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    某县长、教育副局长2023专题民主生活会发言提纲.docx

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    某县长、教育副局长2023专题民主生活会发言提纲.docx

    1、某县长、教育副局长2023年度专题民主生活会发言提纲按照XX专题民主生活会工作要求我在开展谈心谈话和征求意见建议的基础上,我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,围绕五个方面,对自身存在问题及原因进行了深入剖析,明确了整改措施和努力方向,现检视如下:一、上年度民主生活会整改措施落实情况2022年度民主生活会我共查摆五个方面9个问题,结合实际制定明确整改措施,问题已全部整改落实到位,并长期坚持。一年来,在局党组正确领导下,我注重政治理论学习和业务工作相融合,深入学习宣传贯彻XX,坚持勤奋工作、恪尽职守,廉洁自律,以身作则,认真履职,始终带着感情、带着责任,不断增强为教育立心、为学生服务的

    2、责任感和使命感。积极参加组织生活会,认真履行党组成员职责,努力提高综合素质能力。二、本次民主生活会对照检查的主要问题(5个方面)(一)学习贯彻XX方面。一是在学懂弄通上还有差距。在学思践悟、融会贯通上做得还不够。对XX的精神实质和丰富内涵领会不深刻,距离入脑入心、学懂弄通的要求还有差距。二是在学以致用上还有距离。运用XX指导工作、推动实践方面,与我市教育工作实际结合的不够紧密。推动落实方式方法按部就班,导致工作重点不突出,影响了工作效果。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治站位不够高。对习近平总书记关于教育工作重要论述学习不够深入、领会不够透彻,未能站在国富民强和经济社会发展的角度

    3、考虑工作,未能完全把教育工作放在为国育才、为党育人的高度看待工作,执行上级党组织决定决议时,停留于按要求做,完成规定动作,创造性、创新性不强,工作思路不够开阔。二是在与党中央保持高度一致上还存在“时差”。通过学习能够做到向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的决策部署看齐,但在贯彻落实上,从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程,导致有些认识和执行不够及时到位。三是政治敏锐性和鉴别力不强。对于一些敏感的政治问题和社会现象缺乏敏锐的洞察力和正确的鉴别力。有时候,会被一些表面现象所迷惑,而忽视了问题的本质和背后的深层次原因。这导致在工作中难以做出正确的判断和决策,甚至可

    4、能犯下严重的错误。四是大局意识树得不牢,站在政治高度上看问题的意识还不够强烈。从政治上观察、思考、解决问题的习惯尚未完全形成,在时时处处事事讲政治方面有差距,没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、成事多想政治效果。比如,有的班子成员在谋划工作和处理问题上,“国之大者”的政治意识不足,有时未能完全从党的立场思考问题,没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度。(三)在认真对照“联系服务群众”方面。一是“我为群众办实事”实践活动的成效优势不强。对分管干部的教育、引导、纠正不够及时有力,干部为群众服务的内生动力不

    5、足,导致有的干部将“为群众办实事”作为形象工程、政绩工程,把做做样子、拍拍照片、写写材料当成主要任务,落实成效却成了次要目标,群众反映的“问题清单”没有完全转变成为群众办实事的“履职清单”,有的干部也未能通过“我为群众办实事”实践活动,真正树立以人民为中心的服务意识。对实践活动中形成的做法经验总结提炼宣传得不够及时有效,在实践活动中形成的走访反馈、跟踪督导、效果评估、激励约束等先进做法,没有及时固化为针对性和可操作性强的长效机制,一些重点工作跨越式赶超的思想优势和发展后劲稍显不足。二是人民立场仍不够坚定。突出表现为:工作中还存在“唯上”的思想倾向,主观意识上仍偏重于上面考核的、领导关注的、关乎

    6、经济社会发展全局的工作,仍习惯于跟着指标走、围着数字转、奔着排名干,模糊了发展改革与服务群众的关系,总认为只要把经济指标搞上去了,群众生活就上去了,一切困难和问题就迎刃而解了,弱化了群众路线这条党的生命线。三是服务群众不够用力。有时在服务群众过程中存在“挑肥拣瘦”问题,往往选择帮助群众解决困难少、矛盾小、责任轻的问题,对于群众的痛点、治理的难点、政策的堵点有时躲着走;在解决的过程中,对人民首创精神重视度不够,发挥群众的智慧和力量不够彻底,导致工作合力不足,未能高质量地把党的温暖送到每个群众的心坎上,凝聚民心、聚集民智、汇聚民力、改善民生的成效还不够明显。四是践行以人民为中心的理念不够严实。主观

