1、2023年学校党建工作情况汇报（共9篇）目录篇一、2023年学校党建工作情况汇报2篇二、学校2024年党建工作计划6篇三、小学党建工作计划（2024年）10篇四、2023年学校党建工作总结12篇五、学校党建工作制度15篇六、2023学校落实全面从严治党责任工作总结.33篇七、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划37篇八、学校2023年上半年党支部工作总结40篇九、2023年学校办公室主任述职述廉报告43篇一、2023年学校党建工作情况汇报2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是向第二个百年奋斗目标迈进的关键之年。在市教育工委的正确领导下，我校党总支以习近平新时代中国特色
2、社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从严从实做好思想建设、政治建设、组织建设、党风廉政建设等工作。坚持以党建工作为统领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实推进学校各项工作，不断开创学校党建工作的新局面，以高质量党建引领和推动学校高质量发展。根据调研安排，现汇报如下：一、强化政治引领，把稳理想信念之舵坚持把党的政治建设放在首位，始终把牢社会主义办学方向，确保党对学校工作的全面领导。坚持和完善党组织领导的校长负责制，修订完善党组织议事规则和校务会议事规则等五个职责清单，明确学校党组织把方向、管大局、做决策、抓班子，带队
3、伍，保落实的领导职责。领导班子成员带头落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和“党旗映天山”主题党日等制度，认真过好双重组织生活。压实党支部党建主体责任，落实政治理论学习日制度和党支部集中学习、“三会一课”制度、“党旗映天山”主题党日活动。组织全体党员深入学习党的二十大精神、认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神、党章党规等内容贯穿始终，并举办党的二十大知识竞赛、交流研讨等活动，提高党员的政治素养。截至目前，组织开展政治理论集中学习*次，自学*次。组织党务工作者培训*次，组织召开党的二十大精神学习班*次。二、加强组织建设，夯实基层战斗堡垒织
4、密建强党组织体系，选优配强党支部书记，党支部“双带头人”实现全覆盖，推动实现专业、教学、科研发展与党支部建设“双融双促制定党建工作要点、开展党支部书记述职评议考核工作、做好党员教育发展和培训,扎实推进“五个好”党支部标准化规范化建设，全面开展“三学三亮三比”争当先锋行动，努力打造“四个合格党员”队伍，以党建引领学校各项工作创新发展。持续开展“铸魂润心职教先锋”党建品牌创建活动，深入挖掘专业特色，各党支部分别打造“铸魂润心智造未来”“铸魂润心红，芯，育匠”“铸魂润心德艺双馨”“铸魂润心崇技乐游”等党建品牌，形成“一支部一特色，一支部一品牌”的载体格局。加大党务干部培训力度，建设高素质专业化的党务
5、干部队伍，今年发展党员*人。目前，召开党总支会*次，党总支书记讲党课*次。通过走出去与请进来方式开展党的二十大精神宣讲*次，铸牢中华民族共同体意识宣讲*次，弘扬优秀传统文化宣讲*次，入党积极分子培训*次。三、提高政治站位，扎实开展主题教育通过开展主题教育活动，切实发挥党员先锋模范带头作用，开展党员示范课活动，贯彻落实大思政教育教学模式。开展班主任师徒结对，党员教师以身作则，做到带头讲政治、带头转思想、带头守规矩、带头抓落实，增强责任意识、表率意识，扎实做好教育教学工作。组织开展2023年度“永远跟党走奋进新征程”“迎七一”表彰活动暨红色经典诵读比赛活动，进行党性教育活动，为上半年入党的同志过“
6、政治生日”，并对先进党支部、优秀党员、优秀党务工作者、“学习强国”平台挑战赛获奖者进行表彰。增强了党组织的凝聚力、创造力和战斗力，为推动学校高质量发展提供了坚强的政治保证和组织保障。组织主题教育实践活动*次，志愿服务*次。四、履职尽责担当，抓好意识形态工作建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强学校网络和微信群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地。切实加强课堂主阵地和讲座、学生社团等管理，强化全流程监管和意识形态审查，坚决抵御防范校园传教渗透。严格落实“五个管好”，持续深化反分裂斗争教育、法治教育和保密教育。坚持“月分析季研判制度，强化重大问题、重要节点的分析研判和风险隐患的摸排
