1、2024年第二批主题教育组织生活会四个检视方面个人存在问题剖析整改清单台账1四个方面存在的问题原因剖析整改措施整改期限检视学习贯彻党的创新理论情况一是政治理论学习理解不透彻。比如，学习习近平新时代中国特色社会主义思想还不全面系统、学习时间”碎片化工对习近平总书记关于党的自我革命的重要思想学习不深入，造成理论联系实际不够深入，用以武装头脑指导实践推动工作上结合不好。二是从政治高度分析问题的能力不强。比如，理论学习不够深入、及时，看待事物和处理事务的能力水平、站位意识都还不够高。学习存在“温差”“偏差”，对“国之大者”理解认识贯彻不到位，对于中央、省委、州委和县委强调的大事要事了解不深入，没有做到
2、走心走深走实。（一）理论武装头脑不够主动。对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，从政治高度思考和处理问题不够，对“两个确立”和“两个维护”的政治意义和深刻内涵把握不准，没有时时事事处处从全局的高度去把握形势、分析问题、谋划工作，认知不够清晰，定位不够明确，融入大局的政治意识还不强。（二）担当作为不够坚决。面对各块工作新任务新目标新变化，主动作为不够，有时在工作量大、要求高、时间紧的情况下，制度执行力放松，满足于不出错、过得（一）在真学真懂真信真用上下功夫。一是牢固树立终身学习理念，用好“学习强国”等平台载体，把习近平新时代中国特色社会主义思想与实际工作紧密结合,持续重温、反复学习、深
3、刻领悟、对标看齐，做到国之大者心中有数、了然于胸。二是强化政治能力建设，找准坐标，加强自身建设，严守政治纪律和政治规矩，把讲政治的要求贯穿于党性锻炼全过程、履职尽责全过程，自觉在思想上对标对表、行动上紧紧跟随，确保在重大问题上头脑清醒，立场坚定。（二）在持续锤炼党性修养上下功夫。一是牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同,着力在作风建设上狠下功夫，自觉提高自己的党性修养和党性锻炼，不断解放思想，持续提高个人素质，创新开创工作。二是深入学习领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，积主动积极参与党内生活，勇于开展批评与自我批评,持续增强党
4、性意立即整改长期坚持检视党性修养提高情况一是党性锤炼抓得不紧。比如，世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得不紧，对强化理论学习的重要性认识不到位，没有时时刻刻处处把党性锤炼抓在手上，特别是对主题教育期间规定的论党的自我革命一书学习不深入、不系统。二是自我要求的标准不够高。比如，自我净化、自我革命、自我完善、自我提高做得还不够，严格按照党内政治生活有关制度的执行力度不够，有时因工作冲突未能参加党支部主题教育集中学习会，且会后没有第一时间及时“补课”，“严”的标准和要求没有贯彻到底。立即整改长期坚持检视联系服务群众情况一是全心全意为人民服务的意识不够牢固。比如，在前期开展的“*下基层*解民忧”等
5、工作中，以人民为中心的思想不牢固，主动靠前包保解决群众“急难愁盼”的意识不强，尽己所能为群众办理的好事实事、解决好群众诉求的成效不佳。二是服务群众的坚定性和主动性有待增强。比如，服务群众的能力还不够全面、底气不足、锐气不高，对于基层和人民群众的所需所盼了解不够深入，有时候对乡村振兴挂帮包保帮扶建档立卡户的关心走访不足、联系不够常态化。去。在面对复杂形势时显得吃力，灵活运用政策理论在困境中找出路、在困难中找办法的水平不足。（三）宗旨意识树得不牢。人民至上的为民情怀厚植不深，设身处地解决群众所思所想所盼的意识不牢,把握人民群众心声和工作重点上不平衡，对主要矛盾把握不准。个人宗旨意识不强，人民情怀不
