七年级历史期中复习.ppt

期中复习（一）,17课,关于考试：,考试日期: 形式：开卷 内容：114课 时间： 题型：,第一单元 中华文明的起源,第一课 中国境内的早期人类 第二课 原始农耕文化的移存 第三课 远古的传说,第一课 中国境内的早期人类,山顶洞人比北京人的进步表,练习：,1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。 人和动物最根本的区别是会不会制造工具 。 2、北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万20万年。 3、北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。,4、北京人已经学会使用天然火。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力， 促进了体质的发展和脑的进化。（打制石器、群居生活） 采集渔猎 5、山顶洞人距今约3万年，在周口店龙骨山的洞穴里，他们会 人工取火，经掌握磨光和钻孔技术。,第二课 星罗棋布的氏族聚落 原始农耕文化的移存,练习：,1、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。 农耕定居,2、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。 农耕定居 3、炎帝号称神农氏，是原始农业和医药学的创始人。,第三课 传说时代的文明曙光,1、炎帝号称神农氏，是原始农业和医药学的创始人。 2、 炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。 3、黄帝被尊奉为中华民族人文始祖。 4、通过推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让”。尧、舜、禹是通过禅让制度继承部落联盟首领的位子的。 5、禹的主要功绩是治水，他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水，取得了成功，被人们尊称为“大禹”。,第五课 夏商西周的更迭,练习：,1、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家。他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，世袭制代替了禅让制。 2、汤灭夏，建立商朝，盘庚把都城迁到殷后，商朝统治稳定，史称“盘庚迁殷”。商朝是当时世界上最大的国家之一。 3、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐，史称西周。公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。 4、公元前21世纪比公元前16世纪早500年。,第六课 夏商西周的社会与国家,分封制 （1）分封的目的：巩固统治 （2）分封制包括两方面的内容： 天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他 们为诸侯，称为“授民授疆土”。 诸侯的义务：服从周天子的命令；治理诸侯国；保卫周王。 （3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。,练习：,1、西周为了加强对各地的统治，实行分封制。在王位继承上，实行嫡长子继承制。 2、社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级，主要有贵族、平民和奴隶三个等级。,第七课 春秋五霸与战国七雄,东 周,公元前770年 公元前476年,公元前475年 公元前221年,战 国,春 秋,温故知新,出现春秋争霸局面的原因：,（1） 王权的衰落 表现为周王地位和权利的衰弱和财政的困难等。 （2） 诸侯国的崛起 诸侯的势力扩大，他们已经不愿意在听从周天子的号令， 为掠夺更多的土地、人口和财产，他们互相攻杀， 争当霸主。,春秋五霸（争霸）,齐桓公，提出“尊王攘夷”的口号，成为春秋首霸。 晋文公，在城濮之战中打败楚军（退避三舍） 楚庄王，邲之战（一鸣惊人）（问鼎中原） 争霸战争的影响： （1）给社会带来种种灾难； （2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。,齐,楚,秦,燕,赵,韩,魏,填一填,（兼并战争）,