7、梳理，确保校园政治和意识形态安全。强化新闻宣传和舆情监测，用好校内外各级各类宣传阵地，加大区、州、市官方媒体投稿量，加强与中国德育报、*电视台、*日报等官网主流媒体的深度合作，州级以上媒体发布信息*条，其中国家级*条，讲好职业教育和*职专改革发展奋进故事，全面提升学校的知名度、影响力和美誉度。五、坚持从严基调，持续推进正风肃纪全面落实党风廉政建设党总支主体责任和纪检监督责任，把党风廉政建设工作与教学、科研、管理等业务工作同研究、同部署、同考核。定期召开党风廉政建设专题会议，落实廉政谈话制度，每季度开展廉政谈话，开展廉政教育、警示教育，层层签订廉政责任书。精准运用监督执纪“四种形态”，坚持抓早抓
8、小，加大提醒谈话、函询约谈力度，紧盯重要时间节点，做到逢节必提醒、必告诫、必警示。高度重视师德师风等廉政风险点排查，严格贯彻中央八项规定及其实施细则精神，大力践行严真细实快”工作作风，学校精神面貌健康向上。组织召开党风廉政专题会议*次，师德师风专题会议*次，开展党风廉政、师德师风、意识形态领域等专项自查活动*次。六、存在问题及建议一是党建的载体平台还需进一步完善，建议多组织交流活动，多组织党务人员到内地党建示范院校学习考察，夯实载体平台，同时兄弟院校之间可以互相学习，共同提高，形成良好的学习交流机制；二是党员示范带头作用发挥不充分,开展党内组织生活积极性不高，建议上级有关组织研究完善党建工作队
9、伍激励机制；三是课程思政建设存在设计课程思政的制度不够系统、专业推进课程思政的载体不够丰富、课程融入思政元素的方式不够紧密、教师开展课程思政的能力不齐等问题。下一步，我校党总支将继续全面宣传贯彻党的二十大精神，健全和完善学校党建的各项工作机制，坚持多措并举，统筹推进，进一步提升服务型党组织建设水平。推进意识形态建设，完善政治理论学习制度，提高服务示范意识，创新党建工作机制，不断开展主题突出、特色鲜明、形式多样的主题实践活动，不断丰富组织生活，提升党组织坚强堡垒作用，为学校高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障。篇二、学校2024年党建工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
10、二十大精神为指导，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面实施党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。把党建工作作为办学治校的重要内容，加强党员队伍建设，使学校党支部成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。二、工作目标以办人民满意教育为宗旨，以深入开展创先争优活动为主线，全面实施党组织领导的校长负责制。三、主要工作（一）进一步加强思想建设，提高党员素质和教职工师德水平1、发扬优良学风，加强政治学习。支部将学校的具体工作、活动与政治学习有机结合，制定、安排好教职工政治学习的计划和内容，并积极营造良好学习氛围，提高
11、教职工参与理论学习的积极性和主动性，增强学习实效。一是坚持“三会一课”制度。二是创新理论学习形式，采取党课教育与学校课程教学改革专题相结合，充分发挥现代教育技术,开展党员网上学习，提供教育资料开展学习讨论。三是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有学习记录，使用专门的笔记本；有学习体会，至少写出两篇有针对性的心得体会；有学习小结，对学习情况进行自我小结。学校党支部按照学习计划每半年进行一次检查，进行考评。2、进一步发挥党员教师先锋模范作用。一是组织党员立足自身岗位实际开展党性锻炼活动，二是开展“一讲二评三公示”活动。一讲：结合岗位实际，确定承诺。党员向支部、支部向上级党组汇报创先争优活动
12、情况。二评：开展领导点评、同级互评、支部对党员、上级党组织对支部进行综合评比。三公示：定期公示评比结果。三是要以教师节、国庆节、建党节等纪念日为契机，积极开展树典型、扬正气的主题教育活动，对优秀教师进行表彰，以榜样的力量带动师风建设。四是深入开展师风师德教育，提高教师的品德素质、教学素质和育人素质。五是继续深入学习贯彻落实科学发展规。3、建设党员活动室和抓好党建工作信息化建设。一是要完善党员活动室。二是要加强校园党建工作力度；根据实际情况在橱窗开辟专门的党建宣传栏，加强党建信息宣传力度；三是要及时把支部党建动态通过电子文档文字形式报送局党委。(二)进一步加强组织建设，促进党建工作科学性和民主性
