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    2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总.docx

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    2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总.docx

    1、目录2023年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总2023年专题组织生活会对照检查、批评与自我批评意见汇总2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见集锦(227条)主题教育专题民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总(6个方面27条)主题教育专题民主生活会领导班子成员相互批评意见2023年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总一、学习贯彻党的创新理论方面1.理论学习不够主动。虽然能够深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,但对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求还存在差距,满足于组织安排的集体学习,自主学习不够主动,学习强国等平台载体

    2、丰富的学习资源没有充分利用起来,对新思想新观点新论述的学习满足于一知半解,还存在知其言不知其意、知其然不知其所以然的情况。2 .理论武装不够深。面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,导致理想信念出现松懈,没有能够像重视本职工作那样,时刻注重抓理论学习,只是泛泛而学,缺乏进一步强化学习理论的自觉性和主动性,缺乏一种挤的精神、钻的精神。3 .自觉强化理论武装还有差距。学习系统性不足。对新思想所蕴含的科学理念、丰富内涵和精神实质学得还不够全面,还缺乏深入思考和系统把握;学习与思考不够合拍,联系起来学习掌握比较吃力,有跟不上节奏的感觉;对政协规章制度的新变化新特点在及时跟进学习、掌握运用上还有所滞

    3、后。有时学习上还有一定的应付思想,缺乏提升理论素养的紧张感和急迫感。4 .学以致用不够紧密。在一定程度上存在为了学习而学习的情况,不能很好的结合工作需要开展针对性地学习,也没有很好地统筹好全面学习和重点学习,学用结合不紧密,不能有效地将学习成果转化为行动指南,不能很好运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践工作、推动发展、破解难题。如习近平总书记关于做好宣传思想文化工作的“七个着力”是习近平新时代中国特色社会主义重要思想的重要组成部分,但如何结合实际用其指导推进精神文明建设,思考的还不多,具体工作抓手也不多,导致我局精神文明建设亮点不多,成效不突出。二、党性修养方面1 .对“两个确立”的认

    4、识存在不足。虽然已经入党多年,但是政治素养方面还不够高,政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能完全做到知行合一。从综合统筹协调以及为省领导参谋辅政工作中体现政治导向、政治要求做得还不到位。2 .党性锤炼还不够实。没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进,究其根本就是放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。3 .实干作风还不够优。在工作推进和能力作风建设上,没有真正做到“不忘初心,牢记使命”,存在坐而论道、没有起

    5、而行之的问题,习惯把安排了当作做了,把做了当作完成了,完成了当作完成好了。4 .脚踏实地的韧劲不够。深处办公室,平时基层一线下得少,对基层情况了解得不多不实,工作习惯于闭门造车,提出的一些举措不够具体可行,工作亮点不足。5 .加强思想改造有差距。把理论学习和思想改造当作终身课题还缺乏恒心和毅力,不自觉地存在时紧时松、现学现用、入心入脑不够等问题。尽管上次民主生活会剖析查摆的六个方面的问题已经基本整改到位,但在运用党的创新理论改造主观世界,指导工作实践上还不够自觉一贯,在提升思维层次、视野格局上进展比较缓慢,对一些重大现实问题从理论和实践的结合上思考不深不透,推进工作高标准落实在创新理念、科学指

    6、导上还有懈怠情绪,危机感还不强,存在自我肯定和自我满足的简单认识。三、联系服务群众方面1 .服务群众不够主动。虽然经常讲群众利益至上,但干事创业、为民服务、促进发展的劲头有所松懈,认为联系基层是领导的事,我只要落实好局党组的工作部署就够了,到了基层只注重了解想要的东西,对群众反映的其他问题不正面接触,与群众谈心交流不够,直接听取意见不够。工作上只求干好份内之事,领导没有意见就够了,看问题、做决策、办事情没有站在政治的高度全面审视,服务群众的主动性还需进一步提升。2 .与群众的鱼水感情不够深。随着职务的升迁,不知不觉间滋生了骄傲情绪和优越感,自以为能力比别人强、办法比别人多,碰到困难不主动向基层

