康梁与戊戌变法课件.ppt

康梁与戊戌变法,专题二,康有为的阅读教学思想,是其变法维新思想的重要组成部分,“经营天下”的阅读目的, 德育为主、中西结合的教学内容, 讲读结合、自读为主的教学方式,康有为阅读教学思想的精华:,培养“勉强为学”的阅读心理品质;传授阅读方法、培养自读能力;阅读与游观相结合.,视频： 康有为在维新变 法中的主要活动,http:/www.liangqichao.com/,视频： 梁启超在维新变 法中的主要活动,网站：梁启超故居,网页：梁启超和他的儿女们,视频： 谭嗣同在维新变 法中的主要活动,戊戌变法的背景,戊戌变法是资产阶级性质的社会改良运动,1政治背景中华民族危机空前严重,民族危机 空前严重,如何挽救民族危亡？,19世纪末,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮: 通过夺取矿权与铁路修筑权、强占港湾和租借地，划分势力范围,面对民族危机,中国社会的各个阶级阶层,(2)资产阶级维新派,戊戌变法,(1) 农民阶级,(3)资产阶级革命派,(4)地主阶级(清政府),太平天国运动 义和团运动,辛亥革命,洋务运动 预备立宪,2、经济背景中国资本主义初步发展,资本主义 初步发展,列强侵 略加剧,自然经济 进一步解体,清政府为 扩大税源,放宽民间 设厂限制,民族资产阶级 登上历史舞台,3、思想文化背景,林则徐、魏源的新思想,这些思想有什么内在联系？,林、魏的新思想；曾、李 的洋务思想（地主阶级）,王、郑的早期维新思想（资产阶级）,师夷长技,师夷政体,此前，中国近代的思想：,曾国藩、李鸿章的洋务思想,王、郑的早期维新思想,争眼看世界,康、梁的维新思想与早期维新思想的有什么不同?,A、内容上更具体，理论上更完整。 a、主张在中国设立议院，召开国会，变封建专制为资本主义的君主立宪制。 b主张鼓励发展工商业，发展资本主义。 c主张兴办新式学校，学习西方的自然科学知识。 d废除科举制，改变官制。 早期的维新思想的核心仍是中学为体，西学为用， 且未形成完整的理论，也未付诸实践,C、最大的特点是在宣传维新变法时把西方的资本主义政治学说同传统的儒家思想结合起来。,B、同救亡图存结合起来。随着外国侵略的加剧，中华民族危机加深，维新思想也在不断发展。康、梁的维新思想具有强烈的鲜明的进步性和爱国性,康有为,梁启超,变法通议,“两考”“一同”,公车上书和强学会成立,1895年，康有为来京参加会试，正值甲午战争中国战败，日本逼签马关条约，康有为联络了在京参加会试的18省1300多名举人，联名上书，请求“拒签和约，迁都再战，变法自强”即公车上书。公车上书的目的虽然没有达到，但是这次爱国知识分子的大请愿对社会的震动和影响极大，上书的内容被传抄，印刷，流行很大。维新变法思想广泛传播开来，康有为由此取得了变法运动领袖的地位。公车上书也成为维新思潮转变为政治运动的标志。,B、创办强学会,A、 公车上书,维新思想,政治运动,“公车上书”,中外纪闻,强学会,保国会,时务报,时务学堂,万木草堂,具有 资产阶级政党性质,维新派与封建顽固势力的论战,维新思想的传播引起了封建顽固势力的反对。 双方展开了激烈的斗争。既有面对面的交锋， 又有通过发表文章，写著作进行思想观点、 政治主张的辩论，较量。,荣禄首先发难：“祖宗之法不可变！” 康有为立即驳斥道： “祖宗之法以治祖宗之地，今祖宗之地不能守， 何有于祖宗之法！既如此地为外交署，亦非祖宗之法所固有，因时制宜，诚非得已！”,三个要不要,1898年1月24日下午， 在总理衙门的西花厅， 李鸿章，荣 禄 康有为，翁同和,双方的辩论，较量主要围绕哪三个问题面展开的？,论战,维新派与顽固派（洋务派）的论战,1.论战内容:,（1）要不要变“祖宗之法”,（2）要不要兴民权，实行君主立宪,（3）要不要废“八股”、倡西学，改革教育制度,2.论战的性质:资本主义思想和封建主义思想的正面交锋,3.论战的作用: 维新派同封建势力的论战是中国近代史上第一次资产阶级的大启蒙。