第四章修辞3修辞格.ppt

语法与修辞,修辞格,第四章 修辞格,辞格运用（一）5种 【学习目标】 1、了解什么是辞格。 2、对比喻、比拟、借代、夸张等辞格进行辨析。,【本节教学内容】,辞格、比喻、比拟、借代、夸张 【难点】博喻、强喻、比拟和比喻、借喻和借代、夸张和比喻,修辞格:,修辞格是语言最佳表达形式的概括和总结。也称辞格、辞式，是为了使说话增强表达效果而运用的一些修饰描摹的特殊方法,是语言中准确、鲜明、生动的表达和表现形式的积累和总结。 修辞格具有鲜明的民族性，广泛的社会性。 修辞格是语言艺术的精华，是语言创新发展的重要基础，是修辞学研究的重点。,一、比喻：,1、什么是比喻 2、比喻的类型 3、比喻的作用 4、运用比喻应注意的问题,（一）什么是比喻,比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。 被比方的事物叫“本体”；用来打比方的事物叫“喻体”；联系二者的词语叫“喻词”。 “不可方物”即找不到合适的喻体。,例句,我一直认为疼痛是一种力量，是使一个人早熟的催化剂。（迟子建原始风景） 她看到教导员面颊有些苍白，但白得不过分，就像一块细腻的玉石。（张波白纸船）,（二）比喻的类型 明喻,明喻就是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。 例如：这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫，飘起淡淡的哀愁。（何其芳秋海棠）,暗喻又叫隐喻,暗喻只出现本体和喻体，不用比喻词语，或用“是、变成、成为、等于”等喻词。（甲是乙） 例如：美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。（徐志摩曼殊斐儿）,我常常想，一个人最合理的生存状态应该是什么样的？我想用两句话来形容，就是“脚踏大地，仰望星空”。作为人来说，尤其作为一个大学生来说，要使我们获得健全的发展，最重要的就是这两条：一是如何脚踏大地，如何和我们生存的这块土地、土地上的人民、土地上的文化保持密切联系；另一个就是如何仰望星空，有一种超越于物质现实生活的精神的追求。 钱理群,借喻：,借喻是只出现喻体，而本体和喻词都不出现。 我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲，一时踹入一个泥潭，一时踏折一枝草花，只是这无目的的奔驰（徐志摩再剖） 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（高尔基海燕）,我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我再也说不出话。 （鲁迅故乡） 最可恨那些毒蛇猛兽， 吃尽了我们的血肉。 一旦把它们消灭干净， 鲜红的太阳照遍全球。 （欧仁·鲍狄埃国际歌）,890. 青年的人生可多用加法以支撑减法：多寻找些成长的机会是为了将来有拒绝机会的能力，这期间人俗一些还是可以理解的，因为人总要养家糊口，而养家本身就是很世俗的事。 五十以后的人生则要多用减法以支撑加法：多拒绝些社会诱惑以保证向着人生的目标做最后的冲刺。如果这时人还很世俗，那就无可救药了，因为人生目标与世俗是格格不入的。跑道上鲜有进入冲刺的运动员还在左顾右盼。（比喻和对比）（张文木）,891. 喜光晕血，乃为政的大忌。 借代还是借喻？,强喻（较喻）,强喻，本体和喻体有共同的特征，为了突出本体的这一特征，特别强调喻体的程度不如或超过本体。 我看见蝗虫遮天蔽日,向农民争夺粮食,而地主比蝗虫更凶,甚至掠夺去妻女。 远远近近全是电灯，比天上的星星都密。（较喻）,反喻,从反面设喻，以反托正，从被否定的喻体事物的反面去领会本体事物的特征，喻词常用“不是”或“不像”。 人非木石，岂能一味谈理，碍于情面而偏过去了，在这里正有着人气息。（鲁迅送灶日漫笔） 白杨树算不得树中的好女子。（反喻）,博喻,博喻就是用不只一个喻体去说明和描述本体。一个喻体不能够包含本体的多方面特征。 层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（朱自清荷塘月色）,博喻,贺铸的青玉案：“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。” 后面三句是用烟草、风絮、梅雨三种扰人的事物喻愁，比“载不动”的深重之愁更加愁烦。 （闻说双溪春尚好 也拟泛轻舟 只恐双溪舴艋舟 载不动 许多愁 ）李清照,博喻,白居易有简简吟： “大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。 在民间，好景不长是“兔子尾巴”或“秋后蚂蚱”等,“怎么赌？” “苏老师接受小廖的礼物，算你赢，我请在场所有人去玉宇琼楼唱歌喝酒。