    7、干部群众请教学习,不注意吸取群众首创的新鲜经验。有时干工作掺杂着对个人形象、局部利益的“小算盘”,内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念,导致到基层体察民情接触群众少了,与群众同吃同住同劳动少了,亲自沉下去解决具体信访问题少了。3 .处理信访工作缺乏耐心。没有正确认识到信访是送上门来的群众工作,不善于从群众角度看问题,存在群众信访是来找麻烦的错误思想,对待信访群众不够热情、不够细心,有时认为群众反映的问题是其他部门的事,需要上级政策才能解决,在自身职责范围内无法解决,导致一些问题能拖则拖、久拖不决。四、发挥先锋模范作用方面1.斗争本领不够硬。面对新形势新任务,缺乏政治敏锐性和政治洞察力,斗争本

    8、领不够强,做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一步提升,缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。开展的民主评议党员活动中批评和自我批评开展得还不够严肃、不够深刻,存在“你好我好大家好”的问题。4 .改革创新意识不够强劲。存在“船到码头车到站”思想,有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,思路还不够活,站位还不够高,格局还不够大,工作上缺乏新意,缺少亮点,改革创新意识有待增强。5 .领导干部的头雁作用发挥不够。作为部门负责人,统筹作用发挥不够充分,系统性体系化抓大事谋大

    9、事还不够,对如何牢牢把握习近平总书记点的问题、教的方法、指出的路径,更好地融入中心服务大局,切实发挥服务保障作用思考得还不够深,将习近平总书记重要讲话重要指示精神转化为干事不竭动力的具体措施、具体实践做得还不够到位。2023年专题组织生活会对照检查、批评与自我批评意见汇总一、学习贯彻党的创新理论方面1.理论学习的深度还不够。虽然能够深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻感悟“两个确立”决定性意义,但对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求还存在差距,满足于与本职工作相关内容学习,满足于组织安排的集体学习,在学习的自觉性方面还存在一些差距,对新理论、新观点、新

    10、战略学习研究不够深入。如虽然对主题教育的目标要求能够熟记于心,但如实际推动党的创新理论入脑入心还考虑得不够深入。2 .理论学习还不够主动。学习存在碎片化、浅表化现象,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习多是上级要求学什么就学什么,工作需要什么就学什么;对这一思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻,存在一知半解、似懂非懂的问题。比如,目前重点放在了“十个明确”“十个坚持”“十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上,缺乏潜心研究、缺乏系统学习,还没能从整体上把握其精髓。3 .学用结合的紧密性还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟,停留在浅表化的层面和维度,

    11、离“学思用贯通、知信行统一”的标准,还有一定的差距。突出表现为运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、发放轮指导探索推动经济社会高质量发展的新路径还有差距,联系实际不够深入全面,对于怎样结合实际,运用创新理论指导推进现代产业体系建设、乡村振兴的重点工作还缺乏深入研究,工作方法和抓手也不多,理论学习和实践运用在一定程度上存在“两张皮”现象。4 .学以致用的能力还不够高。存在着学用“两张皮”的问题,运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多,学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如,没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作,没有主动补齐制度短板,没有切实转化成推动工作的强大动力。二、

    12、党性修养方面1.政治站位不高。虽然能深刻领悟“两个确立”的决定性意义,自觉做到“两个维护”,从政治高度坚决贯彻落实党中央、国务院和省市委重大决策部署,但立足新发展阶段,工作创新意识有所减退,推进工作存在路径依赖,习惯用老经验、老办法应对新形势、解决新问题。5 .大局意识不强。对“国之大者”的理解和把握不够,没有做到心中有数、时刻对标对表、始终紧跟看齐,落实党中央的决策部署和省委、市委工作要求时,大局观念和全局视野还需提升,谋划工作、落实上级决策部署时还存在一定的本位主义思想,开展工作时往往首先考虑的是本部门利益,考虑的是如何完成自身岗位的工作任务,只满足于“一域精彩”,缺乏“为全局添彩”的责任

