八年级上册政治,友好往来的使者.ppt

世界文化之旅,第五课 多元文化“地球村”,丰富多彩的文化,春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一,我国传统佳节文化习俗,拜年、派压岁钱，吃饺子、年糕,P56,农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。,我国传统佳节文化习俗,拜年、派压岁钱，吃饺子、年糕,赛龙舟、吃粽子,清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。,我国传统佳节文化习俗,拜年、派压岁钱，吃饺子、年糕,赛龙舟、吃粽子,祭祖、吃寒食,每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。,月圆人亦圆,我国传统佳节文化习俗,拜年、派压岁钱，吃饺子、年糕,赛龙舟、吃粽子,祭祖、吃寒食,赏月、观灯、吃月饼,正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节也称灯节，习俗主要有 “猜灯谜” 、吃元宵。,我国传统佳节文化习俗,拜年、派压岁钱，吃饺子、年糕,猜灯迷、吃汤圆,赛龙舟、吃粽子,祭祖、吃寒食,赏月、观灯、吃月饼,释放压力，快乐见鬼,万圣节,(10月31日),外国节日,复活节,文化的多样性体现在？ 文化的多样性和丰富性 通过各具特色的文化习俗表现出来。,什么是节日？ 节日时一种文化习俗，是一个国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。,知识大擂台,猜猜：这些事物代表了那些国家？,我猜我猜我猜猜猜,中国,美国,日本,法国-艾菲尔铁塔,荷兰,英国,日本,埃及,澳大利亚-悉尼歌剧院,澳大利亚,印度,丹麦,评选一些国家的文化代表人物，可以不 限于一位。（可以是你喜欢的，也可以是你不 喜欢的） 注意：必须是真实人物，文学作品中的人物不得当选（如：孙悟空、福尔摩斯、鲁宾逊） 把自己认为合适的人物名字写出来，组内讨论。 国家可以讨论中、日、韩、美、俄、英、法、意、德等并完成列表（P58）,不同文化使世界文化丰富多彩 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国和本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园,和谐的文化乐章,情景分析 英语课上，老师在黑板上写了一句著名的古诗“欲穷千里目，更上一层楼”，让同学们把它译成英文。 一名同学将其译成：“If you want to watch more,please go upstairs”。老师笑着说：“把你的句子再译成中文，就是如果你想看的更多，请上楼。”名诗变成这种味道，教室里笑声一片。 同学们试着用各种方法翻译，总感到有什么东西不到位。 思考： 1 古诗翻译上的困难说明了什么？ 2 你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？,句子翻译上的困难说明了什么？,一句话就是： 语言也是一种文化语言存在差异,沙发 sofa 咖啡 coffee 秀 show 酷 cool 因特网 internet,怎样认识文化差异？P59,文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同，民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。,有人说：全球化就是标准化。,他们认为全球化是当今世界经济发展的共同趋势，但全球化的发展就是文化趋于标准化。,讨论：这种说法对吗？为什么？,我有我主张,全球化是否意味标准化？,全球化就是标准化，这种观点是错误的。 当今世界，经济全球化深入发展，文化多样性持续推进。 全球化不意味着文化单一，各个国家和民族的文化，应当相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。,一个来华不久的意大利学生， 看到她的中国同学穿得很漂亮， 连连称赞。 中国同学：“哪里，哪里，随便穿穿。” 这种回答令意大利同学很纳闷： “衣服明明很漂亮，为什么说不好呢？” 中国同学是不是比较虚伪？ 得到别人的称赞，你认为哪一种回答更加得体？你更习惯于怎样回答？为什么？ 导致这种障碍的原因是什么？这种障碍会对彼此的交往产生什么影响？ 这种障碍能跨越吗？如果有可能，谁该为此作出努力？该如何作出努力？,3、正确对待文化差异性,沟通,排斥,做到,平等交流 互相学习 取其精华 去其糟粕,我们应该如何对待这些文化上的差异呢？,生活在不同文化背景中的人， 待人处事的方式也不同。 （面对文化差异的态度有哪些？） 面对文化差异，有两种不同的态度 一种是排斥，一种是沟通。 前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视他 民族文化的价值;后者主张平等交流，互相学习。 面对文化差异，我们主张各国文化相互借鉴， 求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。,总结,世界文化之旅,丰富多彩 的文化,和谐的 文化乐章,什么是节日,不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物,怎样认识文化差异,面对文化差异的两种态度,如何正确对待文化差异,