2018新部编本二年级下册语文第10课-《沙滩上的童话》 5教学课件.ppt

10.沙滩上的童话,自学要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。 2.想一想，课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时，我们和妈妈一起，想象了一个美丽的童话故事。,筑起 魔窟 扔掉 城堡 攻打 商量 趣味 驾驶 炸药 挖地道,zhù,mó,réng,bo,sh,gng,shng,yào,w,qù,城堡,挖地道,轰炸,建筑,凶狠,商量,插上,赞赏,驾驶,攻打,相约,有趣,相约,反驳,凶狠,轰炸,驾驶,有趣,词语花篮,这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。,“这里”指的是哪里？,在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。,我们是怎么垒城堡的？ 用直线划出来，圈出有关动词。,垒城堡,我们编织着童话！,编织童话,围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编织了怎样的一篇童话？,想一想：,不知是谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充说：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”,就这样，我们编织着童话！,一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”,（ ）地道，在地下（ ）上火药，把城堡（ ）平。,挖,装,炸,填上适当的动词：,我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。,我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。,“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。,真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！,妈妈为什么会被我们当作是公主？,我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。,根据课文内容，填上合适的动词。 在沙滩上，我们（ ）起城堡，（ ） 起围墙，围墙外还（ ）上了干 树枝，那 是我们的树。我们（ ）地道，从地下（ ） 上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被 困的公主。,垒,筑,插,挖,装,炸,救,在（ ）里填上合适的词语。 （ ）地道 （ ）童话 （ ）公主 （ ）火药 （ ）城堡 （ ）围墙,挖,救,攻,编,装,筑,说一说,你和小伙伴们的乐园在哪里？说说你们 在那里做的最快乐的事。,孩子们的故事是真的吗 ？,课外拓展：,在课文中孩子们想到了用炸城堡的方法来救公主，可是有人说，炸城堡会伤害到公主。说说你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。,