《指南录后序》复习.ppt

指南录后序,文天祥,复习目标,1、掌握并积累文中的重要的文言实词、虚词及特殊文言句式等 2、掌握重点句子的翻译和重点语段的背诵 3、学习将课文中的素材用于自己的作文写作中,过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,基础 知能 回扣,德祐( yòu ) 邂逅( xiè )( hòu ) 纾祸( sh ) 觇北( chn ) 献谄( chn ) 诟虏帅( gòu ) 贵酋( qiú ) 羁縻( j )( mí ) 二阃( kn ) 愧怍( zuò ) 殆例( dài ) 毗陵( pí ) 巡徼( jiào ) 檄文( xí ) 余僇( lù ) 号呼靡及（háo )( m ),积累字词,注意释义 士萃（cuì）于左丞相府 北亦未敢遽（jù）轻吾国 吕师孟构恶（è）于前 予羁（j）縻（mí）不得还 贾余庆等以祈请使诣（yì）北 天高地迥（jing） 避渚（zh）洲 诋（d）大酋当死 境界危恶（è）,（萃：聚集）,（遽：匆忙，马上）,（坏事。构恶：做坏事。）,（羁、縻：都有束住、系住的意思，文中是被拘留的意思。）,（诣：到去。）,（迥：远）,（渚：水中小块陆地。洲：水中陆地，比渚大。）,（诋：斥骂。）,（恶：困难。）,文言知识点梳理重点,1、结合课文及考纲重点梳理考纲120实词中的“除”“爱”“道”“数” “间”“如” 2、 结合课文及考纲梳理高考18个虚词“而”“以”的用法,基础 知能 回扣,除,黎明即起，洒扫庭除 为汉家除残去秽 举先王之政，以兴利除弊 即除魏阉废祠之址以葬之 予除右丞相兼枢密使,（台阶）,（清除，去掉）,（清除）,（整修，修理）,（拜官授职）,爱,爱其子，择师而教之 秦爱纷奢，人亦念其家 齐国虽褊小，我何爱一牛 予独爱莲之出淤泥而不染 古之遗爱也 爱而不见，搔首踯躅 （7）国事至此，予不得爱身,（爱护）,（喜欢，爱好）,（爱惜，吝惜）,（爱慕，欣赏）,（恩惠）,（隐蔽）,（爱惜）,道,怀其璧，从径道之 从郦山下，道芷阳间行 师者，所以传道受业解惑也 伐无道，诛暴秦 于是废先王之道,（路，道路）,（取道）,（道理，规律）,（道义）,（主张，思想，学说）,道,人道是，三国周郎赤壁 道不同，不相为谋 闻操已向荆州，晨夜兼道 故园谁道有书来 道之以政,（说，谈论）,（主张，思想，学说）,（走路、赶路）,（说）,（通导、引导）,间,得间奔真州 间以诗记所遭 间令吴广之次所旁丛祠中 中间崩倒之声 扁鹊立有间 遂与外人间隔。 奉命于危难之间 肉食者谋之，又何间焉 从郦山下，道芷阳间行 馋人间之，可谓穷矣,(机会),(有时候),(暗中),(夹杂),(一会儿),（隔离）,（中间，期间）,（参与）,（从小路）,（离间）,如,如扬州 劳苦功高如此 固不如也 杀人如不能举,(去，到),(像),(比得上),(唯恐),数 数（ ）吕师孟叔侄为逆 此数（ ）者用兵三患也 范增数（ ）目项王 蒙冲冲舰乃以千数（ ） 今夫弈之为数（ ），小数也 分 予分（ ）当引决 五谷不分（ ） 舟首尾长约八分（ ）有奇 衣食所安，必以分（ ）人 自分（ ）已死久矣,sh 列举罪状,shù 几,shuò 屡次,sh 计算,shù 技术,fèn 本分 名分,fn 区分,fn 长度单位,fn 分给,fèn 料想,以, 意北亦尚可以口舌动也 以资政殿学士行 将以有为也 然而隐忍以行 挟匕首以备不测 几以捕系死,（介词，用）,（介词，凭）,（介词，凭借）,（连词，表示修饰）,（连词，表示目的，来，用来）,（连词，因为）,词性活用 A.名词作状语 北虽貌敬 予分当引决 草行露宿 日与北骑相出没 B.名词作动词 道海安、如皋 则直前诟虏帅失信,（貌：表面上）,（分：按名份）,（草：在荒野里。露：在露天下。）,（日：每天）,（道：取道）,（前：走上前）,古今异义 穷饿无聊，追购又急 以至于永嘉 初至北营，抗辞慷慨 为巡船所物色 几彷徨死,（古：没有依托。今：单调，没有价值。）,（古：到达。今：表示退一步的副词。）,（古：十分激烈。今：大方。）,（古：搜寻。今：寻找需要的人才或东西。）,（古：走投无路。今：犹豫不定，不知往哪里去好。）,重点语句翻译,不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。 予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。,不幸的是，吕师孟早就同我结怨，贾余庆又紧跟 着媚敌献计，于是我被拘留不能回国，国事就不 可收拾了。,我按理应当自杀，然而仍然含恨忍辱地前去。正如古人所说：“将要凭借这有所作为啊！”,素材积累 文天祥是南宋爱国政治家、民族英雄、爱国诗人 。他以 自述抒怀的形式，历数作者自己出使北营被扣及伺机脱逃九死一生的艰险历程。文章气宇轩昂，慷慨悲歌，气断声吞，扣人弦心，爱国之志，充满字里行间，舍生取义的崇高品格跃然纸上。以此做以下练习 ：,文笔提升,1、读了文天祥的指南录后序一文，你一定会为文天祥百折不挠的毅力和视死如归的精神所感动，让我们在感动之余，为文天祥写一段颁奖词。 颁奖词写法 1、大笔写意，点明人物事迹 2、纵身开掘，彰显人物精神 3、综合表达，事、理、情有机融合 4、言简意丰，自然流畅，富有音韵美,素材 应用 实践,他感动苍天， 让他的惶恐和零丁都融入了草木山川。他感动世人不只因为他对故国故土故民的无限依恋，还因为他知不可为而为之的矢志不渝，毫不世俗和功利的不识时务，以及视死如归的浩然气概。一个忠臣孤子的泣血残红，谱写成一首人间绝响的正气歌。,巩固 自测 达标,2、屈原、文天祥的事例可用在在“忧国爱民、献身祖国”“坚忍不拔、执着追求”“敬仰真理、崇尚人格”“追求人生理想”“人性之美在于内在的美德”等话题立意中，你还能想到那些可利用的话题？请引用屈原文天祥的事例，写一段不少于200字的话，让我们大家共同欣赏领略。,2.国家危亡时，他毅然在家乡招集义军，坚决抵抗元兵的入侵。他不幸被俘，在拘囚中，大义凛然，终以不屈被害。他的坚贞的民族气节和顽强的战斗精神是人民的楷模。他的慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的民族责任感,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“是他的写照.,