人教版初一上册语文第二单元理想.ppt

理想,流沙河：原名余勋坦。1931 年生于成都。 1948年（高中时期） 开始发表作品。1957年因在星星诗刊上发表具有广泛影响的 散文诗草木篇遭受不公正的待遇而长期搁笔。1979年复出文坛发表作品，诗情勃发，创作走向成熟，形成独特的艺术风格，1985年起专职写作。中国作协理事、四川作协副主席。作品出版20种。,扒窃（ ） 蜕（ ） 缀连（ ） 洗濯（ ） 船舶（ ）倔强（ ）: 莹莹（ ）寂寥（ ） ： 玷污（ ）： 诅咒（ ）： 可望不可即：,liáo,pá,diàn,zhuì,yíng,bó,tuì,寂静；空旷。,弄脏，比喻辱没。,zhuó,jué jiàng,（性情）刚强不屈。,z zhòu,原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。,只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。,理 想,对未来事物的想象或希望 对美好未来的设想 一个人有一个人的理想，一个国家、一个民族也有自己的理想 从19世纪中叶到20世纪中叶的一百年间，中国人民的一切奋斗，都是为了实现祖国的独立和民族的解放，彻底结束民族屈辱的历史。 从20世纪中叶到21世纪中叶的一百年间，中国人民的一切奋斗，都是为了实现祖国的富强，人民的富裕和民族的伟大复兴。,（听范读）,理想是一首哲理诗。多的是“是字句”，多的是“使字句”，一连串的“理想是”，一连串的“理想使”，使每节诗的形式整齐统一，同时节与节之间整齐中显现出一种参差的美、节奏的美、和谐的美，使理想内涵得到多角度的揭示，美的形式与美的内容相得益彰。朗读中要感情饱满，语调适当高亢一些，尤其要从整齐的句式中读出气势。,理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。,第1节句式上什么特点？,前两个比喻为第三个作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。“黎明”指理想境界。漫漫黑暗里，理想指示了光明的方向。 这一节的喻意是理想是前进的方向。,石,火,灯,路,黎明,理想,顶真,顶真的修辞手法。（说理环环相扣,道理易于说得严密透彻;抒发感情气势贯通,感情易于抒发的酣畅淋漓。）,四个比喻，喻意是什么？,本节诗表达了什么意思?,饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明。 离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。,本节诗还包含什么意思?,饥寒 温饱 文明,离乱 安定 繁荣,生活 状况,社会 秩序,不同的 时代有 不同的 理想。,时代性 、层次性,正因为有一代一代的理想，推动人类历史不断向前发展。,理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 贯古今，串未来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。,理想 脊梁骨,理想 珍珠 人类理想 珍珠链,是推动历史前进的精神支柱和动力。,第3节的意思怎样理解?,第3节跟第2节有什么联系？,第2节：人类的理想有时代性、层次性。 第3节承接第2节诗的思路，从历史发展 的角度谈理想。把理想比作珍珠，人类 理想有如珍珠链，正是这些一代又一 代人的理想，不断推动历史的发展。,理想的实现， 往往要经历多 次挫折和失败 。 3、4句与 第一节中“黎明 ”相比：理想 有艰巨性和 长期性。,理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。,怎样理解画线部分？,理想使人明确方向,与以上哪句意思相同？,“理想是灯，照亮夜行的路”,这节诗的意思跟在山的那边中的 哪句诗的意思相同？,是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去,理想使你微笑地观察着生活； 理想使你倔强地反抗着命运。 理想使你忘记鬓发早白； 理想使你头白仍然天真。,揣摩各句意思，试用简洁的词语或短语概括该句意思。,理想给人力量,积极乐观,斗志顽强,永远年轻,充满活力,要想实现理想，必须付诸于实践。我们在经过无数次的追求之后，在洒下数不清的汗水之后，所获得的是为理想而奋斗的幸福感和理想实现后的喜悦。