不接受的话，我赢，你帮我们班做好新年晚会的节目安排。” “做梦，这么赌我永远不会赢的。”谁也不看好可怜的老廖。 走廊上，廖学兵先看看三楼距离地面的高度，再拦住苏冰云。不用特别描叙，他此刻的表情比杨过还深情百倍，比郭靖还敦厚真诚，比萧峰还大义凛然，比田伯光还契而不舍，比东方不败还柔情似水。（网络小说）,曲喻钱钟书谈艺录,孟东野咏吹角云：“似开孤月口，能说落星心。”（口型、心型） 明郁之章书扇曰：“石枯山眼白，霞射水头红”。 明任廷讷狮吼记第二十一折陈季常惧内云：“我娘子手不是姜，怎么半月前打的耳巴，至今犹辣。”则由姜之形而引身姜之味。,曲喻,义山之“莺啼如有泪，为湿最高花”、山谷之“白蚁战酣千里血”、香山啄木曲云：“锥不能解肠结，线不能穿泪珠，火不能销鬃雪”。 以上比喻两类：取意于人，以物喻人。,喻之二柄,同一个比喻，可以有褒贬两方面的含义。 “空虚岂敢酬琼玉，枯朽犹能出菌芝” “少年迷翰墨，无异虫蠹木” 秤喻：“公平允当”，属褒夸之词。而朱烹的：“这心之正，却如秤一般，未有物时，秤无不平，才把一物在上面，秤便不平了。”,摩诃婆罗多例句,维杜罗：“俱卢族肯定要毁灭，持国不会获得幸福，因为就像荷叶留不住水珠，他听不进忠告。” 寿那迦：那些富有学识、精通经典和灵魂完美的人们不会执着爱，就像水珠不会执着荷叶。,喻之多边,即同一个比喻，可以比作多种意义，如月可取其弯如眼、如眉、如弓，圆如面、如团、如饼，明如镜、如水、如目，等等。,（三）比喻的作用,比喻说理浅显易懂，使人容易接受。 比喻叙事能化陌生为熟悉，化抽象为具体，使事物更加清楚明白。 比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。,情感（直觉）比喻,我知道一个多月过得很快，就像停留在窗台上的鸟儿飞走了一样快。 夜已经很深了，春夜已经像护城河的水一样弥漫开去了。这就是夜晚：暧昧、动摇、游移、深不可测。,事理（抽象）比喻,我想，家庭是很重要的，它可以尽可能地生长人们的心灵中的绿色的枝蔓，一旦被枝蔓缠绕，别的东西无法生长了。 我也记不清楚有多少次站在护城河边，每当我看见河底的鱼虾轻巧地游动在碧绿色的青苔之下时，我的身心就会静止下来，仿佛过去和将来都不存在只有现在陪伴在我身边。,中美台关系，绝妙比喻：,实质上，可以这样打个比方：大陆是男的，台湾是女的，两人合住了一个大房子（读者想想大学时的男女宿舍吧，虽近在咫尺甚至在一栋楼里，但谁是谁的人从来不会错位）。马小白脸儿的“统”就是和大陆男住一个房子，但马小白脸儿只领美国男人进来睡，而中国男人不仅要给马-小白脸儿出房租和水电费，还得给美国男人出路费。美国男人如果要带刀（军售）进房，中国男人就抗议。但中国男人一抗议，马小白脸儿就高喊：我让美国大哥带刀来是为了防止中国男人非礼我。于是中国男人只好对美国男人干吼两声：这个女人是我的，你找她也不能带刀呀。,（四）运用比喻应注意的问题,比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物，而且喻体必须是常见、易懂，能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被比喻的关系。 比喻要贴切，紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。 比喻要有感情色彩，应当表现出作者的思想感情。,二、比拟,1、什么是比拟 2、比拟的类型 3、运用比拟应注意的问题 4、比拟和比喻的异同,（一）什么是比拟,把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写，就叫比拟。 比拟由本体和拟体构成，不过拟体不在句子里出现，直接把本体当成拟体来写。 拟人、拟物 春天来了，百花拉着手，唱着柔婉的曲子。,1、黑暗在不住地退却，又像捉迷藏似的，从飞驰而去的汽车两旁包抄上来。（张一弓春妞儿和她的小戛斯） 2、踏上岛便感到四周充满威胁，每道石缝都在咬牙切齿，晶亮的口涎滴嗒着。（朱苏进凝眸）,那笔落地时很伤心，但还是无可奈何地破碎了，洒出一串黑血。（何继青哭歌） 假如是孤行者，就可以听到草棵、树叶被风吹折的声音，听到各类小虫的绵绵情话。（庞天舒蓝旗兵巴图鲁）,例句,一支单簧管，在几把提琴的陪伴下，悠然叙说着一个平静却深情的故事。（赵丽宏无言的回旋） 海睡熟了。大小的岛屿拥抱着，偎依着，也静静地朦胧地进入了睡乡。（鲁彦听潮的故事）,（二）比拟的类型 拟人,下面溪水大概是涸了，看着有无数用为筑桥剩下的大而笨的白色石块，懒懒散散睡了一溪沟。（沈从文遥夜） 萤火虫在夏夜的草地上低飞，提着一盏小小的灯笼，殷勤地照看这花草的世界。,拟物,拟物把人当作物来写，或者把甲事物当作乙事物来写。 