    13、感紧迫感。6 .工作作风还不够严实。有时工作中存在重形式轻内容、重虚功轻实效的问题,把说了当做了,把做了当做成,把做成当做好。有时遇事“避雷”“甩锅”,怕困难、怕犯错、怕担责,久议不决、久拖不办。有时习惯报喜不报忧,对成绩片面夸大,对问题遮遮掩掩,导致群众反映强烈的突出问题没有向上反映,也不能得到很好的解决。7 .担当不作为还有差距。思想却跟不上形势变化,面对新事物新任务“脑中一锅粥,手中一团麻干工作仍习惯凭老经验,一味等上级出思路、等领导作批示、等别人创经验。对解决遗留问题不上心,认为反正不是自己的责任,多一事不如少一事。三、联系服务群众方面1.为民造福的主动性还有待进一步提高。以人民为中心

    14、的价值取向树立得还不够牢固问计于民、问需于民的抓手还不多、方法还不灵活,不善于做群众工作,认为联系群众时领导的事情,我只需要落实好局党组的工作安排就行了,增进民生福祉、解决人民群众急难愁盼问题不够积极主动,群众感情还有待进一步强化。8 .宗旨观念不够牢。对在履行工作职责中怎样落实好全心全意为人民服务的宗旨思考得不够深入系统,有时还不能完全从群众利益出发,不能很好地处理对上负责与对下负责的关系,这其实是没有摆正“主仆”位置,“唯上”的思想占了主导,功利主义占了上风。9 .深入基层调查研究成效还有待进一步提高。虽然知道调查研究的重要意义,但真正扑下身子、沉到一线、深入农村社区企业把脉问诊、解剖麻雀

    15、进行问题梳理、难题排查做得还不够,对基层情况掌握的不够全面,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题做得还不够。没有真正坚持问题导向,害怕问题反应多了不利于个人进步,调研更多地是总结经验成绩,存在报喜不报忧的思想,导致调研成果转化做得也不够,没有真正做到把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。4基层调研还不够深入。调查研究满足于听取工作汇报、翻阅二手材料,看“门面”和“窗口”多,看“后院”和“角落”少;没有把困难和问题带回来很好地加以研究,协调解决。主动调研少,目的性不强。比如,对于一些严重制约工作开展的历史遗留问题,调查研究的还不透,落实解决还不彻底,还没能够真正抽出时间、扑下身子、解

    16、决难题。5.群众诉求回应还不够及时。对信访群众态度不够热情,害怕与信访群众面对面,担心他们给自己带来麻烦,面对群众各类诉求,没有切实做到深入调查研究、分类疏导引导、及时回应群众所呼所盼,致使少数群众的诉求迟迟得不到有效处置。四、发挥先锋模范作用方面1.改革创新魄力不够。推进工作存在按部就班的思想,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,工作上缺乏新意,缺少亮点,习惯于用老方法解决新问题,对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究,缺乏探索创新的及时性、主动性。2 .党员先锋模范作用发挥不够。系统性体系化抓大事谋大事还不够,对

    17、如何牢牢把握习近平总书记点的问题、教的方法、指出的路径,更好地融入局党组工作大局,切实发挥服务保障作用思考得还不够深,将习近平总书记重要讲话重要指示精神转化为干事不竭动力的具体措施、具体实践做得还不够到位。3 .一些工作还没做到亲力亲为。干工作抓面上部署多、抓具体落实少,对工作安排了,部署了,但具体抓得怎么样,办得如何,跟踪落实督办的少,盯紧抓实的意识不强,部分工作也出现了在落实中落空的现象。比如,坚持顶层设计与基层首创相结合,这一深化改革的重要方法和有力武器落实不彻底。没能将创新思维真正运用到工作的方方面面,致使流程再造、信息化改造的步子慢了,紧起来、热起来的局面没有形成。4 .精益求精的“

    18、工匠精神”不足。在抓实各项工作中,没有坚持“高标准、严要求”,还有“差不多、过得去”的错误思想,对工作中的新情况、新问题研究不深,措施办法不多,特别是在任务多、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成,不能从尽善尽美、争先创优的标准上去把握,推动工作中缺乏全力以赴、拼尽全力,缺少些咬定青山不放松的韧劲。5 .实干作风不够优。在工作推进和能力作风建设上,没有真正做到“不忘初心,牢记使命”,很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料,没有深入实际察实情,没有面对面心贴心了解需求,缺乏迎难而上、逆风扛旗的劲头和魄力。2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见集锦(227条)1 .思维方式

