2) 添加文本和图片 a.单击菜单栏中的“插入图片来自文件”命令，打开“插入 图片”对话框，选择电脑上的牙膏图片，单击“插入”按钮，即 可插入牙膏图片； b.在编辑区中调整图片的大小； c.在菜单栏中单击“插入”选项，选择“文本框水平”命令， 然后在编辑区内拖动鼠标拖出一个文本框，输入文本“看图学 汉字”，设置文字的颜色和大小； 15 任务二任务二 完整生字教学的制作完整生字教学的制作 制作步骤 d.采用同样的方法添加“牙膏”及其拼音“yá go”文本。（ 提示：可以通过在word文档中执行菜单栏中的“格式中文版 式拼音指南”的方法为汉字添加拼音。） (3) 插入生字读音 a.执行菜单栏中的“插入影片和声音文件中的声音”命 令，在打开的“插入声音”对话框中选择“牙”字读音的声音文件 ，单击“确定”按钮； b.在弹出的对话框中单击“在单击时”按钮，调整小喇叭的 大小和位置，完成 “牙”字读音的添加。 16 任务二任务二 完整生字教学的制作完整生字教学的制作 制作步骤 (4) 控制按钮的制作 a.执行“幻灯片放映动作按钮”命令，选择“自定义”按钮样 式，按住左键拖动鼠标，在“牙”字的下方绘制矩形按钮； b.单击鼠标右键，选择“编辑文字”命令，输入“笔顺”，调整 矩形框和文本的大小及颜色。采用同样的方法制作“偏旁结构” 和“组词”按钮。 17 任务二任务二 完整生字教学的制作完整生字教学的制作 制作步骤 (5) 为文本添加动画 a.执行“插入文本框水平”命令，输入文本“组词 牙刷 牙 齿 牙签”，调整字体的大小； b. 执行菜单栏中的“幻灯片放映自定义动画”命令，展开“ 自定义动画”任务窗格，单击“添加效果”右侧的下拉按钮； c.在“添加效果”下拉列表中选中“进入飞入”选项，在“添加 效果”面板中将“开始”设为“单击时”，方向为“自右侧”，速度为 “快速”； d.采用同样的方法输入“偏旁结构 独体字”，将“飞入”效果的“ 方向”选择“自右侧”。 18 任务二任务二 完整生字教学的制作完整生字教学的制作 制作步骤 (6)为动画添加触发器 a.按下Ctrl键，单击“牙”字的每一笔，全选笔画； b.在“自定义动画”窗格的动画效果列表中，双击所选的对应 动画效果项，在打开的对话框中单击“计时”选项卡； c.单击“触发器”，选择“单击下列对象时启动效果”，并展开 后面的文本框，拖动滑块选择“动作按钮：笔顺”，单击“确定” 按钮。采用同样的方法为另外两个按钮添加触发器。 19 任务二任务二 完整生字教学的制作完整生字教学的制作 制作步骤 (7)插入视频动画 a.执行菜单栏中的“插入影片和声音文件中的影片”命令 ，在打开的“插入影片”对话框中选择“超级牙线”视频文件，单 击“确定”按钮； b.在弹出的对话框中选择“在单击时”按钮，完成视频的插入 。 20 任务二任务二 完整生字教学的制作完整生字教学的制作 制作步骤 (8)统一背景风格 a.执行菜单栏中的“视图母版幻灯片母版”命令，进入幻 灯片母版编辑界面； b.右键单击幻灯片母版，弹出右键快捷菜单，选择设置背 景格式，打开“设置背景格式”对话框； c.选择“填充”标签中的“图片或纹理填充”项，单击“插入自” 按钮，打开插入图片对话框，选择合适的图片插入； e.单击“设置背景格式”对话框的“全部应用”按钮，统一整个 幻灯片的风格。 21 任务二任务二 完整生字教学的制作完整生字教学的制作 操作练习 每位老师选择“任务一”中制作的一个生字笔顺的教 学课件，根据本任务中所学的内容丰富和完善你的课件。 完成生字教学课件的制作，将作品传到平台上对应的 作业区中。 22 活动活动1 1 奇妙的生字奇妙的生字 交流反思 对你制作的课件，你打算在将来的课堂教学中如何应 用它来辅助教学？请在班级论坛中围绕此问题展开讨论。 