13、1、积极探索，不断完善考核方案。以党建工作考核方案党员考评方案绩效工资等为抓手，努力促进学校党建各项工作的落实。2、围绕目标，开展丰富多彩的党建活动。开展”讲党性、重品行、作表率”活动，实现党员的先进性；开展“党员亮身份服务创示范”活动，推动基层组织建设迈上新台阶;开展“德育”活动，充分发挥新时期党组织及党员的作用。3、认真做好组织发展工作，壮大党员队伍。在发展新党员工作上，始终要遵循“坚持标准、保持质量、改善结构、慎重发展”的“十六”字方针，严格规范党员发展程序。一是制订发展党员计划，进一步加强对入党和极分子和发展对象的培养教育和入党的考察工作；二是把在教学一线的优秀教师发展为党员，严格把关
14、成熟一个，发展一个。4、认真做好党费收缴工作。做到标准到位，收缴及时,管理严格，足额上缴。(三)以监督为抓手，进一步加强作风建设推进党风廉政建设，树立清正廉洁公仆形象。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主的方针，加强以保持持人民群众血肉联系为重点的作风建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强廉政文化建设，推进廉政文化进校园。1、抓好反腐倡廉教育。切实抓好中国共产党纪律处分条例等学习宣传和贯彻。坚持领导班子成员述职测评及党政主要领导述廉制度，完善领导干部个人重大事项报告制度。2、抓好廉洁自律工作，塑造领导干部的良好形象。认真执行领导干部廉洁自律的各项规定，认真开展领导干部廉洁自律的自查自纠
15、和民主测评。在全校深入开展签订党风廉政承诺书，保持党组织的纯洁性和战斗性。3、规范办学行为，加强行风建设。严肃处理违法违纪事件，营造良好的教育教学秩序。使校务公开工作步入规范化、制度化、科学化轨道。4、实施依法治校，营造安全有序的教育环境。认真组织党员干部、教师、学生学习学生伤害事故处理办法等,发挥好法制副校长的作用，推进依法行政、依法治教。（四）加强协调联动，形成共建合力1、支持群团工作，健全领导机制，积极支持群团工作,切实把工、青、妇工作纳入党建工作的整体格局，通盘考虑,协调联动，充分发挥工、青、妇在促进我校发展、稳定工作中的重要作用。2、突出民主管理，推进工会建设。推进学校民主管理、校务
16、公开，支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。加大落实民主参与、民主管理和民主监督力度，保障和维护教职工的合法权益；深化送温暖、扶贫帮困活动，做好退休教师传统节日及住院教师的慰问工作，努力为教职工办实事、办好事。在新的一年里，学校党支部将围绕学校中心工作，继续加强党的各项建设；全体党员努力做到：外树形象、内强素质、立足本职、奋发向上，为提升学校办学品质做出应有的责献。篇三、小学党建工作计划（2024年）%指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为引领，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，将党建融入学校工作全过程，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，努力
17、做到党建全程引领，党员全员表率，推动学校持续优质发展，继续以“四翼一心”打造我校崇礼、尚文、致美课程体系，培育有特色、有影响力的党建品牌。二、工作目标及措施（一）深入学习贯彻党的二十届三中全会精神。党总支将学习贯彻党的二十届三中全会精神作为当前重要政治任务，紧紧围绕“贯彻党的二十届三中全会精神”，通过举办专题培训、支部书记宣讲、知识竞赛、召开专题组织生活会、发放学习资料、党员做学习笔记等形式，认真学习党的二十届三中全会精神，引导全体教职员工立足岗位，建功立业。（二）开展“共产党员先锋岗”活动。为了进一步发挥党员的先锋模范作用，党总支决定开展“共产党员先锋岗”活动。真正树立一名党员一面旗帜的先锋
18、模范作用，使党员在本职岗位上,爱岗敬业，无私奉献。一是将学校绿化带、功能室、部分公共区域分块、分区域分配绐党员负责，设立“党员责任区”，制做“党员先锋岗”标志牌，在党员责任区摆放或悬挂，同时将岗位标准，具体细化量化到各岗位，每月填写一份岗位工作表上交党支部。二是党员老师办公桌放置“党员先锋岗”标识牌，接受监督。（三）以“四翼一心”党建品牌推动学校全面工作。1.彰显党员头雁本色一是坚持每月学习党章党规等活动，落实好“三会一课”制度；二是开展好每月的主题党日活动，利用主题党日时间开展微党课活动，积极学习上级党组织规定的学习内容，做好党员个人的积分工作，并积极交纳党费；三是开展好组织生活会和民主评议