    19、受条条框框束缚太多,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题的能力还有待于进一步提高。2 .存在党性锤炼不过硬,理论武装不自觉的问题,多以学习组织上安排的内容,用笔记字数衡量学习效果,撰写学习心得体会不求质量,党性修养内化于心外化于行做的不彻底。3 .存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时,说成绩说亮点多一些,讲问题讲缺点则少一些,希望得到上级认可的心思要重一些,敢于揭短亮丑的勇气还不够。4 .具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好

    20、对事实情况未作详细了解之前便下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。5 .在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议就文件落实文件的现象还是存在,下基层检查工作偏重于检查台帐会议记录个人笔记,对于开展每项工作,比较注重宣传效应,经常是强调信息稿件简报的多,具体有没有落实效果怎么样过问的少,一定程度上造成了重形式轻内容的导向,增加了基层的负担,影响了工作实效。6 .引导督促党员干部自觉学习党章贯彻党章和牢固树立组织纪律观念还需要加强,对党风廉政建设制度规定学习还不够系统,督促落实的力度还需进一步加大。7 .不成熟不稳重。做事风

    21、风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力的认识不深刻。8 .事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高,个人创新不够,所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾,抓落实方面做得不到位。9 .工作有时心浮气躁,急于求成。由于自己年轻,对事物内在规律把握的还不好,处理问题有时考虑的还不够周到,急于求成。想得多,学得少。缺乏相关的理论知识和实践经验,没有主动去学习,制定工作

    22、没系统性。工作困难面前,缺乏闯劲韧劲,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规大胆开拓的勇气和魄力。10 .干事创业激情不足,创新意识不足。缺乏主动为领导分忧,主动担当,勇挑重担的精神。深入基层的主观意识不够强,还有浮于表面的现象,将自身工作和大局需要结合的不够紧密。主要表现在和群众沟通不充分,如在为群众办实事过程中,存在未能全面听取到群众意见建议,一厢情愿办实事,出现群众满意度不高的现象。11 .在进取意识和创新精神上比较缺乏,在思想上有所放松。深入基层不够,对基层情况掌握不深不细,虽然自己也经常到基层单位调研,但了解掌握基层群众的呼声不全面,对指导推动XX发展大胆探索的方式方法较少。对一些工作满足

    23、于会开了部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。12 .工作方法简单,缺乏创造性,有“拿来主义”倾向,存在思路还不够宽层次还不够高,如:对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄生搬硬套的现象。13 .满足于工作现状或过多强调客观,认为在工作中已取得了一定的成绩,保持现状即可,在工作中的创新和超前意识上做的不够,创新思路和精益求精上有待进一步提高。14 .在思想深处总认为细枝末节无关大局,小打小闹无妨大节,只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而对自己的要求放松了,标准降低了,在定心正身养德修行上做得还不够好,未能严格做到慎小慎微慎初慎独。1

    24、5 .针对新情况新问题研究不深不透的问题。在形势判断上,没有充分估计问题的严重性,没有充分认识有些工作的紧迫性。16 .走访基层存在“就近原则”,对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研,对基层工作和基层干部存在问题批评较多,实质性措施较少。17 .弘扬党的优良传统有所放松,艰苦奋斗精神有待加强。认为现在物质生活水平提高了,享乐主义形式主义开始萌芽,自我要求有所放松,导致在保持艰苦奋斗勤俭节约迎难而上深入群众作风等方面出现了偏差,造成了心理上与群众脱离。18 .勇于担当精神不足,有的工作中重视安排部署,抓落实的措施和方法不多,以会议落实会议以文件落实文件以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。

    25、有时还存在“不求有功但求无过”的思想,工作中存在精神懈怠现象,一些工作只求过得去,不求过得硬,放松了自我净化自我完善自我革新自我提高的要求。班子成员之间有时还存在主导和协调定位不清,相互配合,相互支持还不够的问题,过于强调分管,对于不分管事务关心不够缺乏整体合力。19 .较真碰硬措施不强。联系基层服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥,电话指示文件指导,对分管领域出现的问题解决力度不够有力不够彻底。20 .存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化,存在求稳为上的思想。统筹协调科学谋划工作能力欠缺,有时还不愿面对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路新举措