所以诗人在冬夜，只合围炉话旧，这就有点近于“蛰伏”了。（茅盾冬天） “蛰伏”是动物的行为，这是把人当作动物来写。 三月的微风像一只小猫一样舔舐着我的脸颊，弄得我浑身痒酥酥的。 “舔舐”是动物的行为，这是把风当作动物来写。,（三）运用比拟应注意的问题,运用比拟必须符合人物的思想感情，符合所描写的环境氛围。 用以比拟的人和物必须具有相似点，使比拟生动自然，收到良好的效果。 比拟不当常常表现为用以比拟的人和物之间没有相似点，或者不符合人的思想感情和描绘的环境氛围。,（四）比拟和比喻的异同,比拟的拟体不出现，比喻的喻体一定要出现。 比喻的重点在“喻”，即以乙事物（喻体）来说明甲事物（本体），甲乙两事物有主有从； 比拟的重点在“拟”，即干脆把甲事物当作乙事物来写，甲乙两事物不分主从，浑然一体。,三、借代,1、什么是借代 2、借代的类型 3、运用借代应注意的问题 4、借代和借喻的不同,（一）什么是借代,借代是用与人或事物有关的东西来代替人或事物，被代替的事物叫“本体”，用来代替的事物叫“借体”。 孟浩然：孤帆远影碧空尽 在为了成为女诗人，她却成天读起莎士比亚来啦。,例句,黄浦江汽笛声声，霓虹灯夜夜闪烁，西装革履与黄袍马褂摩肩接踵，四方土语与欧语交相斑驳，你来我往，此胜彼败，以最迅捷的频率日夜更替。（余秋雨上海人）,我幼年没有进过马克思列宁主义的学校，学的是“子曰学而时习之，不亦乐乎”一套。这种学习的内容虽然陈旧了，但是对我也有好处，因为我识字便是从这里学来的。（毛泽东整顿党的作风） 我最佩服北京双十节的情形。早晨警察到门，吩咐道，“挂旗！”“是！挂旗！”各家大半懒洋洋地踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。（鲁迅头发的故事）,注意区分借代与词语的“借代义”,们没有见识，没有胆量，只晓得饭碗！饭碗！饭碗就是他们的终生唯一的目的！（叶圣陶抗争） 节省笔墨，少费唇舌。（高更生等现代汉语例） 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。（白居易望月有感）,我是一个右派，你一个县长来向我请教，让你的上级知道了，不怕摘走你的乌纱帽？（周大新向上的台阶） 但他可能当过教授，曾经桃李满天下。（丁玲曼哈顿街头夜景） 从历史发展的角度来看，词的借代义，和其他义项一样，也有一个产生、发展和消亡的过程，用“萱室”代指母亲、“杀青”代写完的著作、“东宫”代指太子、“回禄”借指火灾等。再如“饭碗” “汗青”。,（二）借代的类型特征、标志代本体：,用借体的特征、标志去代替本体的名称。例如： “你先猜猜，你们的英雄战士北京，也就是薛凯华烈士”高干事非常神秘地望着我.（李存葆高山下的花环）籍贯“北京”代指薛凯华。 细眼睛（指杜善人）恭恭敬敬坐在萧队长对面一条板凳上。,专名代泛称：,用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体的名称。作家、产地等： 方鸿渐从此死心不敢妄想，开始读叔本华（钱钟书围城） 这里是用叔本华代指他的作品。 在为了成为女诗人，她却成天读起莎士比亚来啦。,具体代抽象：,用客观存在的具体事物代替抽象的事物。例如： 人民浴血奋战赢得的胜利，又将为血泊所淹没。中国往何处去？（刘白羽红太阳颂） 具体的“血泊”代指抽象的战争。 搞好菜园子，丰富菜篮子。,为国家和人民的利益写字是我们知识分子的本分，国家培养我们读了书，总要为国家和中国人民做些事，枪拿不了，笔再拿不好或拿不端正，就对不住先人，对不住养育我们的人民。（张文木）,部分代整体：,用事物具有代表性的部分代替本体事物。例如： 春天，树木开花了，是晴明暖和的天气，早晨大路上还充满了褴褛的衣服和光赤的脚。（巴金能言树） “褴褛的衣服和光赤的脚”代指穷人。,结果代原因：,用事情所产生的结果代替本体事物。例如： 林先生早已汗透棉袍。虽然累得那么着，林先生心里却很愉快。（茅盾林家铺子） “汗透棉袍”是累的结果。 好吧，咱们多勒勒裤腰带吧！,（三）运用借代应注意的问题,借体和本体关系密切，借体必须能突出地代表本体，有时需要在上下文中对借体有所交代，借体并不出现。 借体往往带有褒贬色彩，反映作者的思想感情。如“诸葛亮” “三只手”等。,（四）借代和借喻的异同,借代和借喻有相似处，但是不同： 借代侧重相关性，强调借体和本体有关系；代而不喻，不能改为比喻； 借喻侧重相似性，强调喻体和本体之间有相似点。喻中有代，可以改为明喻或暗喻。,借喻的例子,“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。”（鲁迅故乡） “欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑，洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘”。