19、通过谈心谈话和征求意见，查摆自身不足；四是继续开展廉政警示教育活动，七一前后组织开展一次到教育基地的学习教育活动。五是到社区参加志愿服务，积极开展共驻共建活动。2 .廨续传承红色基因一是上好红色课程，以道德与法治、语文、音乐、美术学科有重点地纳入，其它学科有机渗透，借助教材中关于爰国教育的人或事的内容，对学生进行思想教育；二是打好红色基础,联合学校教师发展中心，开展教师微论坛、微宣讲、微学习、微研修的“四微”活动。三是党员老师带头引领全体教师共同开展“品牌课、品牌课程、品牌活动”的创建活动，树立教师的优秀典范，形成教师的专属品牌。3 .增强学生爱国情怀一是讲好红色故事，联合德育处，利用升旗仪
20、式各中队轮流推荐学生讲述党史故事，利用课本剧、情景剧等举行红色剧场展演；二是传唱红色歌曲，音乐老师精选红色经典歌曲，利用音乐课教授学生传唱，大队部利用学生下午上学入校时间，通过广播播放，班主任组织学生齐唱红色歌曲。三是观看红色影片，各中队利用队会课时间，根据学校规定的电影内容有计划地观看红色经典影片。四是剪刻红色经典作品，在剪纸、美术老师指导下，师生共同精选祖国发展成就的画面，让学生剪刻出一幅幅精美的剪纸作品进行展览。4 .筑牢家庭红色阵地一是学校党支部邀请社区基层党员干部、家长等红色宣讲员进课堂，为孩子们讲述党史；二是开展“党史亲子共读”活动,让家长在家里利用晚上空余时间为孩子讲述党史故事;
21、三是家风传承，让家长进校讲述自家优秀的家风家训。篇四、2023年学校党建工作总结为了加强党的核心引领作用，更好地促进学校教育教学和意识形态工作开展，特对第一季度党建工作总结如下：一、抓好日常党建工作认真开展好“三会一课”工作，进一步发挥党员的先锋模范作用。第一季度支部共组织进行了1次党员大会,对2022年度的党建工作进行了总结，对2023年工作进行了规划；进行了1次从党的二十大精神中汲取营养永葆本色的党课，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主题的X次主题党日学习活动。以创建“最美校园”为契机，深化学校领导班子建设。学校调整工作分工，以新时期学校发展为依托，着力在绿化美化、书香
22、校园、人文管理等方面加强领导创新力度，推动学校高质量发展。强化民主集中制教育，健全领导班子议事和决策机制。学校通过党政联席会议、教代会、党员大会等制度，对评先选优、绩效考核等教师关心关注的问题进行专题讨论决议，体现了民主集中制，保障了学校工作的公平、公开、公正。严格组织生活会程序，开好组织生活会。按照局党委要求，认真开展2022年度组织生活会和民主评议党员工作，通过谈心谈话和批评与自我批评，对班子共提出X条意见建议，进一步促进了工作的开展。做好党费收缴工作。支部按照党费收缴工作要求，在党支部书记的领导下，我校党支部能及时完成缴纳党费工作，并做好相关资料的归档与汇总。二、加强思想政治建设加强理论
23、学习。进一步强化理论武装，增强党员同志政治意识和责任意识。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、2023年全国两会精神为主线,通过三会一课集中学习和“学习强国”学习平台等方式加强党员干部的理论学习，在思想上与党中央保持高度一致。抓牢意识形态工作，巩固壮大主流思想文化。结合学校实际，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，抓好社会主义核心价值观建设，发挥“家校共育”优势，运用学校媒体，宣传落实党管意识形态要求。强化师德师风建设。从教师队伍建设入手，加强师德师风建设工作，引导广大教师树立职业理想，强化职业责任,严守职业纪律，优化职业作风，提高师德水平。三、加强党
24、员先锋模范作用以学校“X党建品牌”为依托，发挥党员干部的模范带头作用，在教育教学全方位发挥引领作用。教学大比武，展示“奋进”“卓尔”风采。2月份新学期，教导处表彰了30名教学业绩优秀教师，展现了教师勇于奋进、卓尔不群的风采。志愿服务活动，彰显“奉献”“担当”精神。在第一季学雷锋党员志愿服务活动中，党员干部发扬奉献、担当精神,组织全体师生参与到志愿服务活动中去，在创建卫生城市、敬老爱心活动中处处都是党员干部冲锋陷阵的身影。四、存在的问题及努力方向第一季度，我校党建工作虽然取得了一些成效，但是与当前工作面临的新形势、新任务相比，还存在着一些不足和差距，主要表现在：工作深度不够，党建工作如何围绕中心