    7、上有时会认为以人民为中心的发展理念比较抽象玄奥,自己又在业务部门,与以人民为中心的关系不是特别直接和紧密,因此,存在着做好本职工作就是践行了以人民为中心理念的片面认识,在思考谋划如何将本职工作更好地服务于以人民为中心理念方面,缺少积极性和主动性,有一些好想法也常常停留在口头上、止步于思想中,未能将以人民为中心的理念完全体现在谋发展、做决策、促改革的各环节和全过程,对照协心协力推动共同富裕取得实质性进展的要求,自己并没有真正画好最大“同心圆”。(四)在认真对照“发挥先锋模范作用”方面。干事担事,是干部的职责所在,也是价值所在。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要求在“以学促干”方

    8、面取得实实在在成效,党员干部要学思想、见行动,主动用党的创新理论研究新情况、解决新问题,加强斗争精神和斗争本领养成,只争朝夕、锐意进取、担当有为,不断激发干事创业的强大动力。对照该方面,存在的主要问题是:一是改革创新的决心还不够。用创新思维解决实际问题的方法不多,在面对新情况,用新发展理念,积极应对新形势新挑战,创造性开展工作方面做得还不够,创新的决心还不够足,成效不大,不能用党内的新理论解决实际问题。二是在贯彻上级决策方面的速度还不够快。有时我们可能会因为过多考虑本单位的实际情况而导致执行速度较慢,需要更高站位和更深入理解。三是加强政治引领力度还不够。虽然注重把党的领导贯彻到日常执法执勤、综

    9、合保障等全过程、各方面,但有时对中心工作、关系民辅警切身利益等重要工作上,原则坚持还不够经常,没有真正做到以“一盘棋”理念推动全局性工作。四是攻坚克难的能力不强。政治站位不够高,未能将视野放在进入新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂的角度,看待改革攻坚的重要性、紧迫性和必要性,“国之大者”意识不足,缺少主动融入的意识。对于推进中国式现代化建设缺少充分的认识,对于已经出现或即将出现的没有先例可循,没有现成的模式可以借鉴的创新工作。三、产生问题的原因分析针对查摆出来的问题,从六个方面深挖根源,逐一深刻剖析原因。(一)“思想意识”这个动力源有待持续提升。

    10、主要是在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上,没有完全做到系统学、跟进学、联系实际学,对于我党政治理论的深刻内涵、理论精髓和历史经验领悟的不够全面、透彻,未能做到融会贯通、举一反三,这些问题最终体现到自己的思想上,并在实际工作中逐步表现出来,影响了工作开展。(二)为民服务的意识衰减。作为全镇党委书记,虽然能够认清自己的角色定位,但对“全心全意为人民服务”理解还不够深,贯彻还不够实,对“我是谁、为了谁、依靠谁”的理解和感悟不深,没有完全站在群众的立场和观点看问题、做决策、办事情,习惯于待在办公室闭门造车、遥控指挥,有时候把责任和压力传导给分管领导,后续的跟踪问效和亲力亲为不够。真正沉下

    11、心里,为居民群众排忧解难,及时化解群众的急难愁盼问题少之又少,有时候有拖延和推脱的现象,致使与群众之间的关系建立的不稳固、不牢靠。主要原因在于,没有真正把发动群众、依靠群众、相信群众作为做好乡镇工作的根本力量源泉。(三)政治修养还不够过硬。面对新任务新要求,身体虽然进入新时代、思想还停在过去时,对队伍的变化、职能任务的拓展,视野上有局限,实际工作中仍跳不出自我部署、自我循环、自我检验的怪圈,一些办法没有点到要害,没能解决问题,没有做到实处。在平时想问题、作决策、抓工作时,考虑学校局部利益比较多,从上级的要求、全局的角度出发的还不够,导致在决策上存在差距。(四)人民立场站得不稳,宗旨意识有所淡化

    12、工作中习惯从管理者的角度思考问题,对关系部门发展的问题考虑得多一些,对党员干部的思想动态、心理诉求和关注的焦点问题关心少一些。全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢,以人民为中心的理念还没有完全落实到具体工作中,宗旨意识和群众观点落实不够,在研究解决问题的时候,开拓进取的意识不强,真正从老百姓的所想、所需、所求出发落实工作还有差距,说明“为了谁、依靠谁”的问题没有很好地解决。实施管理有时凭热情和经验,听取基层职工意见较少,与工作实际贴合不够紧密。(五)执行落实力不强。自我要求有所放松,尽管工作千头万绪、时不我待,但仍有个别领导班子存在“选择性落实”“打折扣落实”的现象,在抓工作落实执行上还存在