（天安门诗抄 ）,五、夸张,1、什么是夸张 2、夸张的类型 3、运用夸张应注意的问题 4、比喻、比拟和夸张,（一）什么是夸张,故意言过其实，对事物加以超越事实的描述，这叫夸张。 来了阵雨，雨点一开始就有烂梅子那么大，砸得人疼。（金曾豪野种） 经过了几百年漫长的等待之后，手术室的门打开了，她看见了那张下面带轮子的床，老周还在那上面躺着，他的脸上蒙了一块白布。（述平某）,例句,掩体内的土壤被敲打得结结实实，几乎敲出一层油来。（朱苏进凝眸） 母亲已经哭得再哭不出声，几天间老了几十年。（何继青哭歌） 大概有四十里路罢，那时年轻，我好像一口气就赶到了兴国县汽车站。（徐中玉乡村客店的一晚）,（二）夸张的类型扩大夸张,故意把一般事物往大（多、快、高、长、强）处说。例如： 母亲已经哭得再哭不出声，几天间老了几十年。（何继青哭歌） 鸿渐气得心头火直冒，仿佛会把嘴里香烟衔着的一头都烧红了。,缩小夸张,故意把一般事物往小（少、慢、矮、短、弱）处说。例如： 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律·长征） 湖边上有个鼻子眼大小的胡同，里边会有个小店。尤老二的地面多熟，竟自会不知道这家小店。,超前夸张,在两件事之间，故意把后出现的事说成是先出现的，或是同时出现的。例如： 瑞雪兆丰年。看着这漫天飘舞的雪花，大家已经看到了来年的好收成。 李二汉刚掀酒罐，就觉醉意已有三分。,（三）运用夸张应注意的问题,夸而有节。注意使用场合。 夸张要以客观实际为基础，合乎情理、合乎分寸，给人以真实感。 夸张要明确、显豁，突出夸张的特点，不能在事实与夸张之间模棱两可。 要注意夸张的具体表现。夸张往往借助于比喻、比拟等辞格来表现。,（三）运用夸张应注意的问题,要注意夸张运用的场合，在科学性文章中不适合运用夸张。 如果夸张脱离了现实基础，或与思想感情不协调等，易造成夸张不当。,（四）比喻、比拟和夸张,因为夸张往往借助于比喻、比拟等辞格来表现，所以，二者的区别主要看有没有夸张的成分。 如果有夸张的成分，尽管使用了比喻或者比拟的修辞格，也应当归于夸张。,练习,1、远远望去，山下的小湖，如同一面镜子，映着晚霞，闪着红光。这句话运用的是。 A明喻 B暗喻 C借喻 D反喻,练习,2、姐，你的心比针还小。运用的是 A借喻 B反喻 C博喻 D强喻,练习,3、生活可不像你做衣服，做一件不合适的，扔掉重做。这句话运用的是 A暗喻 B借喻 C反喻 D博喻,练习,4、一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。这句话运用的是 A借喻 B反喻 C博喻 D强喻,练习,5、天上的云在奔涌，像波涛汹涌的大海。这句话运用的是 A明喻 B暗喻 C反喻 D博喻,练习,6、在人身最不自由的地方，思想的翅膀却能自由地飞翔。这句话运用的是 A明喻 B暗喻 C借喻 D博喻,练习,7、高山低头，河水让路。这句话运用的辞格是 A比拟 B夸张 C比喻 D借代,练习,8、“但她制止不了在她背后不住翻动的舌头们。“这句话运用的修辞方法是。 A借喻 B比拟 C借代 D婉曲,辞格运用（二）4种,【学习目标】 1、掌握什么是双关、仿词、反语、婉曲。 2、对上述辞格进行辨析。 【重点】 双关、仿词、反语、婉曲,六、双关,1、什么是双关 2、双关的类型 3、运用双关应注意的问题 4、语义双关与借喻,（一）什么是双关,让一句话关顾两种不同的事物，有两种理解，产生明暗两种意思。 那房子再好再大，妈妈一死公家就收回了。住不长久的。 我觉得很寒冷。又想，也许这就是个寒冷的季节。（何继青哭歌） 四面又明明是寒冬，正给我非常的寒威和冷气。 风筝鲁迅,（二）双关的类型,谐音双关 利用音同或音近的条件使词语或句子语义双关。例如： 我失骄杨君失柳， 杨柳青飏直上重霄九。答李淑一 “杨”“柳”是双关辞格，明指杨花、柳絮，暗指杨开慧、柳直荀两位烈士。,谐音双关,如今，我也有了儿女，他们也有剩饭的毛病，害得我多次为一双小儿女打扫碗底，并因此被他们郑重授予“大尉”军衔。（文汇月刊） 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴还有晴。 竹枝词刘禹锡,以“杯具”为核心，越来越多的谐音词诞生并风靡网络。如“洗具”等于“喜剧”，“餐具”等于“惨剧”，“茶具”等于“差距”， “内牛满面”等于“泪流满面”等，“杯具”家族正在不断壮大，逐步超越曾红极一时的“贾君鹏家族”。,语义双关,利用词语或句子的多义性在特定语境中形成双关。 “雅”要地位，也要钱，古今并不两样的。但古代的买雅，自然比现在便宜；办法也并不两样，书要摆在书架上，或者抛几本在地板上，酒杯要摆在桌子上，但算盘却要收在抽屉里，或者最好是在肚子里。（鲁迅病后杂谈） 周蘩漪 好，你去吧！