,理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一种获得， 理想又是一种牺牲。,获得？ 牺牲？,获 得,“理想” =崇高的社会理想。,牺 牲,牺牲个人利益。要“敲碎你的黄金梦”“洗濯你的自私心”，所以又是“牺牲”。,比喻“荣誉”理想的实现，可 能会带来个人荣誉 ，但这正像“副产品” ，不是主要的。,理想如果给你带来荣誉， 那只不过是它的副产品， 而更多的是带来被误解的寂寥， 寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。,制造某种物品时附带产生的物品,一般的人都安于现状，怀有崇高理想的人想去变革社会，在 常人年来是不可思议的，因而不但不支持为理想而奋斗的志 士，反而误解他们，使他们陷于寂寥，其中自然有酸辛。但 尽管如此，他们仍享受着斗争的欢乐，所以有“寂寥里的欢笑”。,寂寥？欢笑？酸辛？,真正的人 崇高的人 伟大的人,理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生。 平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”。,“不幸” “被误解 的寂寥”和“酸辛”。,不幸之后迎来理想的实现,每个人只要有理想，就有了方向，就可以通过努力获得成功。,世界上总有人抛弃了理想， 理想却从来不抛弃任何人。 给罪人新生，理想是还魂的仙草； 唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。,树立了理想，即使是罪人，都能恢复良知，恢复正常人的灵魂，重新做人。,理想能引导浪子走上正轨。,理想被玷污了，不必怨恨， 那是妖魔在考验你的坚贞； 理想被扒窃了，不必哭泣， 快去找回来，以后要当心！,导读：作者1957年被打成“右派”押回老家。十年浩劫，“四人帮”歪曲马列主义，共产主义理想被他们糟蹋了，玷污了。因此有些人的信念动摇了，也就是“理想被扒窃了”。妖魔玷污了理想，你能不能识别真假，对真正的理想坚信不移，这是一种考验。理想之所以会被扒窃，在自己一面，也因为不够执著，所以说一要找回来，二要提起警戒，要把理想视为生命。,理想被曲解、玷污和糟蹋,可否将“蜕”字改换成“变”字?为什么?,英雄失去理想，蜕作庸人， 可厌地夸耀着当年的功勋； 庸人失去理想，碌碌终生， 可笑地诅咒着眼前的环境。,为什么说“夸耀着当年的功勋” “可厌”?为什么说“诅咒着眼前的环境”“可笑”?,夸耀自己当年的功勋，不再立新功，是吃老本，躺在功劳簿上争名夺利，当然“可厌”。一味埋怨环境不好，却不愿为改变眼前的环境而奋斗，当然“可笑”。,不能。“蜕”是由好向坏转化，而“变”可变好也可变坏。,第10、11节，这两节诗歌在结构上是什么关系?在内容上有什么不同?,层进关系,第10节从被动方面写理想被曲解、玷污和糟蹋，应该怎么办。第1l节写有些人因主动放弃理想而产生的后果。,理想之花,明天的浓阴,理想之芽,理想开花， 桃李要结甜果； 理想抽芽， 榆杨会有浓阴。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。,今 天,明天的甜果,明 天,树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。,象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是人民实现自己美好理想的最好的时代。,这最后一句有什么象征意义？,路上春色正好， 天上太阳正晴。,探究这首诗的脉络。先要明白各节大意，然后把相近的归并在一起，才容易探明白。,1 / 2 3 / 4 5 6 7 8 9 10 11 / 12,总领全文 理想的意义 (1),历史意义 (2、3),人格意义 (4、5、6、7),人生意义 (8、9、10、11),鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗 (12),全诗主要赞扬理想的意义，从历史意义，到人格意义和人生意义。 开头一节总说理想的意义，最后一节鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。这样合并概括，全诗的脉络就清楚了。,语言运用 仿照第一诗节，写几句话,爱心是 ，,爱心是 ，,爱心是 ，,爱心是 ，,理想既是一种获得， 理想又是一种牺牲。,时间既是 ， 时间又是 。,