    26、不多。有的领导对新知识新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一直局限在老方法老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。21 .存在等待观望思想。存在推进发展的紧迫感不够强,有的工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高。工作主动性进取心有待提升,尽管能尽职尽责高质量完成工作,但在面临较多困难和多重压力下,存在遇到棘手问题绕道走主动挖掘自身潜力不够满足于应付过关等问题。创新意识和创新能力尚需加强,创新意识不足,面对客观条件制约造成的问题,习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”;创新能力有待提升,对于新问题新情况的深入研究不足,习惯于

    27、因循守旧老生常谈。22 .政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。23 .存在个人主义和名利思想。在实际工作中自己的个人主义和名利思想始终是存在的,工作中一旦碰到具体问题名利思想就会做怪,比如患得患失,怕得罪人,怕承担责任,不能勇于担当,做老好人。没有干部自觉的自我净化,自我完善自我提高。24 .提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待,对结合XX发展实际的工作特点规律把握不够,对党员干部教育管理缺乏力度,对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化

    28、于心外化于行。25 .没有把理论学习放在重要位置,对理论学习看得多思考得少浏览多记住少,满足于完成“规定动作”,缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长,在思想上时不时产生麻痹松懈思想,不自觉地就放松了学习。26 .在实际工作中把自己等同于普通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作,主动帮助领导谋划大事出谋划策还有欠妥,还缺乏分忧意识担当精神。27 .认为自己工作经验丰富,经过多岗位的磨练,具备了一定的政治素质,积累了一定的工作经验,沉淀了一定的知识内涵,常常不自觉地满足于这些积累与经验,对持续不断地自我提高重视不够,满足于完成上级交办的

    29、任务,工作中思路还不宽。28 .激情少,暮气重。年纪不大,像个老头儿,遇到难事光想推,缺少担当勇气。从工作上讲,进取精神有所弱化。总认为自己已参加工作多年,经验丰富,只要按部就班,不出乱子,能较好地完成单位的考核指标和领导交办的工作任务就行了,面对一些新问题新情况和敏感性复杂性问题,缺少动真怕硬的开拓精神,有等待观望,存在畏难情绪。29 .本位主义思想严重,对县委安排活,总是强调本职工作,有时候往外推,有时候不尽力,讲条件讨价还价,组织纪律观念不强,服务大局意识不够强。30 .改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革,考虑方方面面利益关系较多,怕遇到阻力,带来麻烦,以至于对改革困难估计过高,在改革

    30、上畏首畏尾,放不开手脚。31 .对上级决策理解不够透彻,发挥坚持请示报告制度带头作用有待提高。将主要精力放在了审判和党组建设之中,尤其在案件数量激增形势下,对审判工作思考多管得多,对审判法庭建设司法体制改革谋划少抓得少,特别是遇到突发状况后疏于向上级党委报告请示,有时依赖于上级的布置和推动。32 .研究工作不深入,作风浮漂,上推下交互相交办,导致落实不力,工作棚架。担当不够,经验不足,需要抓紧补课,但主观上来讲,挑大梁的意识也不强。33 .基层经验不足,有机关作风,有时感觉自己的阅历丰富,就很少接地气了,与乡镇局委融入不够,沟通交流少,不能和同志们打成一片。34 .精气神不足,与世无争四平八稳

    31、工作要求不严,创新不够,没有亮点。工作被动承接多,主动创新少。对于上级安排的工作积极响应,但主动创新不够,没有针对组织工作实际,研究思考,以求突破,存在懒政思想。35 .事业心责任心减退。随着时间推移,同一个岗位呆得久了,求稳守成的心态变重了,为自己考虑的多了,认为守好摊子不出事最要紧,工作上就有了顾虑,不敢想不敢干,安于现状懒于奋斗的惰性心态滋生,主观上放松了对世界观的改造,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求,干事创业的劲头小了。36 .缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。说得多