小心，现在，（望窗外）风暴就要来了。,（三）运用双关应注意的问题,双关的意思要明确，不能有歧义。 运用双关要注意内容的思想性，尤其是在构成歇后语时，不要单纯追求风趣含蓄而忽略了思想健康。,（四）语义双关和借喻,借喻是借用喻体说明本体事物，使抽象深奥的事物表达得具体、生动、简洁。 语义双关是借一个词语或句子关顾两个事物，同时包含两种意思，表面一层意思，隐含另外一层意思，使表达含蓄委婉、幽默风趣。,双关和借喻,我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲，一时踹入一个泥潭，一时踏折一枝草花，只是这无目的的奔驰（徐志摩再剖）（借喻） 小俞已经意识到事情的不妙，她和道静两个同哭了。也是这样黑暗、阴沉，似乎要起暴风雨。多么难挨的漫长夜啊！（杨沫青春之歌） （双关）,双关和借喻,我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。（双关）（鲁迅风筝） 夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。（鲁迅为了忘却的纪念双关） 王仁讲：“我那天输得脸上都没图像了。”（许辉幸福的王仁）（借喻）,七、仿词,为了增加语言的生动性、深刻性，更换现成词语中的某些语素，临时造出心的词语，这叫仿词。 满心“婆理”而满口“公理”的绅士们的名言暂且置之不论不议之列，即使真心人所大叫的公理，在现今的中国，也还不能救助好人，甚至于反而保护坏人。（鲁迅论“费厄泼赖”应该缓行）,七、仿词,一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。岂但“读”而已哉，据说还可以“救国”哩。（鲁迅这个与那个） 经验使我知道，我在受着武力征伐的时候，是同时要得到文力征伐的。（鲁迅准风月谈·后记）,七、仿词,那几年，我不就改造成家庭妇男了吗？不信，你们问文婷，我什么不干？什么不会？（谌容人到中年） 我不知道上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣。（李健吾雨中登泰山）,仿词的类型 ：音仿,使用音同或音近的词素仿造新词语。 11月，广州还是秋高气爽，北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。 大中城市年轻人，超前消费成“负翁”。,仿词的类型 ：义仿,换用反义或类义语素仿造新词语。例如： 有些天天喊大众化的人，连三句老百姓的话都讲不出来，可见他就没有下过决心跟老百姓学，实在他的意思仍是小众化。（毛泽东反对党八股）,仿词的类型 ：义仿,我不知道上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣。（雨中登泰山） （反义仿） 咀嚼着青梅，啜饮着香茗，聆听着茶话，陶醉了的艺术家们诗兴大发，画兴大发。 （近义仿）,运用仿词应注意的问题,仿词都是临时创造的，在形式上和被仿的词有近似的特点，内容上又富有新意。 仿词和被仿的词往往同时出现，如果被仿的词不出现，单用仿词要加引号。 仿词运用应该自然合理，否则就会成为生造词。,八、反语,反语是指故意使用与本来意思相反的词语或句子去表达本意，也叫“倒反”、“反话”。 运用反语手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。 例如：中国军人屠杀妇人的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。（鲁迅纪念刘和珍君）,八、反语,几个女人很失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。（孙犁荷花淀） 国民党当局对作家格外“优待”，几乎每个作家都有个特务“保护”着。一来二去，作家就被“护送”到监狱或集中营去“享受”毒刑与杀戮。（老舍十年百花荣）,反语的类型 以正当反：,用正面的语句去表达反面的意思。例如： 但衣角会被踹住，可见穿的是长衫，即使不是“高等华人”，总该是属于上等的。（鲁迅推） “高等华人”的人格实际上是非常低劣的，在这里表达了对穿长衫者的讽刺。,没见过这样的宝地！房子没有一间整的，一下大雨就砸死人，宝地！ 当三个女子从容地辗转於文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！ 差不多先生真是一位有德行的人。,地方政府、开发商、炒房者都在挖最后一桶金。但究竟哪是最后一桶金，哪一桶又是炸药，没人知道，但炸药总是有。坑已经刨得很深，到时候埋葬的不只是这三者，可能还有整个社会经济。几乎没有人能在将来的轰隆声中幸免。