6、够实，没有完全把群众满不满意、答不答应、高不高兴作为工作的根本评价标准。识，提高党性修养水平。（三）在持续强化宗旨意识上下功夫。一是坚持树牢以人民为中心的发展思想,深刻领会理解我们党“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题，持续涵养全心全意为人民服务的宗旨意识，着力把好事办实、把实事办好。二是严格落实工作安排，定期主动深入基层一线开展我为群众办好事实事,量力而行尽力而为把人民群众最关心最直接最现实的民生问题解决好。(四)在强化带头示范引领上下功夫。一是强化斗争意识。坚决敢于斗争、善于斗争，增强斗争意识、斗争精神、斗争本领，涵养斗争定力、斗争魄力、斗争能力，勇于开展批评与自我批评,及时发现和纠正自己
7、的错误，帮助其他同志改进和提高。二是深刻理解认识什么是真担当、什么是真作为，坚持把更多精力放在抓主责、谋主业、干实事上来,主动承担工作中的“硬骨头”、敢于涉足“深水区”，不断强化党员先锋模范带头作用。立即整改长期坚持检视发挥先锋模范作用情况一是动真碰硬的劲头不足。比如，随着年龄的增长，开始有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，斗争意识不足，不愿意指出或批评自己看到的工作中存在的问题、短板等。二是示范带头的作用不明显。比如，工作劲头有所减弱，有的时候存在畏难情绪，勇于担当和承担重任做得不够好，导致无法为其他同志树立榜样和标杆。立即整改长期坚持党员干部2024年第二批主题教育组织生活会个人存在问
8、题剖析整改清单台账2四个方面存在的问题原因剖析整改措施整改期限检视学习贯彻党的创新理论情况自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，主动学习研读党章、中国共产党支部工作条例（试行）中国共产党党员教育管理工作条例等相关书籍，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提升理论知识，但仍存在一定的不足。一是学习主动性不够强。虽然专题学习安排比较紧密、抓得比较严，我个人也比较重视理论学习，但缺乏学习的主动性和自觉性。二是在学习形式上不够创新性。个人学习形式大多数时候停留在以听、读、记为主，内容大多为纯理论，学习起来比较枯燥乏味，单调的学习模式也抑制了学习的积极性和创造性。三是在理论联
9、系实践不够深入。虽然每次集中学习都能够参加，但对党的二十大报告、党章及习近平新时代中国特色社会主义思想等相关书籍文件，大多停留在传达贯彻文件会议精神和要求上，在分析问题、解决问题上落实还不够深、不够实，存在理论联系实际少、学以致用还有差距。认真分析以上问题产生的原因，究其根源，主要还是思想认识不够深、党性修养不够高，宗旨意识不够牢等方面不足的问题。（一）思想认识不够深。认为自己平时只要工作勤勤恳恳、踏踏实实就行了，对于政治意识、政治境界、政治素养等根本性、方面性的问题，虽然也重视培育锻炼，但距离高标准、严要求还有一定差距。没有真正地把学习摆在突出位置，没有当作硬任务对待，没有明确的学习计划，没
10、有把学习当作一种责任、一种境界和自觉行动。思想上还没把理论学习上升到应有的高度。（二）党性修养不够高。日常对自己的要求不够针对查摆出来的问题和同志们提出的意见，我一定要边学边改、边查边改、立行立改、真抓实改，使各项措施落到实处，切实转变作风、推动各项工作、树好良好形象。一要切实加强政治理论学习。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，时刻保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样立即整改长期坚持检视党性修养提高情况一是学习
