1、目录篇一：党史学习教育专题民主生活会-1-篇二：党史学习教育专题组织生活会党员个人剖析材料-9-篇三：党史教育学习组织生活会个人检视剖析材料-14-篇一：党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料（五个方面）根据党史学习教育专题民主生活会的安排和部署，聚焦民主生活会主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，与党小组成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足,分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增
2、强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，个人对照检查剖析如下：一、存在的主要问题（一）围绕带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。主要存在：一是在学深悟透上还有不足。经常以工作忙、没时间为理由，经常是组织安排了、要求了采取“恶补”，没有将功夫下在平时，习惯等到最后，拖到最后，把学习当成“软任务
3、习惯认为只要把工作干好就行了。二是在创新实践上做的还够。运用新发展理念破解难题、补齐短板的思考谋划还不深入，有时只想到与本部门、本职责有关的工作，没能很好的处理眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益。三是政治鉴别力还有待提高，没有将仪势X态放在首位，对社会和网络上一些负面言论，没有认识到其危害性，只是简单做到“自扫门前雪”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩高度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。（二）围绕带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经
4、济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。主要存在：一是抓具体工作上效果不够好。在抓具体工作落实时不够细致到位，特别是在解决工作困难问题时，缺少持续跟进、一抓到底的恒心和韧劲。如在疫情防控工作中，总觉得*没有疫情，每次都只是将指挥部的文件转发，没有认真督查落实，依然还存在麻痹大意现象。二是执行党的组织纪律不够严。在制度执行的标准和质量上自我要求还不够高。比如，对自己分管工作能够认真思考，提出具体的意见建议，但对市委办、*的工作建言献策的积极性和主动性不强。三是贯彻落实上级重大决策部署力度还不够。日常工作中，围绕工作谈具体事务的多，谈思想、讲问题的少
5、在深入挖掘文化产业内涵、转型升级旅游产业等方面谋划思考不深入，一些含金量很高的“国字号”政策平台拉动效应还未体现到助推*高质量发展的成效上，没有为领导提供第一手资料，参谋助手作用没有完全发挥。(三)围绕带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感、幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。主要存在：一是为民情怀不够深，践行党的群众路线不够彻底，拜群众为师、向群众问计的自觉性、积极性、主动性还需进一步提高。二是在具体工作中，开展工作方式过于保守，力度上不够，思路创新不够，对于上级安排部署的工作虽然能够保证质量，但是基本上按部
6、就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。三是政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。（四）围绕带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。主要存在：一是攻坚克难的精神有所减退。主动攻坚克难、勇于迎接挑战的劲头有所减退，领导干部的示范带动作用发挥不明显。二是执行落实的力度有所下降。对一些长期坚持、短时间难见成效的工作，没能做到扭住不放、一抓到底。如对*建设工作，没有坚持系统思维，对一些工作抓的不紧，通常是领导督促才去问一下，催一下。
7、三是持之以恒抓到底的工作作风还不够扎实，在落实过程中对一些工作跟的不紧、督的不严。如在*市场后期整治中，个别乡镇还存在违法违规收购现象，没有做到常态化督促，致使一些收购点死灰复燃。（五）围绕带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。主要存在：一是党内政治生活质量不够高。日常工作中，与班子成员间多是围绕工作谈具体事务，敞开心扉谈思想、讲问题的少。参加党内政治生活方面存在好人主义倾向，
8、没能把批评与自我批评的武器用好，往往以自我批评为主，相互批评浅尝即止，咬耳扯袖、红脸出汗未实现常态化。二是形式主义、官僚主义的漏洞堵的还不严实，有时为了应付考核，将之前的文件材料改个日期、换个数据上报，一些工作还存在走过场，应付上级检查的阶段。三是对一些违规现象抵制还不够自觉，有时为了顾及所谓的形象、面子，对个别商务接待中存在的浪费现象没有及时制止，存在执行相关规定不严不实的情况。（六）围绕中共中央办公厅关于加强调查研究提高调查研究实效的通知中共中央办公厅关于印发党委（党组）仪势X态工作责任制实施办法的通知中共中央办公厅国务院办公厅关于部分地区违规发放公务员工资津贴补贴问题的通报精神的要求，要
