【工作总结】班主任教育实习总结范本[1].docx

第 1 页 班主任教育实习总结范本1 特征码 hMQjldVhnhpaDOgHGZvb 本篇班主任教育实习总结范本是由工作总结为大家提供的， 还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作 总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及 试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 时间过得飞快，为期 40 天的实习生活结束了，一转眼我就 从一名大学生转变为中学校园里的准老师，现在就静下来感触 那段实习的日子。记得在实习动员会上，各位老师告诉了我们 很多实习的注意事项，在后面的日子里，老师的谆谆教导成为 我一直奋斗的目标，一步一步的向前进。 我实习的学校是宝鸡龙泉中学。实习的主要内容包括三部 分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下： 1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲次数为两次，上课 第 2 页 节数为二十四节。 2、班主任工作：组织一次“迎奥运”的主题班会。 3、教育调查报告：完成一份”网络对中学生影响“的教育 调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟 海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相 长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深 入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。 即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生： “你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。 学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ”兴趣 对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习 入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激 发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中，我在班上开展了 主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合 就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如 说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然 而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产 生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐 的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师 要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、 第 3 页 引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的 了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在 主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我 的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心 动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没 有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把 班会 会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥运。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的 机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功 的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准 备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱 歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育 是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。 最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜， 深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。 ”除夕之夜，天空中又 怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真，近乎荒谬。其实， 第 4 页 这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题 似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些 常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质 教育吗? 此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生 回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好!”其余同学 马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简 单的问题，也得到了同样的“殊荣” 。一节课下来，表扬不断， 掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们 去深思。 针对以上问题，我也想提出一些意见和建议： 1、 教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是 十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的 心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作 假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。 2、 针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材 施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。 3、 为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的 着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就 在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。 总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学， 第 5 页 孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!