公开课：分数除法应用题课件.ppt

1,分数除法 解决问题,班 级：六（6）班 执教人：沿河县民族小学 王永林,2,复习,1、找出单位”1”的量。,（2）小明的体重是爸爸体重的 。,（1）故事书本数占图书总数的 。,（3）白兔只数的 相当于黑兔的只数。,（4）小丽体重的 与她体内所含的水分重量一样多。,3,复习,2、一个儿童体重35千克，他体内所含的水分 占体重的 。他体内的水分有多少千克？,体重× = 体内水分的重量,35× = 28 (千克),答：他体内的水分有28千克。,4,例1：一个儿童体内所含的水分有28千克，占 体重的 。这个儿童体重多少千克？,5,解：设这个儿童体重X千克。,体重× = 体内水分的重量,X × = 28,X = 28 ÷,X = 28 ×,X = 35,答：这个儿童体重是35千克。,检验： 35 × =28,6,看图列式解答：,7,例2：一条裤子的价格是75元,是一件上衣 的 。一件上衣多少元？,裤子：,上衣：,思考：1、题中有哪两个量？用线段图表示它们的关系需要几条线段? 2、先画表示什么价格的线段?为什么? 3、表示裤子价格的线段应画多长？根据是什么？,8,方程解：,上衣的单价 × = 裤子的单价,X × = 75,解：设上衣的单价是X元。,X = 75 ÷,X = 75 ×,X =112,答：上衣的单价是112 元。,9,算术法解：,75 ÷,=75 ×,=112 （元）,答：上衣的单价是 112 元。,上衣的单价 × = 裤子的单价,10,摩托车的速度是40千米/小时，是轿车速度的 。轿车的速度是多少呢？,我能行,11,同学们，今天你有什么收获呢？,12,例1和例2在分析解答的过程中有什么相同点和不同点？,相同点： 1、都是根据题目中的关键句先找出谁是单位“1”。 2、都是根据“求一个数的几分之几是多少”用乘法列出方程解答。,不同点： 例1单位“1”的量和对应量是整体与部分的关系，只需画一条线段；而例2是两个不同的量在比较，并不反映整体与部分的关系， 需画两条线段。,13,归纳小结： 这类题已知什么？求什么？,（已知一个数的几分之几是多少，求这个数？）,这类题有什么特点？,（单位“1”是未知的。）,解答方法：,方程解： （1）确定单位“1”，设未知数X。 （2）根据含有分率的句子找出等量关系。 （3）根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。,算术解： 根据“分数除法的意义”用除法计算。,单位“1”的量×对应分率=对应量,单位“1”的量=对应量 ÷ 对应分率,14,独立作业： 1、完成练习十第1、2、3题 2、预习下一节新内容,15,学习愉快！,16,看图列式解答：,17,考一考,光明小学去年植树320棵，相当于今 年植树棵数的 ，今年、去年一共植 树多少棵？,