从这一点说，地方政府、开发商、炒房者还算仗义，毕竟他们在为自己掘墓的时候，连全国人民的坑都刨好了。 （地方政府、开发商、炒房者正在自掘坟墓 作者：支农 ）,以反当正,用反面的语句去表达正面的意思。 小陶气愤地说：“这些死人！只管看着干什么，还不把你们的雨衣扔过来。”（徐怀中西线轶事） 他抗议无用，苏小姐说什么就要什么，他只好服从她善意的独裁。,我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家，这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。（鲁迅记念刘和珍君）,运用反语应注意的问题：,运用反语要认清不同的对象，区别对待。 运用反语应当鲜明、显豁，使反语的意思明确、易懂。,九、婉曲,故意不直白本意，而用迂回曲折、委婉含蓄的话来暗示、烘托。 我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。（张洁拣麦穗） 照部队规定，当战士的是不准谈“个人问题”的。（徐怀中西线轶事）,九、婉曲,解决农村、农业、农民问题，任重而道远。（还有很多工作没有作好。） 安排下岗人员就业问题不容乐观。 我们觉得有些结论是值得商榷的。 实际是说不同意，但不直说。,部队转进某地。(作战失败，讳言撤退) 人地不宜。(公文书里罢黜官员) 昨夜风开露井桃，未央殿前月轮高；平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。(王昌龄春宫曲),练习,1、经验使我知道，我在受着武力征伐的时候，是同时一定要得到文力征伐的。这句话运用的辞格是 A双关B反语C仿词D婉曲C,练习,这两位朋友是在十年前的这个季节长眠于南部边地的。十年前南部边地曾经有过战事，两位朋友是在战事中间离开我的。A双关B反语C仿词D婉曲D 大不列颠百科全书的狗照相上，就很有几匹是咱中国的叭儿狗。这也是一种国光。A双关B反语C仿词D婉曲B,练习,“6月1日模拟考试，花朵们将'烤'一天。“除了借喻以外，这句话还运用了的修辞方法。 A借代B夸张C拈连D双关D 是井冈山点起的火种，蔓延成燎原大火，烧到瑞金，烧到延安，烧到北京，最终烧红了全中国。这句话运用的辞格是。 A对偶B排比C对比D层递D,辞格运用（三） 6种,【本节教学内容】 对偶、排比、层递、反复、顶真、回环,十、对偶,字数相等，结构相同/相似的两个词组/句子，表达相关、相反的内容叫对偶。 严格的对偶要求字数相等、结构相同、互相对应的词性一致、平仄协调、实虚相对。 现代诗文中对偶运用相当宽松，只要字数相等、结构相同、声韵大体协调就可以。,严格的对偶,墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。 美不美，乡中水，亲不亲，故乡人。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 。（杜甫） 这是严格的对偶，字数相等，结构相同，互相对应的词性一致，平仄协调。,宽对,谦虚使人进步，骄傲使人落后； 辛苦我一个，幸福千万家。 这些都是宽对，字数相等，结构相同，声韵大体协调。,对偶的类型 正对,从两个角度、两个侧面说明同一事理，表示相似、相关的关系。例如： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 近水楼台先得月，向阳花木早逢春。 养子不教如养驴，养女不教如养猪。 白酒酿成缘好客，黄金散尽为收书。,对偶的类型 正对,是非只为多开口，烦恼皆因强出头。 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。 一家有女百家求，一马不行百马忧。 将相胸前堪走马，公候肚里好撑船。 脚踢天下好汉，拳打五路英雄。,对偶的类型反对,对偶的上下两联意思互相对立 ： 好战必亡，忘战必危。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 责人之心责己，恕己之心恕人。 闲时不烧香，急时抱佛脚。 害人之心不可有，防人之心不可无。 你走你的阳关道，我走我的独木桥。,对偶的类型串对,流水对（串对）：上下两联有因果、连贯等关系。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 女排三连贯，神州齐欢腾。 金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。 除夕刚饮祝捷酒，新年又看报春花。,更多对偶举例,1、四面江山来眼底，万家忧乐到心头。（李锐怀念田家英） 2、眉扬大漠狂沙净；唇吐珠玑天簌鸣。 3、望前程虹腾七彩，展未来鹏击九天。,对偶举例,5、长城内外钢焰油海汇成千层浪，大江南北麦浪稻波卷起万里潮。 