9、对开展调查研究情况、落实仪势X态工作责任制情况和违规发放工资津贴补贴问题方面。主要存在：一是调查研究的常态化和精准度还有不足，调查研究作为科学决策、民主决策、解决问题、推动工作的有效方法和手段，作用发挥还不明显，受“唯上、唯外、唯经验”的影响，更多的是走了形式，没有取得应有成效，成了“应景之作”。二是对新时代下仪势X态领域的复杂性思考研判不够深入，创新性开展仪势X态工作的方法不多，压力传导不到位，致使个别干部对仪势X态工作的重要性认识不足，站位不高，贯彻落实措施不够有力，在仪势X态工作责任制落实方面缺乏经常抓、抓经常的韧劲。三是思想认识有所松懈，随着个人生活和工作阅历的增长，逐渐放松了对自我的
10、要求，降低了自律标准，片面的认为只要原则上不出事，就没事，满足于不违规、不触线、不出事。自己多数时间和精力放在了业务工作推进方面，对分管科室重点领域和关键环节的廉政风险防控，在抓早抓小、防微杜渐上做的还不够到位，对科室存在的工作落实不到位、推进缓慢等情况，在问责问效方面还存在“护短”思想，警示警戒作用发挥还不够充分。二、存在问题的根源一是理论武装的紧迫感有所松懈。习惯认为抓发展才是“硬指标”，把抓学习当成了“软任务”，没有站在推动*高质量发展大局的高度主动加强学习，思想上对站在国家层面考虑*发展的重要性认识还有不足。从新理念、新政策中找立场、找观点、找方法还不深入，在将习近平总书记视察*重要讲
11、话精神，转化为推动*发展的强大动力方面，研究得还不够全面透彻。没有真正做到把理论学习作为加强党性修养、坚定理想信念、推动产业发展的有效途径。二是党性锤炼还不够坚强。自己能够深刻认识党纪权威和党规约束，始终做到忠诚于党，但对政治纪律和政治规矩的深刻内涵理解还不够全面，总有保底思想，只是把工作标准放在不碰触红线上，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。在落实“一岗双责”方面从严从细、从高从紧的原则坚持还不够到位，对薄弱环节和关键节点的监管还不够有力，执行纪律缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。三是勇于担当的精神有所减退。在日常工作的推动落实上，习惯于老经
12、验、老办法，面对改革发展难题，担心“踩红线”“触底线”，与以前相比，干事创业的“冲劲”“闯劲”“锐气”不足了，结合本职创造性开展工作、拼搏进取的劲头有所消退。在具体工作实践中，有“老好人”思想，针对部分工作措施落实不力、推进缓慢等问题，有问责问效失之于宽、失之于软，造成个别干部对责任落实的严肃性、时效性认识不到位，务实担当、苦干实干的作风有所退化。三、努力方向和整改措施一是坚定理想信念，把牢正确政治方向。全面贯彻执行中央和省、市委各项决策部署，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断强化自我修炼、自我约束、自我塑造。坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，始终做到心中
13、有党、心中有民、心中有责、心中有戒，确保在大是大非和利益诱惑面前立场坚定，永葆政治本色。二是强化理论学习，全面提升能力素质。加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话的全方位、系统性学习，不断提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。加强对中央、省市关于文化旅游产业发展、项目建设等推动高质量发展各类政策的学习钻研，及时了解掌握政策，吃透精神实质，找准各项政策和*实际的契合点。向优秀者学习，与强者合作，从中寻求加快发展、破解难题的措施办法，不断增强指导实践、推动工作、狠抓落实的能力水平。三是改进工作作风，不断强化责任担当。牢固树立“以人民为中心”的发展思想和争先创优的担
14、当意识，按照*目标定位，*重点和*工作任务的发展思路，围绕重点项目建设、文化产业发展、会展经济发展、*打造，以及各项制度机制的执行落实，采取定期跟进督促检查的方式，及时向领导汇报，提出解决推进过程中的问题和困难，坚决杜绝有安排部署、无跟进落实的情况发生，以钉钉子精神把各项工作落实落细，确保办一件、成一件。四是严格遵纪守法，带头树立良好形象。始终把纪律规矩挺在前面，对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，让纪律成为自律，养成遵规守纪的高度自觉,确保任何情况下不突破“底线”、不逾越“红线”、不触碰“高压线”。带头落实中央八项规定精神和省市相关规定，在公务活动和社交活动中严格遵守廉洁自
15、律的各项规定，严格遵守工作纪律，杜绝请吃吃请，自觉接受党组织和群众监督，强化自我约束，从严管理身边人，树立勤政廉政的党员领导干部良好形象。篇二：党史学习教育专题组织生活会党员个人剖析材料按照XX关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，与XX党组成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面