11、把握习近平新时代中国特色社会主义思想还不够系统、全面。很多情况下，学习停留在文件读过了、上级要求了解了，联系实际深入思考不够，逐字逐句消化吸收不到位，把理论知识与具体实际、具体工作相结合得较少；对坚定理想信念重视不够，增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足，理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。二是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。对一些老一辈优良传统继承和发扬不够，在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、立即整改长期坚持大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。三是政治意识还需进一步淬炼。在具体工作中，为
12、大家做的还不够多，与大家面对面深入交流还要经常开展，还不能完全了解大家的所思所想所盼，工作的主动性还要增强。高，干事创业、促进发展的劲头还不够足。政治意识树得不够牢，看问题、做决策、办事情没有站在政治的角度全面审视，把握大局，缺乏一定的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。党性锤炼的标准不够高、要求不够严，查短板、补弱项、强措施的力度不够，没有做实做细做精，党性修养没有得到全面的提升。(三)宗旨意识不够牢。自己对密切联系职工群众的优良传统理解不够深亥Ij,没有真正领会和理解其实质，考虑更多的是能不能完成上级安排部署的工作任务，而没有时刻把联系职工群众刻记在心。从思想深处反思，归根结底是宗旨观念不
13、牢固、群众意识不扎实。会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。二要切实高标准做好表率。在工作中以严格的标准要求自己，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，以敢于负责、敢于担当的精神状态推动各项工作，蹲下来和职工对话，做到“有耐心、有爱心，又细心”。三要务实创新提升管理水平。深入学习贯彻党的XX大会议精神，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措。增强创优争先意识，以饱满的激情投入工作，高质量完成各项财务工作，自觉站在全局的高度谋划工作。检视联系服务群众情况一是在为身边群众办实事上方面还需深入。不断丰富职工的业余文化生活，提升大家的凝聚力和
14、向心力，但在员工个人问题方面，关心关怀的还不够，特别是对同事深入了解和交心谈话方面做的还不够，下步要重点加强。二是在传帮带方面还要加强。作为部门主管，虽然在工作上能够身先士卒，亲力亲为，但在传导压力、主动压担子，帮助他们快速成长等方面还要持续加强，但在有目的地传，有针对性地帮，有重点地带方面做的还不够，下一步要持续加强。整改期限检视发挥先锋模范作用情况虽然能够认真履行自身岗位职责，在日常工作中落实党组织的决定，严格执行党的政策，积极发挥主观能动性，认真思考，敢于行动，努力做到在其位谋其政。但仍对工作的总体把握上还有欠缺，工作思路还不够系统。有时候存在小进则满的心态，大局意识、担当作为方面仍需加
15、强。立即整改长期坚持2024年第二批主题教育组织生活会四个检视方面个人存在问题剖析整改清单台账3四个方面存在的问题原因剖析整改措施整改期限检视学习贯彻党的创新理论情况一是学习不够深入。理论中心组学习的实施不尽如人意，部分领导干部认为政治理论学习属于专家学者和高级干部的职责，自身因时间和精力有限，未能充分学习理解新的思想。同时，自学、领学、发言、研讨、小结、通报六个环节的执行并未严格落实，有的甚至将学习记录与工作记录混淆。二是学用结合方面举措尚显乏力。成员们仅满足于参加上级组织的集体学习，对学原文、读原著、悟原理的功夫下得不深，学思践悟不充分，因此在学懂弄通做实方面仍存在较大差距。此外，仅向下属