25、服务大局，还需进一步探索、深化。“一校一品”活动力度不足，在培育本校特色、与教学实践相结合方面还需进一步下功夫。在下步工作中，我校将重点抓好以下几个方面：一是认真学习贯彻落实党的二十精神，把贯彻落实会议精神与推动我校党建工作相结合，进一步推动全校党建工作创新发展。二是围绕学校中心工作，进一步深化“X党建”等党建品牌活动，巩固全校党建工作成果，进一步提高党建工作水平。篇五、学校党建工作制度1.落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工，明确任务、落实责任。2 .健全工作机构。学校党
26、支部为党务工作机构，支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。3 .明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分年度制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。4 .建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。5 .建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。6 .党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严格按照党基层组织选举工作暂行条例的有关规定和程序进行。实
27、验小学学校体育课安全管理制度根据学校体育工作条例及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定：一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育,如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、班主任
28、等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。四、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校,学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。五、体育教师上体育课要做到：1.上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。2 .合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。3 .室外课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。4 .讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。5 .发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠
29、正或制止。6,下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任。7 .不能出现在课堂上体罚学生现象。六、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：1.迅速通知班主任（相关领导）和学校领导。2.及时对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）情及临时处置情况的记录，并上报学校。3如果学生病（伤）情况较为严重，要立即拨打120急救，并且送往就近医院进行诊治或抢救。4 .班主任（相关领导）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教委相关部门。5 .体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。七、
30、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。实验小学实验室安全管理制度1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查，做
