第五单元_第一章_第四节_鱼.ppt

复习巩固:,1.说出软体动物的特征及代表动物? 2.举例说明昆虫的特征和代表动物? 3.说说节肢动物的特征?,第四节 鱼,学习目标,1、鱼的主要特征 2、鱼与人类生活的关系,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨组成的脊柱把他们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。,像蚯蚓、珊瑚虫，体内没有由脊椎骨构成的脊柱的动物是无脊椎动物。,腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门,无脊椎动物 包括,例,水螅、水母、海葵,涡虫、绦虫、血吸虫,蛔虫、蛲虫、丝虫,蚯蚓、水蛭、沙蚕,河蚌、章鱼、蛏子,蝗虫、蜻蜓、虾,鱼 纲 两栖纲 爬行纲 鸟 纲 哺乳纲,脊椎动物 包括,像鱼这样，体内都有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物。,例,青鱼、中华鲟、鲨鱼,青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）,龟、鳖、蛇、蜥蜴,鸡、鸭、,猪、马、羊、人,你认识哪些鱼？请你说说。,1、多种多样的鱼,海水鱼,银鲳,鲸鲨,带鱼,石斑鱼,比目鱼,青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼,淡水鱼,“四大家鱼”,讨论： 鱼适于水中生活的特点有哪些？,游泳 呼吸,为什么鱼儿离不开水？,获取食物和防御敌害,1、鱼在游泳时，靠什么部位产生前进的动力？靠哪种鳍来保持平衡？靠哪种鳍保持前进的方向？ 2、各种鳍的作用能够仅靠观察得出结论吗？,1、游泳,靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鱼鳍起辅助作用； 胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用； 尾鳍有决定鱼运动方向的作用。,问题1 鱼的鳃为什么是红色的？,问题2 鳃丝为什么又多又细？,问题4 进入鱼鳃的水，和从鳃盖流出的水有什么区别？,问题3 鱼离开水后为什么会死亡？,2、呼吸,问题5 流入鳃的血和从鳃流出的血有什么区别？,氧气,二氧化碳,鳃内毛细血管,二氧化碳,气体交换,水,1、体色： 身体的背面深灰黑色，腹面白色保护色。 2、体形： 流线型，鱼体表面有鳞片和粘液，可以减少阻力。 3、感觉器官： 侧线，有感知水流和测定方向的作用。 4、呼吸器官鳃 5、动力： 尾部和躯干部的摆动 和鳍的协调作用游泳,鱼适于水中生活的特点,3、鱼的主要特征：,生活在 中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动以及 的协调作用 。,水,鳞片,鳃,尾部,躯干部,鳍,游泳,4、鱼与人类生活的关系,（1）为人类提供食物； （2）丰富人类文化； （3）鱼类的生存面临严重的威胁。,盘点收获,脊柱与脊椎骨 脊椎动物与无脊椎动物 淡水鱼与海洋鱼 鱼适于水中生活 鱼的主要特征 鱼与人类生活的关系,P24 1、,流线型、常有鳞片覆盖、鳃、游泳,P24 2、,章鱼、墨鱼、鱿鱼不是鱼 （属于软体动物）,P24 3、,黎明植物呼吸强，光合弱，鱼跃出吸氧；天亮后，光合作用强，水中氧气足够。,课本练习,P24 4、,溶解的气体成分氧气由多变少； 二氧化碳由少变多。,