23 活动活动2 2 棉花姑娘和啄木鸟棉花姑娘和啄木鸟 共同观看“去年的树”、“巨人的花园”、“小 白兔和小灰兔”等小学课文教学课件，感知PPT在创设 情境中的应用。 案例：去年的树 巨人的花园 小白兔和小灰兔 24 活动活动2 2 棉花姑娘和啄木鸟棉花姑娘和啄木鸟 以一年级下册“棉花姑娘”一课中的棉花姑娘和 啄木鸟的对话为例，学习利用PPT在语文教学中创设情境。 制作步骤 (1) 插入“棉花姑娘和啄木鸟”图片 a.在菜单栏中单击“格式背景”，在打开的“背景”对话框中 单击下三角，选择“填充效果”； b.在“填充效果”对话框中选择“图片”选项卡，单击“选择图片 ”按钮，在文件中选择“棉花姑娘和啄木鸟”的图片，单击“确定” 按钮。然后单击“应用”，插入图片。 25 活动活动2 2 棉花姑娘和啄木鸟棉花姑娘和啄木鸟 制作步骤 (2) 插入“棉花姑娘和啄木鸟对话”的自选图形 a.单击“绘图”工具栏中的“自选图形”，选择“标注云形标注 ”样式，拖动鼠标在编辑区中绘制出“云形标注”，调整图形的位 置和形状； b.选中此图形，右击鼠标选择“编辑文本”，在图形上输入棉 花姑娘说的话“请你帮我捉害虫吧！”。并为图形添加“进入菱 形”的动画效果。 c.采用同样的方法添加啄木鸟说话的自选图形。 26 活动活动2 2 棉花姑娘和啄木鸟棉花姑娘和啄木鸟 制作步骤 (3)添加对话声音 a.执行菜单栏中的“插入影片和声音文件中的声音”命令 ，在打开的“插入声音”对话框中选择“棉花姑娘的话”声音文件， 单击“确定”按钮； b.在弹出的对话框中单击“在单击时”按钮，完成棉花姑娘说 话声音的添加； c.采用同样的方法为啄木鸟添加说话的声音，调整小喇叭的 大小和位置。 27 活动活动2 2 棉花姑娘和啄木鸟棉花姑娘和啄木鸟 制作步骤 (4)添加背景音乐 a.执行菜单栏中的“插入影片和声音文件中的声音”命令 ，在打开的“插入声音”对话框中选择所要插入的音乐文件，单击 “确定”按钮； b.在弹出的对话框中单击“自动”按钮，添加背景音乐； c.双击其对应的动画效果项，在打开的对话框中的“效果”选 项卡中将“开始播放”设为“从头开始”，“停止播放”设为“当前幻灯 片之后”，单击“确定”按钮，完成背景音乐的设置。 28 活动活动2 2 棉花姑娘和啄木鸟棉花姑娘和啄木鸟 操作练习 每人可以选择语文教材上一节课的教学内容，并结合 教学内容制作一个创设情境的PPT课件。 完成创设情境课件的制作，将作品传到平台上相应的 作业区中。 29 活动活动2 2 棉花姑娘和啄木鸟棉花姑娘和啄木鸟 交流反思 对你制作的课件，你打算在将来的课堂教学中如何应 用它来辅助教学？请在班级论坛中围绕此问题展开讨论。 30 活动活动3 3 雪地里的小画家雪地里的小画家 共同观看“雪地里的小画家”、“荷叶圆圆”、 “丰富多彩的传统节日”等小学语文教学课件， 感知PPT在课堂练习中的应用。 案例：荷叶圆圆 雪地里的小画家 丰富多彩的传统节日 31 活动活动3 3 雪地里的小画家雪地里的小画家 任务 一 任务二 选择题的制作 填空题的制作 任务三 连线题的制作 以一年级上册“雪地里的小画家”一课中的练习 题为例，学习使用PPT制作选择题、填空题和连线题 。 32 任务一任务一 选择题的制作选择题的制作 制作步骤 （1）添加题干文本 a.单击菜单栏中的“插入文本框”插入一个文本框 ，并输入题干的文字内容（如课文雪地里的小画家中 梅花是（）画的）。 33 任务一任务一 选择题的制作选择题的制作 制作步骤 （2）设置选项 a.单击“幻灯片放映动作按钮”，选中“动作按钮 ：自定义”选项，然后在编辑区中拖动鼠标画出一个按钮 ； b.右击画出的按钮，在弹出的下拉菜单中选择“添加 文本”，在“动作按钮”上输入一个备选答案（如A.小马 ），并设置好字体、字号、颜色，调整“动作按钮”的大 小和位置； c.选中这个按钮，按住Ctrl拖动鼠标，快速复制按钮 （有几个选项，复制几个按钮），并分别输入其他备选项 答案（如分别输入B.