    32、做得少,遥控指挥多身体力行少,习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”,位置高了作风反而虚了。37 .在做决策抓工作中,没有更好地把人民利益作为一切工作的最高标准放在心中最高位置,对脱离群众危险的尖锐性和严峻性认识理解不深不透,导致实践中密切联系群众紧紧依靠群众的观点没有很好地落到实处,对一些与群众利益息息相关的问题关心的不及时了解的不深入解决的不到位。38 .革命意志衰退,奋斗精神明显减弱。从去年以来,我感到你有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。你的责任和压力大家都是清楚和理解的。但你的松劲泄气你的冲劲不足你的求稳怕乱会对班子的战斗力有多大的影响,对干部群众干事创业的激情有多大

    33、的影响?这些问题,希望XX同志要引起高度重视,把精气神提起来,像前几年那样充满激情富有活力,为为当好榜样,起好表率。39 .内心抱有宁可不干事,也要不出事的思想,遇事当前,习惯于看文件写没写过去有没有别人干没干,思想深处不敢担当不愿担当。工作中有惰性思想,认为多做多错,少做少错,存在风来加衣雨来打伞的依赖习惯,缺乏逢山开路遇河架桥的闯劲,只求过得去,不求过得硬。40 .运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,来到新的工作环境面对新的工作要求,未能有足够迅速的应变能力。学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。对新知识,新技术

    34、的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去差不多。41 .政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足抵制不力,认为只要自我不附和不转发就行了,没有以一个X领导X的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。42 .说得多做得少,遥控指挥多身体力行少,习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”,位置高了作风反而虚了。43 .工作主动性差。如对一些应当亲自落实的工作经常安排其他业务人员

    35、落实;对X中存在的一些工作推诿工作管理不到位精神状态不好等问题没有理直气壮的应对面批评和指正。44 .有“老好人”思想,队伍管理嘴严手软,惩处不力,护短。对X的教育和管理抓得不够紧,一些管理措施落实在文件上文字上,尽管手续齐备,但对X缺乏约束性,导致X出问题。45 .性格急燥,有时不讲究方式方法。表此刻工作任务压头时性格急躁,脾气较大,不讲究方式方法,如有时遇到和自我意见不一样的观点,或者对其他同志工作不满意的时候态度严厉,恨铁不成钢,说话有伤人的地方。46 .工作作风不实际,求真务实的精神有待加强。如工作中,需要上报的材料很多,很多时候在材料上报的时候存在情绪,工作作风不实,求真务实精神不够

    36、接到工作任务,有“交差了事”的现象,异常是在任务众多工作压力大的情景下更是如此。47 .性格过柔。工作中不愿得罪人,不能大胆开展工作,使分管的各项工作经常出现滞后的现象。如在XX工作中,按XX安排每个X都应在阶段性工作完成后上交书面总结材料,最终交了材料X比较少,却害怕得罪人,没有对未交材料的X进行任何督促和批评。48 .工作作风不实,工作执行力不强,工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考不结合实际,遇到急难险重任务时会带着情绪简单应付了事,提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决策参考的意见推荐少可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。49 .坐在机关较多,主动

    37、上门服务X不够。把更多的精力用在忙于上级布置的各项任务上,有时因工作有要求时才想到要召开座谈会或上门走访X,真正沉下身子了解XX的所思所想所盼较少,没有把经常用心听取XX的意见推荐当成一种习惯来养成。50 .有时存在“官本位”思想。个性较强,长官意志比较浓,不注重倾听同志们的意见,有时当面或经过电话给班子成员安排工作,没有插话的机会,听不进去意见和要求。51 .忧患意识和竞争意识不强。对新目标新要求缺乏活力热情,动力不足,存在不求有功但求无过无过就是功的思想。例如:工作上惯性思维创新不足,得过且过,存在“等靠拖”和“推一推,动一动”的问题。52 .进入工作主角慢。没有充分发挥分管业务人员的进取

    38、性和主动性。亲力亲为多,有时直接把业务人员工作都做了,容易滋生业务人员的懒惰依靠思想。53 .学习用心性有待增强。有的思想不够重视,X学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作轻学习的思想,总是以工作忙任务重没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。54 .听不得意见,容不下他人。胸怀就应宽广一点,对人对事都就应拿得起放得下。比如在平时工作中,有人对你提意见你就耿耿于怀,总是放在心上。期望在以后的工作中,你能虚心理解批评推荐,多学多问多看,全面发展。55 .进取意识有所淡化,工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时,有“干

