【工作总结】教育服务年活动总结[1].docx

第 1 页 教育服务年活动总结1 特征码 dPmWWqRBInPWqeZrNtJz 我校按照教育局关于 20XX 年在全县教育系统开展“教育服务 年”活动的实施方案文件的要求，认真开展活动，深入学习 实践科学发展观，以服务求支持，以贡献求发展，秉承“贯彻 方针，以人为本、教学中心、质量第一、面向全体、全面发展、 改革创新、追求卓越”的指导思想，沿着“依法治校、民主办 校、改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校”的总体思路， 学校各项工作均取得了长足的进展，校容校貌发生了根本性的 变化，基础设施基本完善，社会声誉日益提高，服务了我县经 济社会发展，推进了“教育服务年”活动的深入开展。现将活 动情况总结如下： 一、成立机构，精心组织 我校接到县教体局关于 20XX 年在全市教育系统开展“教育服 务年”活动的实施意见文件后，校领导非常重视这项活动的 开展工作，立即组织学校班子人员召开了专题会议，充分认识 开展教育服务年活动的重要性和必要性，认真安排部署，精心 组织实施，确保活动顺利开展，取得实效。学校成立了 “教育 服务年”活动领导小组，组长：刘彦宏，副组长：王占平，成 员：刘广俊、苗遂叶、杨新庆、董献民、明德喜、李朝霞、杨 第 2 页 军河。领导小组下设办公室，杨军河同志兼任办公室主任。研 究制定了舞阳三高“教育服务年”活动实施方案 。 二、 认真宣传，提高认识 学校召开了全校开展“教育服务年”活动动员大会，向全校教 职员工发出了开展“教育服务年”活动的号召。将县教体局 关于 20XX 年在全市教育系统开展“教育服务年”活动的实施 意见的文件在大会上认真学习，各教研组依据年级和学科特 点制定了本组的“教育服务年”活动计划，开展了家长、学生 需要我们做什么，我们能为家长、学生做什么的研讨活动，树 立教师的服务意识。在营造了活动的氛围后，学校适时组织班 主任工作校验交流会，互相学习，相互沟通，提高班主任队伍 的管理能力和业务素质。组织各学科教师开展观摩课和示范课 教学活动，举办“经典一课”说课活动和优质课赛讲活动，提 升教师的业务素质和教育教学水平。发出“致家长、学生的一 封信” ，宣传学校开展教育服务年的意义和举措，收集家长和学 生对学校教育教学方面存在的意见和建议。通过多层面的宣传， 营造了为人民服务的浓厚氛围，使牢固树立服务意识的理念深 入人心。 三、联系实际，成效显著 1.为教师服务。努力营造宽松、和谐、民主向上的人文环境， 坚持以人为本，领导干部以身作则，对师生目中有人，心中有 情，培育教师不断产生集体归（转载自 http:/，请保留此标 第 3 页 记。 ）属感，团队荣誉感。班子成员经常深入教学一线，指导教 学，干群关系密切而融洽；为各办公室配送电脑，既可以上网 学习又可以在业余看新闻，电影，唱歌等，愉悦教师身心；开 展丰富多彩的教职工文体活动，丰富业余生活；关注教师专业 成长，开展多学科多种类学习交流活动和学科教学赛讲活动， 满足教师成功意愿。努力地创建一种激励机制，想方设法让学 校的每一个教职工每一天都能舒心工作、幸福生活。当教职工 工作上取得成绩时，学校及时予以表扬奖励；教职工碰到生活 上的难题时，主动设法为其排忧解难；教职工家里遇到大事小 情时，前往看望慰问。 2.为学生服务。坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学 生一切”的指导思想，加强对所有学生的教育、帮助、关心和 爱护，努力使每一名学生健康成长。打造以平安、文化、文明 为显著特征的和谐校园，效果显著。举行消防知识讲座和防灾 减灾紧急疏散演练活动，甲流防控讲座活动。常年开展艺术教 育活动，及时发现和培养学有潜力、特长明显的学生，大力推 进素质教育。制定学校课堂教学改革方案和评价标准，积 极推进新课程改革，严格执行课程标准和课程计划，开足开齐 全部课程，教学质量和社会声誉不断提高。 加强学生德育教育，始终坚持以爱国主义和民族精神教育为主 线，以文明习惯养成教育、诚信教育和民主法制教育及“三理” 知识教育为重点，依托团组织广泛开展教育活动，使学生的政 第 4 页 治思想与道德品质明显增强，坚持开展内容丰富、形式多样的 校内外德育活动，促使学生的政治思想与道德品质明显增强。 3.为家长、社会服务。积极构建和谐的师生、家校、社校关系， 开展警民共建活动，形成了文明向上的教风学风，使学校成为 优秀文化和文明风尚的传播圣地。开门办学，邀请学生家长观 摩课堂教学，广泛征求家长意见，办好家长满意学校。集中召 开家长会，努力实现家校联手，凝聚力量，共育英才。开通校 信通短信服务，与街道、社区、公安和学生家长的联系紧密， 形成和谐的师生、家校、社校关系。 我校努力开展关爱学生，捐资助学活动，并对 62 名家庭贫困的 在校学生发放 1000 元，使党和政府的惠民政策真正落到了实处， 受到了学生家长和周边社区群众的一致称赞。 严格执行收费政策，无巧立名目收费、超标准收费、超范围收 收费现象；认真落实“收支两条线”规定，管好用好教育经费； 加强教辅管理，学校、班级、任课教师无组织征订、统一购买 教辅资料现象，得到了社会各界的高度肯定和欢迎。 第 5 页