    13、较大差距。(六)宗旨意识有所弱化。存在宗旨意识随着工龄和年龄的增长而减弱的现象,在问题矛盾面前有畏难情绪,在歪风邪气面前不敢直接亮剑。在本职工作岗位面前,安于现状,担当精神在逐渐退化。缺乏向群众学习的自觉性,主观臆断多,干事凭经验,不注意深入基层汲取经验和智慧。四、下一步改进措施我将以此次民主生活会为新起点,对照自身存在问题,结合自己岗位职责,从思想根源入手,边查边改、立查立纠。(一)强化政治理论学习。进一步加强政治理论学习,尤其是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想等马克思主义时代化中国化的最新理念成果的学习,做到尽可能系统学、学深悟透,以增强自己的理论功底,提高自己的政治洞察力和政治敏锐

    14、性,用新理念、新知识武装自己的头脑,增长才干,持续提高工作能力水平。(二)抓管党治党,夯实基层基础。坚持把抓基层党建作为首责和主业,认真履行主体责任,层层压紧压实责任,推动全面从严治党向纵深发展。坚持抓基层、打基础,选优配齐基层党组织书记和党务工作者,全面开展标准化、规范化党支部创建,着力提升基层党支部组织力和政治功能,切实解决好管党治党“最后一公里”问题。在深化支部标准化规范化建设的基础上,提炼、总结公司党建工作经验,打造富有特色的牌,推动党建工作与生产经营深度融合。认真落实意识形态工作责任制,确保公司意识形态领域绝对安全。(三)强化政治建设,提高政治站位。首先是进一步解放思想,做到理论学习

    15、有收获。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与推进全县稳定发展的各项工作有机结合起来,真正把学习新思想的过程变成把握规律、用好规律的过程,变成抓好机遇、创造新的更大机遇的过程。其次是进一步锤炼党性,做到思想政治受洗礼。充分利用好红色资源和党性教育基地,深入开展革命理想、革命传统教育和形势政策教育、先进典型教育,有效提升全县党员干部的政治素质和党性修养,不断锤炼干净担当的政治品格。最后是进一步健全落实长效机制,做到干事创业敢担当。充分发挥典型引路、示范引领作用,把各级党组织和党员干部精力聚焦到补短板、强弱项上来,扎扎实实完成好各项工作任务。然后是进一步转变工作作风,做到为民服务解难题。主动

    16、引导广大党员干部自觉站稳群众立场,真正当好人民的勤务员,坚决纠正各种形式主义做法和官僚主义做派,最大限度减轻基层负担。最后是进一步净化政治生态,做到清正廉洁作表率。教育广大党员干部严守政治纪律和政治规矩,坚守红线底线,大力弘扬共产党人价值观,严守党风廉政建设各项规定,始终保持为民务实清廉的政治本色。(四)加强理论学习,不断锤炼党性。认真落实组织生活会要求的要求,严格抓好中心组和个人的学习。进一步端正学习态度,认真学习领导思想,积极主动地在个人修养上下功夫,提高政治敏锐性和政治鉴别力。不断加强学风建设,增强学习意识,提高理论水平,在今后的工作生活中,始终保持勤奋好学的作风,学以致用,做到理论与实

    17、际相结合、运用和分析同步走。时刻牢记自己的干部身份,坚定正确的方向和信仰,严格要求自己,真正起到模范作用。(五)要进一步改进工作作风,对发现的问题即知即改。通过这次主题教育,我清楚的认识到,查找更多问题不是关键,解决问题才是根本。为此,我将本着“边学边改、即知即改”的原则,对自己查找的问题,细化具体措施、认真进行整改。端正自已的思想态度,工作中改掉要面子不要里子的虚荣心理,切实发扬求真务实的工作精神,不当“传话筒”,做好“主攻手”,平时力戒粗心大意,确保各项工作零差错。时刻告诫自已是人民公仆,不拿官架子,多从群众角度换位思考,为群众掌好权,用好权。平时多想想贫困群众的苦日子,弱势群体的难处,增

    18、强自己艰苦奋斗意识,工作上多思多做求进取,生活上勤俭节约不奢侈,切实做到不为物质名利所累。任何时候不允许超标接待,不违规用车,提高资金使用效益,坚决避免各类浪费现象发生。(六)加强理论学习。当前和今后一个时期,最关键的,就是持之以恒地学习、学习、再学习!带着深厚感情、带着执着信念、带着强烈责任、带着实践要求,老老实实、认认真真、一丝不苟地读原著、学原文、悟原理,避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题,陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。要大力弘扬马克思主义学风,结合本地区本部门本单位实际,结合自身思想工作实际,在学中干、干中学,学以致用、用以促学,真正将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到振兴发展的各项工作、各个环节。以上就是我个人对照检查发言提纲,如有不当之处,请各位同志批评指正。


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