它使世人进一步了解了资本主义，认识到维新变法的重要性。尤其是它的民权思想对以后的影响很大。因此这次论战在中国近代史上有重要的地位。 (1) 一些知识分子开始摆脱封建思想束缚,推动了维新运动的高涨. (2) 西方资产阶级的社会政治学说,在中国传播开来. (3) 扩大了维新派的影响及维新思想的传播.,第45页,论战,戊戌变法从开始到失败,前后仅103天,因此又称“百日维新”。因发生于1898戊戌年,也称“戊戌变法”。,百日维新,光绪皇帝为什么支持变法呢？,1、不愿意做亡国之君，想通过变法救亡图存 2、帝党势弱想通过变法从后党手中夺取统治实权,百日维新,变法新政的内容主要,一、政治方面: 令各衙门删改则例；中央裁撤闲散衙门，外省裁撤重叠机构；广开言路，允许官民上书言事，严禁官吏阻格。 二、经济方面: 保护奖励农、工、商业，在北京设立农工商总局、铁路矿务总局，提倡实业，鼓励私人投资，切实振兴农业；奖励科学著作发明，编制国家预、决算，由户部按月公布；取消满人寄生特权，准其自谋生计。 三、军事方面: 裁汰旧军，令八旗及各省军队一律改练洋操；筹办兵工厂，筹造兵轮，添练海军；力行保甲，实行团练。 四、文教方面: 改革科举，废除八股取士制度，改试策论；设立学堂，提倡西学，首先开办京师大学堂，令各省、府、厅、州、县，将现有大小书院一律改为兼习中西学的学堂；设立译书局，翻译外国新书；允许开设报馆，举办学会；派人出国游历、游学等等。,1912年改称北京大学,戊戌变法,（1）施政纲领：,应诏统筹全局折,（2）标志：,1898年6月，光绪帝颁布定国是诏,（3）主要内容,政治方面：准许官民上书言事，“消闲散重迭机构，裁汰冗员”、废除旗人寄生特权。,经济方面：保护农工商业的发展。,军事方面：裁汰旧军，改习洋操，实行征兵制，筹办兵工厂。,文化教育方面：开办京师大学堂，兼习中西科； 废除八股取士，开设经济特科等。,清朝旧制不仅平民不能上奏章言事，就是一般的四品以下的京官和三品以下的地方官也都没有资格上书言事 有利于具维新思想的人参与政治,有利于打破封建 政治体制，提高 政府办事效率。,有利于民族资本主义的发展,有利于西 学的传播,百日维新积极作用,尽管维新派与帝党相结合所进行的改革相当温和，但它涉及到政治、经济、军事和思想文化各个领域，是一次影响深远的资产阶级性质的社会改革。在短短的百日之内，中国人民取得了一定程度的言论、出版、集会、结社的自由；民族资本主义工业第一次获得法律上的承认；封建主义旧思想旧文化受到沉重打击，资产阶级思想得以广泛传播。特别是在维新变法运动深入发展过程中，维新派大力鼓吹资产阶级民权思想；康有为在第二至第五次上书中提出的立宪法、设议院的政治主张；以及百日维新中提出的开制度局、要求资产阶级参预政权等等，具有反对封建专制主义的资产阶级启蒙意义，是中国 人民反对封建主义斗争历程上的一个里程碑。,百日维新的局限性：,没有触动封建顽固派的实权地位。突出的是慈禧太后牢牢地控制着光绪帝和左右局势的权力。维新派幻想顽固派会放任他们去变法。反映出维新派对资本主义制度与封建制度的严重对立性认识不足，也缺乏政治斗争的经验。 没有涉及设议院、开国会、定宪法等政治主张。反映出康有为等在当时选择的是渐进的变革道路。从当时中国社会状况考虑，有它现实性的一面。这是历史发展客观的局限性，非维新派主观的局限性。 军事方面的举措，没有采取由维新派掌管军队的措施，以至于面对政变阴谋，束手待毙，运动失败了。反映出维新派对政治斗争残酷性认识不足，没有认识到军队在政治斗争中的重要作用。,新政尽管有这样那样的局限性，但仍打击了封建势力，触犯了以慈禧太后为首的封建势力的利益，遭到他们激烈的反对和破坏。,。,1898年9月21日，慈禧太后发动了戊戌政变。囚禁了光绪帝，宣布“亲政”,下令搜捕维新派,废除变法法令,逮捕杀害“戊戌六君子”-,戊戌政变,谭嗣同、杨 锐、 林 旭、 刘光弟、杨深秀、康广仁.,靠政变起家的慈禧太后,第29页,光绪帝宠爱的珍妃 1900年被西逃的慈禧坠井,袁世凯告密真相,慈禧太后为什么发动政变？