    39、累了歇口气”的想法,存在降低标准放松要求的状况,比如,你此刻在材料上就没有以前在XX工作时那样严格要求,导致标准不高,这是享乐主义的表现。56 .有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理,只对分管工作负责,不分管的工作不愿多发表意见,比如,在X讨论时,发言避重就轻,怕得罪人,这是事不关己高高挂起的官僚主义和享乐主义表现。57 .存在学习意识思想观念创新意识等方面的形式主义现象。学习意识上不重学习,学风不浓,在学习理论知识和业务知识方面主动性和自觉性不够,常常因为疲于应付日常工作,压缩了学习时间,忽视了理论武装,有时满足于已有的知识积累,存在凭经验吃老本的思想。58 .有家长式作风和一言堂的

    40、现象。主观主义强,有时决策不民主,比如工作分工,全凭自我定夺,其他人有任何意见都只做保留。期望今后多和大家商量,多给大家鼓励,使大家在工作中压力更小一些动力更足一些。59 .抓党建工作不力,对XX思想政治教育不足,致使部分X觉悟不如普通X。在党建工作上依靠村上X多,致使个别村支部党建工作虽有部署安排,但只流于形式,处于被动应付,缺乏主动性。在家X年龄普遍偏大,文化水平差。有部分X在做公益事业时首先研究的是个人的得失,觉悟不如普通X。对外出务工流动X的管理空缺,放松对流动X的管理,致使流动X个人X意识不强。60 .深入基层不够。与基层单位沟通少,总觉得基层的中心工作是发展经济,自我管的是纪检这一

    41、摊,去了帮不上什么忙,还给基层添乱,到基层单位实地座谈沟通较少,没有真正接到地气,全面掌握基层实际和X所思所盼,个性是对X反映的信访问题,亲自出面解决少,没有真正做到“急X所急帮X所需工61 .革命意志衰退,奋斗精神明显减弱。从去年以来,我感到你有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。62 .管理中注重形式。工作千头万绪,工作任务很重,会议又太多,没有时间对业务工作作认真的检查,缺乏深入细致的调查了解。如在实施XX项目时,只是按照文件要求严格按程序规范在时间节点内落实。因XX文化水平普遍不高,且时间紧任务重,对XX具体业务指导少,致使XX迟迟不能实施甚至实施后也不会及时完善手

    42、续。工作安排布置多,碍于情面督促检查少。63 .政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严力度大,可是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。64 .性格过柔,怕得罪人。很多工作缺乏雷厉风行的执行力度,尤其是在人事管理方面体现为怕得罪人,把“人性化管理”和“响鼓不用重锤”作为逃避矛盾的借口。认为与违反纪律的同志谈话也是白谈,起不到好的效果,害怕矛盾激化。65 .活力少,暮气重。年纪不大,像个老头儿,遇到难事光想推,缺少担当勇气。66 .没有抓大放小。与上级领导部门汇报少,争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底,管得过多过细,认为仅有自我抓着放心,对

    43、其他同志放不下心。67 .X管理方面存在失之于宽失之于软的问题。在执行X人事纪律和X管理监督方面,存在对X的管理过于人性化制度执行不力的问题。68 .因循守旧,按部就班。在党风廉政理论方面钻研不够,工作按部就班,缺乏主动性和创新性,工作紧迫感还不强,存在好人思想。同时,工作活力不足,应对新任务新挑战,缺乏研究思路不宽,在服务上抓得还不到位,有“船到码头车到站”的思想。69 .工作统筹协调不够,见子打子。工作中顾了一头,就忽略了其他的事。比如,这两年来,把工作精力都放到了XX建设上,对XX工作就管得不多研究不够,这是享乐主义的表现。70 .与X职工沟通联系不够,交心谈心较少,团结协作意识不强。习