16、党支部下发学习通知，督导指导不足，未能组织开展深入学习研讨，学用结合的文章亦未做好。对习近平总书记的重要讲话和指示精神，知行不一，解决实际问题的力度不够，长远谋划不足，主动担当、统筹协调的能力有待提高，攻坚克难的能力亦不够强。一是理论学习方面的深度和强度均显不足。尽管学习已趋于常态化，但对其重要性认识不够深刻，政治理论学习常常流于表面，未能深入研读原文、原著，缺乏深入研究和思考。集体学习较多，个人自学较少；被动学习较多，主动学习较少：专题讨论较多，系统学习较少；务虚学习较多，联系实际较少；应急学习较多，常态学习较少。因此，在理想信念方面，理论武装的系统性不足，政治理论指导工作实践的能力有待提高
17、二是党性修养方面存在不（一）深化学习教育，巩固信念基石。推动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面强化党的信念教育，确保全党思想统一、意志统一、行动统一。深刻阐述“两个确立”的重大意义，增强“四个意识”,坚定“四个自信”，实现“两个维护:提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。坚持理论联系实际的学风，紧密结合新时代新实践新要求，解决实际问题，推动事业发展。的信念教育并非口号式的宣示，而是要知行合一，体现在实际行动上。（二）严守纪律规矩，落实责任担当。党要管党、从严治党，关键在于严明纪律。立即整改长期坚持检视党性修养提高情况一是在统筹兼顾方
18、面存在不足。坚定拥护“两个确立”需要全面筹划、系统实施和多元化手段，但领导班子在处理重点与一般、传承与创新、共性与个性等关系上存在失衡，侧重于某一方向，忽视其他方面，导致部分成员对党中央的决策部署理解不深、不透、不全，甚至仅停留在口头表态上。教育引导坚定拥护“两个确立”的工作缺乏系统性、全面性和实效性。二是部分班子成员在政治敏锐性方面有待提高。他们在从政治意识和大局意识的高度审视工作极端重要性的程度上尚有不足，对上级政策规定的执行不够及时、不够严格。政治思想意识较弱，对工作问题的深入分析和思考不足，工作标准不够高，工作作风较为松懈，不够严谨。三是贯彻落实党中央立即整改长期坚持决策部署机制不完善
19、在学习贯彻习近平总书记的重要讲话、重要指示批示精神过程中，处理流程不够规范，传达、领会、任务明确、监督检查和反馈报告等环节仍有疏漏，未形成全流程闭环工作机制。政治监督推动重大决策的贯彻与落实不够及时有力，上下联动、协调推进、督察落实、追责问效的机制不够科学合理，尚未形成工作合力。在对干部的监督考核中，往往局限于纸面，未能将党中央决策部署的领会深度、贯彻力度、执行精度作为衡量干部政治能力的重要标准，部分干部在将“两个维护”转化为思想自觉、党性观念、纪律要求、实际行动方面存在差距，尚未真正将党中央权威和集中统一领导转化为实际工作的治理实效。足。班子成员学习不够频繁、系统、深入，对习近平新时代中国
20、特色社会主义思想的理解不全、不深、不透，自觉用党的创新理论指导工作的意识不够强烈。部分人对党章的全面理解和自觉执行不到位，工作仅满足于一般要求，缺乏强烈的争先意识和创新意识。党性修养、党员意识与新时期、新任务以及人民群众的新期待尚有一定距离。三是服务群众宗旨意识不够坚定。未能深刻领悟“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的精神实质，未始终践行全心全意为人民服务的宗旨，未坚持以群众满意度作为工作自觉遵守党内政治生活准则,强化政治纪律和组织纪律，推动其他各项纪律严起来。加强纪律教育，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。正确处理自律与他
21、律、信任与监督、职权与特权、原则与感情的关系，严以修身、用权、律己，筑牢拒腐防变的思想道德防线。(三)强化组织建设，打造先锋队伍。严格执行“三重一大”等规定，充分发扬党内民主，严守组织纪律，按程序、规矩办事，确保科学、民主、依法决策。严肃党内政治生活，积极参加双重组织生活，主动接受党支部教育管理监督，发挥表率作用。落实交心谈心制度，加强领导班子成员之间以及与分管部门党员干部之间的沟通交流，消除隔阂，化检视联系服务群众情况一是关于主动担当意识不足的问题。部分成员在工作中过于求稳，缺乏创新求变的精神，只求避免问题，而非主动追求成绩。面对难题，他们往往等待上级指示，依赖他人帮助，尤其对于历史遗留问题