31、好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。学校财务制度第一章总则第一条为了进一步规范学校的财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展，根据事业单位财务规则和国家有关法律制度，结合学校特点，制定本制度。第二条本制度适用于学校。第三条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。第四条学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，严格预算执行，完整、准确编制学校决算报
32、告和财务报告，真实反映学校预算执行情况、财务状况和运行情况；依法筹集教育经费，努力节约支出；建立健全财务制度，加强经济核算，全面实施绩效管理，提高资金使用效益；加强资产管理，合理配置和有效利用资产，防止资产流失；加强对学校经济活动的财务控制和监督，防范财务风险。第五条学校的各项经济业务事项按照国家统一的会计制度进行会计核算。第二章财务管理体制第六条学校财务管理实行党组织领导的校长负责制。校长在学校党组织领导下，依法依规管理财务工作，对财务资料的真实性、完整性负责。第七条学校应当指定专人主管财务工作，配备财务、会计人员，并根据需要合理设置财务部门，对学校的各类经济活动实施管理、核算和监督。财务主
33、管人员应当依法依规履行职责，参与学校重大建设项目、重要办学资源配置、重要资产处置、大额资金使用等重大事项的决策。第八条学校财务、会计人员的任职条件、工作职责、任免奖罚、业务培训和专业技术职务岗位设置，应当严格按照国家会计法律制度执行。财务、会计人员应当熟悉国家财经法律、法规、规章和方针、政策，掌握财会和教育教学业务管理的有关知识。第九条学校以校为单位进行会计核算。学校拥有财务管理权。学校应当提升财务信息化管理水平，积极利用现代信息技术，管理学校财务活动。第十条学校食堂应当坚持公益性和非营利性原则。学校自主经营食堂为学生提供就餐服务的,财务活动纳入学校财务部门统一管理,可在学校现有账户下分账核算
34、真实反映收支状况,并定期公开账务。如有结余,应当转入下一会计年度继续使用。非独立核算的勤工俭学、社会服务和经营等项目的财务活动，由学校财务部门统一管理。第三章预算管理第十二条学校预算是指学校根据教育事业发展目标和计划编制的年度财务收支计划。学校预算由收入预算和支出预算组成。第十三条国家对学校实行核定收支、定额或者定项补助、超支不补、结转和结余按规定使用的预算管理办法。定额或者定项补助根据国家有关政策和财力可能，结合教育改革要求、学校特点、事业发展目标和计划、学校收支及资产状况等确定。第十四条学校预算以校为基本编制单位。预算编制应当坚持量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约和讲求绩效
35、的原则。学校不得编制赤字预算。第十五条学校应当考虑学校维持正常运转和发展的基本需要，参考以前年度的预算执行情况，根据预算年度的收入增减因素和措施，以及以前年度结转和结余情况，积极稳妥地逐项测算编制收入预算草案。学校应当根据学校开展教育教学等活动需要和财力可能，分轻重缓急，编制支出预算草案，按其功能分类编列到项，按其经济性质分类编列到款。第十六条学校预算由学校根据年度事业发展目标和计划以及预算编制的规定，提出预算建议数，经主管部门审核汇总后报财政部门。学校根据财政部门下达的预算控制数编制预算草案，由主管部门审核汇总报财政部门，经法定程序审核批复后执行。第十七条学校应当严格执行批准的预算，规范办理
36、收支事项，加强预算执行管理。严禁超预算、无预算安排支出。第十八条预算执行中，财政补助收入和财政专户管理资金的预算一般不予调剂。确需调剂的,由学校报主管部门审核后报财政部门调剂。其他资金确需调剂的，按照国家有关规定办理。第十九条学校决算是指学校预算收支和结余的年度执行结果。第二十条学校应当按照规定编制年度决算草案，由主管部门审核汇总后报财政部门审批。第二十一条学校应当加强决算审核和分析，保证决算数据的真实、准确，规范决算管理工作。第二十二条学校的预算、决算应当按照财政部门和主管部门统一要求及时向社会公开。第二十三条学校应当全面加强预算绩效管理，提高资金使用效益。第四章收入管理第二十四条收入是指学
