2017新版部编本二年级上册语文识字2《树之歌》教学课件7.ppt

,2017新版部编本二年级上册语文,识字2树之歌,杨树高，,树木,检查生字,梧 桐 掌 枫 松 柏 装 桦 耐 守 疆 银 杉 化 桂,读一读 记一记,泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果,杨,桐,松,棉,化,壮,枫,杉,桂,杨,理解句子：,1.十年树木，百年树人。 句意：比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。,2.树高百尺，叶落归根。 意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。 3.树无根不长，人无志不立。 意思是：就是人要立志，没有志向的人是不会成功的。,快乐阅读,杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。,儿歌讲了几种树木，用“”画出。,“梧桐树叶像手掌”，用“手掌”比喻梧桐的（ ）？“松柏四季披绿装” ，用“绿装”来比喻松柏的（ ）？,树叶,树叶,我会背，我会填,杨树（ ），榕树（ ）， 梧桐树叶像（ ）。 枫树秋天叶儿（ ）， 松柏（ ）披绿（ ）。 木棉喜暖在（ ）， 桦树耐寒守（ ）疆。,【我当书法“鉴赏家”】,【我当小小“一字师”】,现在，请每个小组里写字得到三颗星的同学，指出小组同伴的不足之处，可以用上红笔，帮他把字改漂亮一些。,林、森、休、沐、困、闲、柳、树,【生活角度来看“木”】,大路通罗马。,条条,“条”的本义，是细长的树枝，后来也作为量词。,条、杂、茶、寨,条,智永,颜真卿 颜体,欧阳询 欧体,颜真卿,苏轼,赵孟頫,文征明,王羲之,