是在袁世凯告密后才发动的吗？,“八股取士制度”是不是通过这次戊戌变法废除的？,视频：迟到的变革-废除科举,科举考试只能在四书五经范 围内命题；考生的答卷，不 允许有个人见解；文体死板 地分成八个部分，叫作八股 文。八股取士使读书人只知 埋头攻读经书，不讲求实际 学问。考中作官的，大都成 为皇帝的忠顺奴仆。,戊戌变法的历史意义失败原因和教训,1、历史意义,进步性,爱国性,思想启蒙作用,2、失败原因,资产阶级的软 弱性和妥协性,把希望寄托在皇帝身上,脱离广大人民群众,3、戊戌变法失败的教训,资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的,有人说，假如维新派选择与慈禧太后合作而非与光绪合作，戊戌变法就肯定能成功，你认为有道理吗？,戊戌维新运动是19世纪末中华民族同帝国主义矛盾激化的产物，是一场旨在挽救祖国危亡的爱国运动；又是中国近代史上第一次思想启蒙运动。它是中国人民在旧民主主义革命时期反帝反封建斗争的一个驿站，有着不可磨灭的历史功绩。 但是由于二千年封建主义经济基础的牢固，封建主义政治力量的强大、封建主义思想影响的根深蒂固，非初登历史舞台的幼弱的资产阶级所能抵敌，戊戌变法的失败带有必然性。兼之当时中国民族资产阶级还没有成为独立的阶级力量，和封建势力有着千丝万缕的联系，维新派又严重脱离人民群众，缺乏与封建主义彻底决裂的勇气，对帝国主义怀抱不切实际的幻想，充其量，他们只能发动一场软弱的资产阶级政治改良运动，而不能使改革派掌握政权。就在维新上谕如雪片般飞舞之际，军政实权仍牢牢地掌握在封建顽固派手中。没有政权的改革必然遭致失败。 戊戌变法的历史证明，在半殖民地半封建的中国，自上而下的维新改良，只是幼弱的民族资产阶级不切实际的幻想，它必然让位于资产阶级民主革命。,俄国伙同法、德干涉还辽，把日本挤出辽东半岛，通过中俄密约夺取中东铁路修筑权。中国东北全境、长城以北及西北地区成为俄国的势力范围。 英国在1898年2月迫使清政府承认长江流域为其势力范围，并在6、7月间先后同清政府订立展拓香港界址专条和订租威海卫专条，巩固了它在华南的势力。 德国久已垂涎胶州湾，1897年借口山东曹州教案，出兵强占胶州湾，迫使清政府订立胶澳租界条约，不仅长期租占胶州湾，而且取得在山东境内修铁路、开矿山等特权，把山东变成它的势力范围。 法国在1895年以前就取得在广东、广西、云南开矿的优先权，1898年迫使清政府答应租让广州湾，并于次年11月和清政府签订广州湾租界条约，强租广州湾99年，取得修铁路、办中国邮政等特权，迫使清政府答应不把云南、两广割让给他国，把这些地区划成它的势力范围。 日本不满足于从中日战争中取得的利益，于1898年4月22日通过驻华公使矢野向清政府照会，要求清政府声明不将福建省让与别国。清政府即表同意，福建成为日本的势力范围。 意大利也于1899年3月提出租借浙江沿海的三门湾，因列强间的矛盾和清政府的拒绝未逞。 美国因忙于同西班牙的殖民战争，无力插手中国，但通过“门户开放”政策，取得了与各国同样的利益。,帝国主义在华势力范围,“门户开放”政策的基本内容有： （一）各国在“租界”和“势力范围”之内，不得对他国通商口岸或他国的既得利益加以干涉； （二）这些地区的通商口岸中，中国现行的关税率适用于各国货物，其税款均由中国政府征收； （三）各国对进入自己势力范围各口岸的他国船舶，不得征收高于本国船舶的港口税；当他国使用自己所修或所经营控制的铁路运输货物时，不得征收高于本国商品的铁路运费。 美国提出这一政策的目的，是企图通过“机会均等”的手段，要求整个中国市场都向美国商品自由开放，并不是为了维护中国领土和主权的完整，而是为了不断扩大美国在中国的侵略势力。 甲午战后的3、4年间，中国的大好河山被帝国主义列强分割成块块势力范围，绵长的海岸线，竟无一处可以作为自己的军港。中国主权遭到肆无忌惮的践踏，中华民族面临空前严重的危机。,