37、校为开展教育教学及其他活动依法取得的非偿还性资金。第二十五条学校收入包括：(一)财政补助收入，即学校从本级财政部门取得的各类财政拨款。(二)事业收入，即学校开展教育教学及其辅助活动依法取得的收入。其中：按照国家规定应当上缴国库或者财政专户的资金，不计入事业收入；从财政专户核拨给学校的资金和经核准不上缴国库或者财政专户的资金，计入事业收入。（三）上级补助收入，即学校从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。（四）其他收入，即本条上述规定范围以外的各项收入，包括投资收益、利息收入、捐赠收入、非本级财政补助收入、租金收入等。其中：为在校学生提供课后服务收取的服务性收费收入，计入其他收入。第二十六条学
38、校应当将各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管理，未纳入预算的收入不得安排支出。学校严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。第二十七条学校组织收入应当合法合规，各项收费应当严格执行国家规定的收费范围、收费项目和收费标准，不得擅自扩大收费范围、增加收费项目、提高收费标准。学校对按照规定上缴国库或者财政专户的资金，应当按照国库集中收缴的有关规定及时足额上缴，不得隐瞒、滞留、截留、占用、挪用、拖欠或坐支。第二十八条学校应当加强票据管理。行政事业性收费和代收费应当按照财务隶属关系使用财政部门监（印）制的财政票据。服务性收费应当使用税务发票。第五章支出管理第二十九条支出是指学校为开展教育教学
39、及其他活动发生的各项资金耗费和损失。第三十条学校支出包括：（一）事业支出，即学校开展教育教学及其辅助活动发生的基本支出和项目支出。基本支出是指学校为保障其正常运转、完成日常工作任务所发生的支出，包括人员经费和公用经费。项目支出是指学校为了完成特定工作任务和事业发展目标所发生的支出。（二）上缴上级支出，即学校按照财政部门和主管部门的规定上缴上级单位的支出。（三）其他支出，即本条上述规定范围以外的各项支出，包括利息支出、捐赠支出等。学校可以结合实际，在上述支出分类的基础上，进一步按照教育教学功能细化支出分类。第三十一条学校应当将各项支出全部纳入学校预算，实行项目库管理，建立健全支出管理制度，未纳入
40、预算项目库的项目一律不得安排预算。第三十二条学校支出应当坚持厉行节约，严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准；国家有关财务规章制度没有统一规定的，由学校结合本校情况规定,报主管部门和财政部门备案。学校规定违反法律制度和国家政策的，主管部门和财政部门应当责令改正。学校应当加强支出管理,基本支出、项目支出不得混用，公用经费、人员经费不得混用。项目支出应当按照规定专款专用,不得挤占和挪用。第三十三条非义务教育阶段学校开展非独立核算经营活动，应当以不影响正常教育教学活动为前提。在开展非独立核算经营活动中，应当加强经济核算，正确归集实际发生的各项费用；不能直接归集的，应当按照规定的比例合理
41、分摊。经营支出应当与经营收入配比。第三十四条学校从财政部门和主管部门取得的有指定项目和用途的专项资金，应当专款专用、单独核算，并按照规定报送专项资金使用情况报告，接受财政部门或者主管部门的检查、验收。第三十五条学校应当加强经济核算，可以根据开展业务活动及其他活动的实际需要，实行成本核算。成本核算的具体办法按照财政部门相关规定执行。第三十六条学校各项支出应当按照实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。第三十七条学校应当严格执行国库集中支付制度和采购制度等有关规定。第三十八条学校应当依法加强各类票据管理，确保票据来源合法、内容真实、使用正确，不得使用虚假票据。第六章结转和结余管理第
42、三十九条结转和结余是指学校年度收入与支出相抵后的余额。结转资金是指当年预算已执行但未完成，或者因故未执行，下一年度需要按照原用途继续使用的资金。结余资金是指当年预算工作目标已完成，或者因故终止，当年剩余的资金。经营收支结转和结余应当单独反映。第四十条财政拨款结转和结余的管理，应当按照国家有关规定执行。第四十一条非财政拨款结转按照规定结转下一年度继续使用。非财政拨款结余可以按照国家有关规定提取职工福利基金，剩余部分用于弥补以后年度学校收支差额；国家另有规定的，从其规定。第四十二条学校应当加强非财政拨款结余的管理，盘活存量，统筹安排、合理使用，支出不得超出非财政拨款结余规模。第七章专用基金管理第四
