2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》 第10课2教学课件.ppt

10.沙滩上的童话,筑起 插上 凶狠 建造 攻打 商量 驾驶 轰炸 挖地道,zhù,ch,hn,jiàn,jià sh,gng,shng,zhà,w,筑起,商量,驾驶,攻打,插上,凶狠,建造,赞赏,轰炸,挖地道,相约,学课文： 读通课文，读准生字字音，认清字形。 思考：课文讲了一件什么事？,这里是我们快乐的天地。,每天放学以后，我们就相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。,在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上了干树枝，那是我们的树。,我们是怎么垒城堡的？圈出动词。,我们编织着童话！,不知谁说了一句：“这城堡 里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充：“他抢去 了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快 听，公主在城堡里哭呢！”,这城堡 里住着一个凶狠的魔王。,他抢去 了美丽的公主,你们快 听，公主在城堡里哭呢,就这样，我们编织着童话。,转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 你有什么好方法攻下城堡，救出公主呢？,一个伙伴说：“我驾驶飞 机去轰炸。” 有人反驳：“那时侯还没有 飞机呢！” 我说：“挖地道，从地下装 上火药，把城堡炸平。”,我驾驶飞,那时侯还没有,飞机呢,挖地道，,从地下装,上火药，把城堡炸平,机去轰炸,我的方法得到了大家的赞赏。 于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。 我们 挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面 。 我把手往上一抬，就把城堡给轰塌了。,趴,四面八方,挖呀，挖呀,终于,一,就,我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。,但是，公主在哪儿呢？,但是，公主在哪儿？ 忽然，我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久了。她微笑着望着我们。,我大声说：“噢，公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时侯，连我也忘记了 她就是我的妈妈呀！,妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？” 但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们救出来的公主。 真的，那时侯，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！,孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？（一边朗读，一边想一想。）,我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。,可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什么还开心地笑了？,在（ ）里填上合适的词语。 （ ）地道 （ ）童话 （ ）公主 （ ）火药 （ ）城堡 （ ）围墙,挖,救,攻,编,装,筑,课后练习 在沙滩上，我们垒起城堡，（ ）起围墙，围墙外还（ ）上了干树枝，那是我们的树。我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。,筑,插,挖,装,炸,救,在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。,小组交流：,写字,建,插,攻,商,挖,