22、积极性较低，主动担当的意愿不足，有时甚至回避矛盾，未能切实承担起应负的责任。如在宣传工作中，存在过分依赖会议贯彻会议、仅为落实而落实的现象，缺乏主动宣讲政策的积极性，与群众沟通交流不足，对于矛盾问题的化解不够及时，导致群众对工作的了解程度不高，信访问题突出。二是在将新发展理念贯穿全过程和各领域方面，尚存在不足。在谋划和推进工作时，未能充分体现高质量发展为首要任务的原则，对于新形势下群众工作特点和规律的把握不够及时准确，发展理念和发展方式的转变不够积极主动。在处理稳与进、立与破、虚与实、标与本、近与远的关系上，缺乏科学统筹，有时提出的政策、方案等未能充分符合实际情况、客观规律和科学精神，导致部
23、分本应取得显著成效的工作，实际成果并不理想。三是政绩观考核评价体系尚不健全。在完善推动高质量发展的政绩考核评价办法方面，缺乏前瞻性研究及系统性思考，对群立即整改长期坚持众感情的融入度不足。在将新发展理念、推动高质量发展的表现和实绩纳入政绩评价方面，以及激励党员、干部树立和践行正确政绩观方面，投入的时间和精力尚不足。考核政绩的内容和程序设定不够科学合理，考评体系和方法不够具体和完善，考核指挥棒的激励作用未能充分发挥，广大干部的积极性、主动性、创造性尚未得到充分调动，正确工作导向尚未达成共识。衡量标准。对上考虑较多，对下考虑不足，更多关注能否完成上级任务和得到上级领导肯定。日常工作繁忙，深入基层、
24、群众的时间和精力有限，调研不深入，解决基层群众困难被动多于主动，在一些事关群众切身利益的问题上做得不够到位。四是担当精神不足。班子成员在困难面前，有时表现出畏难情绪。有时满足于已有成绩和进步，满足于发展小有变化、工作小有成就，干事创业、改革创新、创先争优的激情逐渐衰退。在经济社会发展中的难题面前，有时不敢或不愿提出自己的见解，缺乏积极主动的负责和担当精神。解矛盾，提升凝聚力和战斗力。（四）加强党风廉政建设，传承清正廉洁。班子成员认真履行“一岗双责”，将党风廉政建设和业务工作同安排、同部署、同检查、同考核。立足实际，深入挖掘并整合利用身边的红色资源，持续深化党史学习教育成果，开展丰富多样的廉洁文
25、化建设活动，营造廉洁文化氛围，提升廉洁文化的影响力和约束力。引导教育党员干部汲取传统廉洁文化精华，自觉践行社会主义核心价值观，始终保持清正廉洁的价值取向。对触犯党纪国法、发生腐败的，坚持执纪必严，严格依纪依规处理。坚决执行制度规矩，以“零容忍”态度惩治腐败问题。检视发挥先锋模范作用情况一是意识形态工作的新思维尚未完全形成。成员对意识形态工作的新形势和新要求学习不够及时，研究不够具体，融入较慢，特别是对新时代下，意识形态工作的地位作用、使命任务、根本原则、基本要求等重要内容，未能做到第一时间理解消化。如，有的还是习惯用老眼光、用老方法去看待和处理新形势下的意识形态问题，对网络已经成为意识形态传播
26、和交锋的重要战场认识不够深刻，未能自我加压，主动触网、自觉学网、熟练用网、经常上网，对于一些新媒体和自媒体政治思想、政治观念的表达和意识形态的灌输，缺乏警惕性和应对能力，面对意识形态领域新的风险挑战，有时感到无处着力。二是抓纪律作风不严。有的成员推动工作热情不高、主动性不强，片面认为单位是消水衙门对违反规定行为有时漠然处之，有的同志工作热情不高，对自身要求标准低，工作上有依赖思想，迟到、早退的现象时有发生，机关作风有些散，有的有时碍于情面，缺少严管、严治举措。三是落实“一岗双责”方面不到位。班子成员认为自己只要做好自律不违纪，把自身分管工作抓好就行了，履行“一岗双责”不够自觉和主动，对分管科室党员干部缺乏纪律监督和教育。在日常工作中班子成员或多或少认为党风廉政建设责任制是局党组事情，是一把手的职责，履行“一岗双责”、开展党风廉政建设教育还不够。分管领导强调口常业务工作较多，对分管科室党员干部在纪律教育、监督方面有待进一步加强。立即整改长期坚持