43、十三条专用基金是指学校按照规定提取或者设置的有专门用途的资金。专用基金管理应当遵循先提后用、专款专用的原则，支出不得超出基金规模。第四十四条专用基金包括职工福利基金、奖助学基金和其他专用基金。（一）职工福利基金，即按照非财政拨款结余的一定比例提取以及按照其他规定提取转入，用于职工集体福利设施、集体福利待遇等的资金。（二）奖助学基金，即接受社会捐赠和按照规定从事业收入中提取转入，用于奖励、资助学生的资金。（三）其他专用基金，即按照其他有关规定，根据事业发展需要提取或者设置的专用资金。第四十五条学校应当将专用基金纳入预算管理，结合实际需要按照规定提取，保持合理规模，提高使用效益。除奖助学基金外，专
44、用基金余额较多的，应当降低提取比例或者暂停提取；确需调整用途的，由主管部门会同本级财政部门确定。第四十六条各项基金的提取比例和管理办法，国家有统一规定的，按照统一规定执行；没有统一规定的，由主管部门会同本级财政部门确定。第八章资产管理第四十七条资产是指学校依法直接支配的各类经济资源。包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产、对外投资、文物文化资产等。第四十八条学校应当建立健全资产管理制度，明确资产使用人和管理人的岗位责任，按照国家规定设置国有资产台账，加强和规范资产配置、使用和处置管理，维护资产安全完整，提高资产使用效率。涉及资产评估的，按照国家有关规定执行。学校应当汇总编制学校行政事业性国
45、有资产管理情况报告。学校应当定期或者不定期对资产进行盘点、对账。出现资产盘盈盘亏的，应当按照财务、会计和资产管理制度有关规定处理，做到账实相符和账账相符。学校对需要办理权属登记的资产应当依法及时办理。第四十九条学校应当根据依法履行职能和事业发展的需要，结合资产存量、资产配置标准、绩效目标和财政承受能力配置资产。优先通过调剂方式配置资产，不能调剂的，可以采用购置、建设、租用等方式。第五十条流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、应收及预付款项、存货等。应收及预付款项是指学校在开展教育教学和其他活动过程中形成的各项债权，包括应收账款、应收票据、预付账款和其他应收款等。存货
46、是指学校在开展教育教学活动及其他活动中为耗用或出售而储存的资产，包括材料、燃料、包装物和低值易耗品以及未达到固定资产标准的用具、装具、动植物等。第五十一条学校应当按照国家有关规定开设基本存款账户和零余额账户，建立健全现金及各种存款的内部管理制度，加强资金监督管理；对应收及预付款项应当及时清理结算，不得长期挂账；规范存货领用制度，提高资产使用效益。学校货币性资产损失核销，应当经主管部门审核同意后报本级财政部门审批。第五十二条固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在IoOO元以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产
47、管理。中小学校固定资产明细目录由制定，报财政部备案。第五十三条在建工程是指已经发生必要支出，但尚未达到交付使用状态的建设工程。在建工程达到交付使用状态时，应当按照规定办理工程竣工财务决算和资产交付使用，期限最长不得超过1年。第五十四条无形资产是指不具有实物形态而能为使用者提供某种权利的资产，包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术以及其他财产权利。学校转让无形资产取得的收入、取得无形资产发生的支出，应当按照国家有关规定处理。第五十五条对外投资是指非义务教育阶段学校依法利用货币资金、实物、无形资产等方式向其他单位的投资。非义务教育阶段学校应当严格控制对外投资。利用国有资产对外投资应当有
48、利于事业发展和实现国有资产保值增值，符合国家有关规定，经可行性研究和集体决策，按照规定的权限和程序进行。不得使用财政拨款及其结余进行对外投资，不得从事股票、期货、基金、企业债券等投资。非义务教育阶段学校应当明确对外投资形成的股权及其相关权益管理责任，按照国家有关规定将对外投资形成的股权纳入经营性国有资产集中统一监管体系。第五十六条学校文物文化资产等资产管理的具体办法,由财政部门会同有关部门制定。第五十七条在满足学校正常教育教学活动的前提下，学校可以出租、出借资产。学校出租、出借资产应当进行必要的可行性论证，严格履行相关审批程序。第五十八条学校资产处置是指学校对其占有、使用的资产，进行产权转让或者注销产权的行为，包括出售、出让、转让、对外捐赠、报废、报损以及货币性资产损失核销等。学校资产处置应当遵循公开、公平、公正和竞争、择优的原则，严格履行相关审批程序。第五十九条学校资产处置收入应当按照国家