小狗、C.小鸡、D.小鸭）。 34 任务一任务一 选择题的制作选择题的制作 制作步骤 （3）设置对错 插入四个文本框，分别放置在四个备选项后，单击菜 单栏中的“插入特殊符号数学符号”，在正确选项后的文 本框中插入“”并输入文本“你真棒！”、在错误选项后的文 本框中插入“×”并设置字号和字符颜色。 35 任务一任务一 选择题的制作选择题的制作 制作步骤 （4）设置交互 a.选中答案A后的文本框，为其添加 “进入擦除”的动 画效果； b.在 “形状8：×”的自定义动画列表中双击动画效果项， 弹出“擦除”对话框，在“效果”选项卡中，将“声音”设为“炸 弹”（正确答案设为“鼓掌”）； c.选择“计时”选项卡，单击“触发器”，然后选择“单击下 列对象时启动效果”单选框，并在下拉框中选择“动作按钮 ：自定义3”，（即备选答案对应的“动作 按钮”项），单击“确定”按钮返回。设置其它答案。 36 任务二任务二 填空题的制作填空题的制作 制作步骤 （1）设置题干 单击菜单栏中的“插入文本框”命令，插入文本框 ，分别输入题干的文字内容，（如“1、小马会画()、2、 小鸡会画()、3、小鸭会画()、4、小狗会画()”）。 37 任务二任务二 填空题的制作填空题的制作 制作步骤 （2）设置答案 单击菜单栏中的“插入文本框”插入四个文本框， 并分别输入相应答案的文字内容，设置好字体、字号、字 符颜色等，将答案文本框放在与它的题干对应的位置上。 38 任务二任务二 填空题的制作填空题的制作 制作步骤 （3）设置自定义动画 a.选中一个答案文本框，执行“幻灯片放映自定义 动画”命令，展开“自定义动画”任务窗格，单击“自定 义动画”右侧的下拉按钮； b.在下拉列表中选中“进入缩放”选项，在“添加 效果”面板中将“开始”设为“单击时”，文字缩放的显 示比例为“外”，速度为“非常快”； c.采用同样的方法设置其它答案的动画。 39 任务三任务三 连线题的制作连线题的制作 制作步骤 （1）插入图片 单击菜单栏中的“插入图片来自文件”命令，弹 出“插入图片”对话框，选择所需图片，单击“插入”按 钮，即可插入图片。并合理放置图片的位置。 40 任务三任务三 连线题的制作连线题的制作 制作步骤 （2）设置连线 在PPT下方的绘图工具栏中选择直线，并拖动鼠标放置 直线，使其连接需要相连的图片。 41 任务三任务三 连线题的制作连线题的制作 制作步骤 （3）设置自定义动画 a.选中一条直线，执行“幻灯片放映自定义动画”命令 ，展开“自定义动画”任务窗格，单击“自定义动画”右侧的下 拉按钮； b.在下拉列表中选中“进入擦除”选项，在“添加效果” 面板中将“开始”设为“单击时”，方向为“自顶部”，速度为“ 非常快”； c.完成其它直线的设置。 42 活动活动3 3 雪地里的小画家雪地里的小画家 操作练习 每人可以选择小学语文教材上一节课的教学内容，并 结合教学内容制作练习题PPT课件。 完成三种练习题课件的制作，将作品传到平台上相应 的作业区中。 43 活动活动3 3 雪地里的小画家雪地里的小画家 交流反思 对你制作的课件，你打算在将来的课堂教学中如何应 用它来辅助教学？请在班级论坛中围绕此问题展开讨论。 主讲人：崔欣丽 44 此书只是一个起点，我将通过网络长期对此书内容进行修订和更新： 8GB的配套练习素材与案例 免费网络学习课程，每周至少一个主题 更多案例及PPT课件学习请购买此书 关注官方博客： http:/www.qiexing.com/ 关注官方微博： 新浪：http:/weibo.com/qiexing 腾讯：http:/t.qq.com/snsppt 电子学档平台：http:/www.eportfolios.cn 资源合作邮箱：qiexingqq.com WWW.ETTHINK.COM 有教学问题上教育技术论坛