16、联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，个人对照检查剖析如下。一、党史学习教育收获党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。通过学习，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切的体会到中国共产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、箪路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。作为一名共产党员，要以史为镜、以史明志，要从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力。深入到人民群众中去，
17、了解到、处理好民众疾苦,“去民之患，如除腹心之疾”真正为群众做点事、谋点利。在自己的岗位上，坚定理想信念，认真踏实、勤学实干，有一分热发一分光，从第一颗扣子开始系起，用实际行动为XX事业发展贡献力量。二、存在的突出问题(一)对照合格党员标准方面存在的问题方面。一是思想认识不到位，对党史学习不够深入。支部开展的集中学习安排比较密、抓得也比较紧，但我个人在自学上抓得还不够,由于受惰性思维干扰、业务工作冲击，经常以翻阅报纸代替学习原著、以工作感悟代替读书体会，平时学习的计划性不强，存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，在学习过程中，未能及时做好学习笔记。二是在党史学习中汲取的政治营养转化为推
18、进工作的能力还存在差距。通过学习党史、新中国史，深知作为党员干部，要不断发扬革命优良传统，深入践行群众路线，树牢群众观点、站稳群众立场，真心实意地纾民困、排民忧、解民难。但是在工作中，未能将党史中一些关于工作的方式方法学以致用，利用理论知识指导解决一些专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高业务水平。(二)对照入党誓词方面存在的问题。一是遵守入党誓词重权利轻义务。没有把庄严的誓词中规定的权利和义务统一起来，有时只注重自己应享有的权利，而忽视了自己应履行的义务，尤其在“吃苦在前，享受在后”方面，找不准自己的角色定位，担负不起应该
19、担负的责任，有时甚至把自己混同于一般群众，模范带头作用没有真正发挥出来。二是执行入党誓词重表态轻落实。对党的纪律认知不足，认为入党誓词文本的可执行力不高，比较抽象，难以指导具体的工作,无法做到学以致用，知行合一，工作中仍然存在执行不严、缺乏一以贯之现象。（三）对照思想政治方面存在的问题。一是自我要求有些松懈，忽视了自我约束。走上领导岗位以来，我一直告诫自己：处于特殊位置，不搞特殊待遇；负有特殊责任，没有特殊权力。但有时觉得自己是一名老党员，党性观念强、底线思维牢，是非观、大局观从未偏移，作风方面不会出问题,因此不自然就忽视了党性修养的锤炼，思想上也不自然就会有宽松现象。特别是受社会一些庸俗思想
20、的影响，放松了自我要求。二是讲政治敏感性不够强。作为一名党员干部，自己始终头脑清醒，能够自觉抵制、绝不发表与党中央不一致的言论，但对网络上一些灰色段子、负面新闻缺乏警惕，平常发现个别同志微信传播网络谣言和政治“灰段子”、发表一些消极言论、错误观点、政治玩笑没有坚决有力地批驳抵制，反映出政治上还不够特别清醒敏锐。（四）对照履职尽责、担当作为方面存在的问题。我感到，个人的成长进步，离不开组织领导的培养，离不开同志们的关心帮助，在工作中，我不敢有丝毫懈怠，始终做到忠诚事业、积极工作、满怀激情。但深刻检讨反思，我感到在有些方面还做得不好：一是工作理念还有杂念。在任务多、工作忙的时候，有时有疲惫的感觉，
21、导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，对各项工作任务首先想到的是怎样尽快完成，片面强调风风火火，工作疲于应付，对一些层次高、难度大的工作，思想上存在畏难情绪，积极进取意识欠缺。二是创新劲头有所不足。随着形势任务发展，当前基层党建工作面临的问题很多，对基层党组织建设提出了新的挑战。面对这些挑战和要求，我们决不能丧失热情，缺少信心，要迎难而上，奋发有为。在对待这些问题上，应变能力和自主创新精神不强，还习惯用过去的老套路、老方法，达不到很好的效果。（五）对照我为群众办实事方面存在的问题。一是解决群众关心关注的热点问题不深入。在工作中考虑上级认可不认可的时候多一些，考虑群众满意不满意的时候相对少一些，对群众
22、反映的困难和问题收集得多，跟踪过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，解决问题的办法不多不广。二是主动服务意识不强。习惯于群众来电来信来访反映问题，不能主动走到群众中去发现问题、解决问题，有时虽能走访入户但是走访也是流于形式，走走样子，没有带着问题、带着政策、带着解决问题心态去走访，达不到预期的效果。三、产生问题的原因分析针对上述问题，我进行了深入的的思考。从表面上看、这些问题虽然出现在日常工作中，但根源却在思想上，主要表现在几个方面：政治理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政
23、治理论学习的重视，虽然对党的有关知识进行学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”。党性修养不够坚定。在工作中进取意识、奋斗精神开始消减，出现松懈苗头，只求过得去、不出错，做的差不多就行了，放松了对党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。党性修养在很大程度上决定着工作作风。党性修养不强，思想就容易滑坡,精神就容易空虚，作风就容易松懈，各种问题就会随之而来。敢于担当精神不够。担当劲头不足，思想不够解放，工作按部就班、因循守旧、求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工