6、愿天下有情人，都成为眷属；是前生注定事，莫错过姻缘。 7、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。（范文澜） 8、虎行白雪梅花五，鹤立青田竹叶三。,十一、排比,三个或三个以上结构相同或相似，语气一致的句法结构（句子/分句/词组）巧妙地组成一串，表达相关的内容，这是排比。 我爱动，爱看动的事物，爱活泼的人，爱水，爱空中的飞鸟，爱车窗外掣过的田野山水。（徐志摩自剖） 白天，我被求生的本能所驱使，我谄媚，我讨好，我妒嫉，我耍各式各样的小聪明。（张贤亮绿化树）,排比举例,她留恋这个世界。她爱太阳，爱土地，爱劳动，爱清朗朗的大马河，爱大马河畔的青草和野花（路遥人生） 老人家常常跟我讲他的这一段学子生涯，讲那家小饭馆的饭菜，讲当时自己的衣着打扮。（阿成父亲）,排比举例,友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸，是理想土壤中的两朵花，是宏伟乐章上的两个音符。,排比举例,我梦着楼前的白杨重新长出了浓密的绿叶；我梦着池塘里的荷花重新冒出了淡绿的大叶子；我梦着春天又回到了大地上。（季羡林八十述怀）,王青皮认为蒯大富对文革的认识是“得到不过如此，失去才觉珍贵。”他比当年深刻理性多了，更善于用科学思维来讲道理了。孔和尚却说，问题是当今这个世界，很多情况下是不能讲道理的。你跟恋人讲道理，那是不想谈了；你跟老婆讲道理，那是不想过了；你跟上级讲道理，那是不想干了；你跟老师讲道理，那是不想学了；你跟记者讲道理，那是不想混了；你跟政府讲道理，那是不想活了。 春晚是个空箱子 作者：孔庆东,排比与对偶的区别,排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等。 排比往往运用相同的词语；对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。,十二、层递,层递也可以说是排比的一种，现在把他独立出来，与排比对立。层递的关键是各项在内容上递进，或递降。 听说四川有一则民谣，大略是“贼来如梳，兵来如篦，官来如剃”。,层递：递升、递降两种类型,事情就是这样，他来进攻，我们把他消灭了，他就舒服了，消灭一点，舒服一点；消灭得多，舒服得多；彻底消灭，彻底舒服。（毛泽东关于重庆谈判） 产品都要有质量标准，首先是国际标准，其次是国家标准，此外还有部颁标准、行业标准、最不济也应当有个企业标准，现在有些不法商贩，专搞伪劣假冒，什么标准规范都不讲，不严格治理怎么得了。,层递举例,啊！雄关！这固若金汤的雄关！这“一夫当关，万夫莫开”的雄关！（峻青雄关赋） 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索，被棰楚受辱，其次剔毛发，婴金铁受辱，其次毁肌肤，断支体受辱，最下腐刑极矣。报任安书,层递举例,还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。（郁达夫故都的秋） 它应该是爱，是火，是希望，是一切积极的东西吧。（巴金小街 我关注的是人的素质，是境界，是智慧。（张卫明英雄圈）,层递和排比的区别,层递在结构上不强调相同或相似，往往不用相同的词语；排比的结构往往相同或相似，常用相同的词语。 层递在内容上是递升或递降的，事物之间是步步推进的逻辑关系；排比的内容是并列的，是一个问题的几个方面，或几个相关的问题。,十三、反复,为了突出、强调某种内容或某种感情，或造成某种气氛，让一定的词语、句子反复出现叫做反复。 反复具有突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感等多方面的修辞作用。,他恨不能双手掐住她的脖子，掐！掐！掐！一直到她翻了白眼！把一切都掐死，而后自己抹了脖子。 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。,十三、反复,一个浪，一个浪 无休止的扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开 （艾青礁石）,反复的类型 ：连续、间隔,连续反复： 人们常常谈论的 黄色的风哪里去了？ 从青丝摇曳的垂柳那边， 轻轻吹来了淡绿色的风。 我故乡的风是绿色的。 我故乡的风是绿色的。 （巴·布林贝赫故乡的风）,反复的类型 ：连续、间隔,间隔反复：是有其他词语或句子把反复出现的词语或句子隔开。例如： 小篷船，装粪来，惊飞水鸟一大片。摇碎满河星，摇出满囱烟。 小篷船，装粪来，橹摇歌响悠悠然。穿过柳树云，融进桃花山。（浙江民歌）,反复举例,这游戏刺激了鹰，它腾起，俯冲，俯冲，腾起，亢奋得绿眼开始变红。（庞天舒蓝旗兵巴图鲁） 看一看自己的身体，平平常常，同过去一样。