    44、惯于埋头苦干,单打独斗,与班子成员配合不够,满足于自我的事情自我做好,对别人的事漠不关心,协同配合意识不强。对X职工提出的问题和意见,思考不够研究不够想办法不够,解决不及时,比如,大部分时间在一楼办公,基本不来楼,渐渐和同事们疏远了关系,这是形式主义的表现。71 .深入一线调研不够,给下属部门确定的工作目标有时太高,对下级工作要求也太严格,有些脱离下属部门的实际状况或超越下级的实际潜力,致使难以达成工作目标和要求。另外,有些工作布后跟踪检查监督不到位,影响工作的按期落实和工作质量。72 .学习的自觉性差,学用结合的关系没有处理好,玩心也比较重,没有上进心。存在以干代学的现象,异常是当工作与学习

    45、发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,能够往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,并且学习的系统性不强,学习效果不佳。平常有空闲时间宁愿看小说也不愿意学习,看到别人玩游戏,也跑去指挥。经常听到下班后常常和朋友相邀去玩牌喝酒一类的,没有充分利用好闲暇时间。岁数不大,但心态也和我一样,有不求上进的倾向。73 .党风廉政建设仍需加强。有的基层党组织管党治党不力党的领导弱化党的建设缺失的问题依然存在,圈子文化好人主义滋生蔓延的土壤尚未根除,净化政治生态的任务依然艰巨繁重。一些领域廉洁风险较高,不正之风和消极腐败现象时有发生,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。一些XX梦想信念不坚定,纪律规矩意识淡

    46、薄,违纪违法问题腐败问题依然存在,贯彻中央八项规定精神尚需不懈努力。74 .调查研究不够深入。深入基层深入X调研不够,都没有到达全年调研XX天的要求。到基层调研时,习惯按地方的安排路线走,看的都是典型单位重点工程,都是一个地区一个领域最好的部分,没有主动提出到工作有困难的单位去调研。75 .只知道埋头拉车,不知道抬头看路。没有把后域的现状和优势正确展现给X委政府以及各部门,进取争取关心帮忙和扶持,给人映像后域永远是落后,扶不起来的阿斗。76 .深入基层少。经常一个人闷在办公室,很少下乡进村入户,不去了解实际情景。77 .X观念淡薄,基层调研不细。业务工作,个性是教学工作抓得比较紧,但联系师生不

    47、广泛,和师生深入谈心的比较少,虚心听取他们的意见还不够,不能真正了解他们的所思所想,不能切实做好服务师生,帮忙他们解决实际困难不多。虽然知道一线教师辛苦,但站在他们角度去思考问题还不够,埋头日常工作时间较多,深入开展调查研究时间较少,对基层真实状况了解的还不够准确,有时急于求成,最终使工作不够细。78 .执纪监督有待进一步加强。抓制度落实缺乏一以贯之常抓不懈的工作韧劲,工作措施较为简单笼统,相关制度的可操作性和实效性有待加强。从源头上预防和治理腐败的举措办法还不多,权力监督制约的“笼子”扎得还不够紧,对一些重点领域关键岗位的X缺乏有效的监管手段。虽然今年透过下大力气开展严肃的执纪问责,进一步推

    48、动了X队伍作风好转,但有些二级单位和个别X纪律松散办事拖拉等现象仍然存在。79 .缺乏职责担当,有时自我落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎样干好工作的结合点。80 .不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候,你作为还是十分支持解放思想主动作为,调动了的用心性。但近两年,你反而在解放思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我给XX同志提出来,期望XX同志多到听取意见,多对体制机制权责问计作深入研究,妥善处理解决事权关系的问题。81 .缺乏上进心。认为自我已经没有什么上升空间了,不做副职了,到XX局去当一般工

    49、作人员。其实又年轻,又有学历完全能够再贡献一下。82 .学习的意识不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论新思维新方法掌握不多,了解不透,在理论学习上,深不进去,缺乏把学习当作一种责任一种境界的自觉行动,存在形而上学学而不实的现象,理论与实践脱节的问题还较突出。83 .对党的思想路线方针政策的理解贯彻执行还不够到位,没有做到与时俱进,及时地提高自己的思想政治觉悟。对“两个确立”的决定性意义的感悟不够透彻,政治敏锐性和洞察力不足,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题分析问题解决问题的能力有待提升。84 .工作中存在情绪急躁的现象。在工作中遇到问题时,为了快速应对,有时容易急躁,对待下属缺乏耐心细致的指导,对X工作要求高,导致同志们的压力较大


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