24、作。有时对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，导致好的思路和想法没有充分实践。很多问题表面上是工作问题，实质还是责任意识和担当精神不够，干事创业的精气神不足。理想信念有所弱化。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的差距，在思想上、工作中有了解怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的行为没有达到标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。四、努力方向和整改
25、措施下一步，我将以此次组织生活会为新的起点，针对大家对我的批评意见和自已排查出的问题，制定整改提高的措施，全面提能力强素质。做理论学习的表率。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。做履职尽责的表率。坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持实事求是，一切从实际出发。强化担当意识、发扬战斗精神，深入贯彻新发展理念，兢兢业业做好各项工作，勤于思考，尽职尽责，遇到问题多看多问多想，多向周围的领
26、导同事请教，干好本职工作。做践行宗旨的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。篇三：党史教育学习组织生活会个人检视剖析材料党史学习教育开展以来，我严格按照党史教育学习的工作要求，结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等实际，进行了教育学习，下面
27、按照此次民主生活会相关要求，将个人近半年的党史教育学习情况剖析如下：一、党史教育学习中存在问题（一）学习XX思想和指定材料方面。按照党史学习的要求，我对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的配套学习材料进行了学习，但是对于学习的理论内容，没有完全做的入脑入心，表现在：一是学习缺少积极主动性，只满足于开会安排了、中心组学习了，心得体会撰写了，工作需要被动接受“要我学”为主，缺乏“我要学”的主动性，在精研深思上缺乏钻劲，学习领悟自觉有待提高。二是在工学矛盾面前，理论学习存在集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少现象，业余时间“挤”和“钻”的劲头不足。三是政治站位不高，对理论知识学得
28、不深不透，缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位，习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何应用学习成果指导工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一、学用相长。（二）对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念方面存在的问题。习近平总书记讲，“理想信念就是共产党人精神上的钙反思自己，还需要在以下几个方面“补”一下。一是学习深度不到位，存在实用主义倾向，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文，逐句通读、深入理解，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是内涵把握不到位，对习总书记讲话的精神内涵理解不透，只知道就
29、讲话内容学讲话精神，对习总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，对原理方法举一反三不足，不求甚解，没有做到深入钻研。三是理论指导实践不到位，对总书记讲话精神实质的把握有些零散化、碎片化，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。（三）对照党史学习教育目标要求，在增强历史自觉方面存在的问题。一是增强历史自觉上存在“时差”。工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。二是增强历史自觉上存在“局限”。面对新形势新挑战，贯彻新发展理念、融入新发展格局还不够
30、积极主动，主动对接改革、迎接改革做的还不够，对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。三是增强历史自觉上存在“偏差”。本人在贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上是坚决的，但存在站位不高，谋划不实的问题。比如：在XXX工作中，与其他领导的沟通配合不够，共同推动发展的意识还不够强。（四）对照党史学习教育目标要求，在弘扬优良传统方面存在的问题。一是深入开展调查研究还不够。到基层、特别是村社区、企业去调研还不够多，存在听汇报多、深入实际少，一般性调研多、带着课题调研少的问题。二是服务群众意识不强。对群众实际困难关注不够，对群众反映迫切的一些困难和问题也是批