看一看周围的环境，平平常常，同过去一样。金色的朝阳从窗子里流了进来，平平常常，同过去一样。（季羡林八十述怀）,反复举例,可是，周围一静下来，他又振笔疾书了，只听得东窗下钢笔尖在稿纸上沙沙地响，沙沙地响。（吴岩觉园） 唉，竟到了这种地步，眼睁睁看着儿子饿肚。作孽呀！作孽呀！（周大新向上的台阶） 副司令说，怎么能这么说、怎么能这么说呀。（张卫明英雄圈）,反复与重复、排比的区别,反复和重复不同。 重复是一种语病，使人感到内容空虚，语言累赘； 反复则是一种常用的积极表达手段。运用反复，是为了突出要表达的中心意思，强调感情。,反复与排比有相似处，尤其是间隔反复，往往与排比合用。二者的区别是： 反复着眼于词语或句子字面的重复，其修辞作用在于强调突出； 排比着眼于结构形式相同或相似，其修辞作用在于加强气势。 运用反复的句子不一定形成排比，排比句也不一定使用反复的词语。,十四、顶真,顶真也叫蝉联、联珠，前一句结尾和后一句开头词语相同。例如： 什么树开什么花,什么花结什么果。 饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。 葛定国同志也是人嘛，是人就有可能犯错误，犯错误就允许批评。（项小米葛定国同志的夕阳红）,文学是创造性劳动，创造性劳动需要灵感，灵感来自生活积累，生活的积累是作家对所写对象心灵的感受后认同。 布匹是哪儿来的呢？是织布厂用纱织成的。纱呢？又是纺纱厂用棉花纺成的。棉花呢？必须从地里种出来。地呢？也得经过耕作播种，还要两次三番地浇水。水呢？又得挖掘灌溉渠，从河里引到地里来。,指挥员的正确部署来源于正确的决心，正确的决心来源于正确的判断，正确的判断来源于周到和必要的侦察，和对于各种侦察材料的连贯起来的思索。 茵茵牧草绿山坡，山坡畜群似云朵， 云朵游动笛声起，笛声悠扬卷浪波。（古月草原春早）,有翼的床头仿佛靠着一个谷仓，仓前边有几口缸，缸上有几口箱，箱上有几只筐，其余的东西便看不见了。（赵树理三里湾） 竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。（袁鹰井冈翠竹）,十四、顶真,小妹妹，你在家，我跟妈妈去摘花。 去摘花，干什么？摘回棉花弹和轧。 弹和轧，又怎么？弹罢轧罢纺成纱。 纺成纱，又怎么？制成好布顶呱呱。,十四、顶真,1 国士无双双国士 忠臣无二二忠臣 2 今日过断桥，断桥何日断 明朝奔明月，明月几时明 3 是是非非，非非是是，是非不辨 正正反反，反反正正，正反难说 保淑塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海 锦带桥，桥拱圆，圆似镜，镜照十国九洲,十四、顶真,世间只要有权门，就一定有恶势力，有恶势力，就一定有二花脸，而且有二花脸艺术。（鲁迅二丑艺术）,当今一些贪官污吏一方面高喊群众利益无小事，然而另一面却因为百姓上访而将百姓送进精神病院或关进牢中。对于这些精英，正如百姓总结的那样： 你跟他讲道理，他跟你耍流氓。你跟他耍流氓，他跟你讲法制。你跟他讲法制，他跟你讲国情。你跟他讲国情，他跟你讲接轨。你跟他讲接轨，他跟你讲政策。你跟他讲政策，他跟你耍流氓。 乐清事件中，村长为几千农民谋取利益而上访，这些改革精英们再也不提群众利益无小事了。 由姜文主演的搞笑电影让子弹飞，其实是一部悲剧(作者：落日寻道),十五、回环,回环也叫回文，前后相继的句子词语相同，排列顺序相反。强调AB两事物之间的对立统一关系。 1：我为人人，人人为我。 2：科学需要社会主义，社会主义更需要科学。（郭沫若科学的春天） 3：月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。（刘半农叫我如何不想她,人过大佛寺，寺佛大过人。（正定隆兴寺） 舞台小天地，天地大舞台。（柯灵戏外看戏） 我们两家搞了一辈子的戏，戏就是我们的命，命就是我们的戏。 长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。 在调整中前进，在前进中调整。 他爬起来跌倒，跌倒了爬起来。,戴望舒（1905-1950）,说是寂寞的秋的清愁， 说是辽远的海的相思。 假如有人问我的烦忧， 我不敢说出你的名字。 我不敢说出你的名字， 假如有人问我的烦忧： 说是辽远的海的相思， 说是寂寞的秋的清愁。,烦忧,顶真与回环的区别,顶真和回环在头尾顶接这一点上相似，但又有根本上的不同。 顶真不具有回环往复的形式，用顶真的句子，其轨迹是一条线； 用回环的句子，其轨迹是一个圈。 望三门，三门开；黄河东去不回来。 舞台小天地，天地大舞台。,练习,1、是井冈山点起的火种，蔓延成燎原大火，烧到瑞金，烧到延安，烧到北京，最终烧红了全中国。这句话运用的辞格是。 A对偶B排比C对比D层递 2、这架飞机该有多大的重量啊！它载着