少数民族音乐课件.ppt

少数民族民歌欣赏,蒙古族 维吾尔族,请欣赏：牧歌嘎达梅林 要求注意感受作品的旋律、节奏、 结构、情绪等的特点。,欣赏: . 思考:旋律 节奏 情绪,3 | 5. 5 | 567 6| 6 7 3 | 5. 6 | 5 6 5. | 50 5 | 1. 2 蓝 蓝 的 天 空 上 飘 着 那 白 云 白 云 的 3 2 | 2 3 2 | 6 1 | 1 1 2123 | 1- | 1 0 0 | 下 面 盖 着 雪 白 的 羊 群. 6 3 3 2 3 | 5 6 1 6 | 2 32 1 6 | 2. 3 5 1 | 6-|5 6 南方飞来的 小鸿燕啊 不落 长江 不呀不起飞 要说 5 3 5 | 5 6 1 6 | 1 6 1 5 6 | 2. 3 3 5 1 | 6 -| 起义的嘎达梅林 是为了蒙古人民的土 地.,长调特点:,长调字少腔长、高亢悠远、舒缓自由， 宜于叙事，又长于抒情，表达了 草原儿女独有的深情。长调民歌由马头 琴伴奏更具草原文化 的韵味。长调一 般为上、下各两句歌词， 演唱者根据生活积累和对自然的感悟来发挥， 演唱的节律各不相同。长调歌词绝大多数内容 是描写草原、骏马、骆驼、牛羊、蓝天、白云 、江河、湖泊等。,长调主要字少腔长、富有装饰音,音调高亢悠远、舒缓自由，宜于叙事，又长于抒情， 表达了草原儿女独有的深情。长调一 般为上、下各两句歌词。长调歌词绝大多数内是描写草原、骏马、骆驼、牛羊、蓝天、白云 、江河、湖泊等。 短调特点: 短调民歌篇幅较短小，曲调紧凑，节奏整齐、鲜明，音域相对窄一些。短调一般是两行，有韵的两句式或四句式，节拍比较固定。短调民歌主要流行于蒙汉杂居的半农半牧区。往往是即兴歌唱，灵活性很强。,练习: 欣赏这首乐曲属于长调还是短调,练习: 欣赏这首乐曲属于长调还是短调,总结: 蒙古民歌表现出草原牧民的质朴、爽 朗、热情、豪放的情感与性格 尤其是长调被称为“草原音乐活化石” “人类口头和非物质文化遗产代表作”,音乐学家、歌唱家称之为“天籁与心籁的完 美统一”，而美学家则称之为“人和大自然高度 自由完美的统一”。,维吾尔民歌最 典型节奏型 : 小切分,欣赏民歌大阪城的姑娘 要求学生注意感受作品的旋律、节奏的特点,旋律欢快、活泼、风趣，情绪高涨气氛热烈，节奏鲜明重复等,“维吾尔”是维吾尔族的自称，意为“团结”或“联合”是一个能歌善舞的民族，其歌舞艺术以 “十二木卡姆”闻名于世,民歌蕴藏极为丰富就其内容分为：传统民歌和新民歌,唱词多采用比、兴等手法，衬词有长有短。,总结,青春舞曲 维吾尔族民歌 王骆宾 编曲 太阳下山明朝依旧爬上来， 花儿谢了明年还是一样的开， 美丽小鸟飞去无影踪， 我的青春小鸟一样不回来。 别得那哟哟，别得那哟哟， 我的青春小鸟一样不回来。,回顾新课内容，引导学生一起总结蒙古族、维吾尔 族民歌特点及什么是音乐作品的民族风格 特点: 音乐作品的民族风格，是讲一个民族的民族特性在 音乐中的体现。它反映了人民的生活习惯、思想感 情、语言特点、历史文化影响等。,三 知识总结,伴着美妙的歌声我们今天的课到此结束，希望您批评指正！,谢谢大家！,