31、示安排多，亲自过问少、面对面交流少。又如在为企业服务方面，存在着服务意识不够强、服务质量不高的问题。三是艰苦奋斗的思想有所淡化。有时把自己混同于一个普通党员，没有很好的起到模范带头作用。认为现在国内经济社会发展取得一定进步，工作、生活的标准和条件更好了，自己吃、住、行方面的支出都在往上走，没有过去那种吃苦精神。（五）对照党史学习教育目标要求，在加强党性锻炼方面存在的问题。一是杜绝形式主义方面做的不全，有时应对上级检查，总是尽量展示本单位的优点，对存在的问题躲闪回避，不愿主动揭露。二是工作中只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研
32、究思考。三是过紧日子意识不强，日常工作中用水、用电、用纸等方面存在不同程度浪费，艰苦奋斗、厉行节约意识较弱。（六）对照党史学习教育目标要求，在发挥党员先锋模范作用方面存在的问题。对照立足岗位、履职尽责，始终将人民群众利益作为一切工作出发点和落脚点的先锋模范作用发挥要求，存在差距表现为：一是在履职尽责上，存在工作落实不到位，执行请示报告制度不到位，对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不及时现象。二是存在责任意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题，有“老好人”思想。三是为民情怀弱化，和群众面对面少，制定政策、做起决策时缺少群众工作依据，有时部署工作多、一线督导少，致使一些
33、部署出现了“虎头蛇尾”现象。二、党史教育学习问题产生原因剖析产生以上问题与不足的原因，综合各方面因素，经认真分析，个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面：（一）理论学习认识把握不到位。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。（二）党性锻炼奋进意识不够强。个人觉得是一名老党员，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，
34、对自己的要求停留在过去的标准，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，没有主动进行党性锤炼，忽视了主观世界的改造，导致工作中求稳求安，进取拼搏意识不强。（三）以人民为中心立场不够牢。在工作上存在着“唯上”心理，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有些工作听取基层意见不够，深入群众较少，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于和群众有距离感。与先进典型相比，还不能时时处处走在前列、干在实处，缺乏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。三、努力方向和整改措施（一）进一步加强党史学习，夯实讲政治的思想根基坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和活动实
35、践，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础：一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前，政治思想根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用；二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉；三是坚持把学习理论知识同教育实践相结合，与学习贯彻党的各项会精神相结合，与继承和弘扬革命精神相结合，不断学习、不断实践、不断领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、学出责任、学出干劲。（二）进一步狠抓问题解决，体现讲政治的实践效果全面梳理存在的问题，逐条制定整改措施，持续用力推动新老问题一起改、改到位：一是不断总结和完善工作经验,提出新思路、新
36、方案，拿出新举措，开创工作新局面；二是持续整治形式主义、官僚主义，不断自我净化、自我完善、自我革新，通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题；三是进一步转变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、掌握主动，提高服务质效，凸显党史理论指导实践的效果。（三）进一步注重提升能力，巩固讲政治的本领保障全面推进“一岗双责”落实，把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推进，不断探索建立长效机制，力争在工作能力和业务水平上取得新突破：一是在工作中积极认真履职尽责，保持头脑清醒和强烈的忧患意识，充分发扬开拓进取的拼劲、坚持不懈的韧劲，；二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分；三是坚持以人民为中心的思想，一切工作都向改善民生、凝聚人心发力，不断增强群众获得感、幸福感、安全感，敢于担当、奋发作为。以上对照检查，请各位领导批评指正。
