以情商厚德、促素质提升.ppt.ppt

浅谈高校学生干部自身培养、提高工作能力的方法,孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。,要从小学习做人。世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。 要从小学习立志。志向是人生的航标。人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。 要从小学习创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。,1.大学生是国家重要的后备力量和人才资源，是民族的希望、祖国的未来。 2.高校学生干部是青年大学生实施“自我教育、自我服务、自我管理”的主体力量； 是联系老师和学生之间的重要桥梁和纽带； 是学校开展工作的得力助手； 是学生工作、活动的具体组织者、实施者、协调者 3.高校学生干部应最大限度提升自身素质、增强工作能力，把自己的满腔热情化为动力。,情商的内涵 （EQ） 它主要是指人在情感、意志、耐受挫折等方面的品质。 情感智商包含了自制、热忱、坚持以及自我驱动、自我鞭策的能力。,2.提高情商的意义： 情商是一种掌控情绪的智慧和能力。作为一种自我激励和管理的能力。情商外化为一种做人的能力，或者说是一种生存的能力和技巧。 情商高的人具有的特点 情商低的表现,3.情商与智商的关系 智商的内涵（IQ） 智商与情商的比例关系 测试在座的同学们的情商意识指数。 对（A） 酒（B）当（C）歌（D） 人（E）生（F）几（G）何（H） 请任意选你感觉对口的1个字，测你的情商指数 举例说明情商高的同学表现。 美国专栏作家丹尼尔·戈尔曼有句至理名言： 成功=20%的智商+80%的情商,1.学生干部外在形象 1）仪表大方，衣着整洁；（可淡妆，不奇装异服） 2）精神饱满，外形端庄；（不萎靡不振，不摇头晃脑） 3）谈吐文明，涵养幽默；（不粗俗，不平淡） 4）不买弄，不外露，不夸夸其谈；（要含蓄） 5）不傲慢，要和气，与人为善；（不盛气凌人） 6）不戴首饰，沉稳朴实，给人忠厚，依赖感； 7）主动虚心求教，倾听别人讲话。（不漫不经心）,1）政治思想素质（思想道德素质） “德”包括：思想、政治、道德。 2）业务素质： 3）能力素质： A.组织能力 B.决策能力 C.分析、判断能力 D.创新能力 E.交往能力 4）心理素质 包括：广泛的兴趣、丰富的情感、坚定的意志 5）集体的素质（指领导集体）,1.首先必须树立服务意识和奉献意识。 1）当学生干部不是当学生官，不应该也不能是身份地位的象征。 2）当学生干部不能拿以炫耀于人，不能有功利思想。 3）学生干部是为同学服务的学生公仆，要有正确的得失观。,2.要树立自信心 1）自信本身就是一种积极性 2）自信是一种力量，是一种胜利 3）但是自信不是孤芳自赏，不是夜郎自大 4）自信和气质是教不出来的，靠自己提炼、培养,3.要有责任感 1）责任就是每个人心中必须谨记的信念，每个人肩上必须承担的义务。 2）要有强烈的集体观念和集体荣誉感。 3）注重及时反馈信息 4）从同学的角度出发，贴近同学。 5）一个有责任感的人，必须是一个在思想上、精神上都站直了的人。 6）有责任就要有原则： 接受任务，不讲条件；执行任务，不畏艰难；完成任务，不打折扣。,习近平总书记说： 做事、搞工作，不急于求成，不急功近利，不浮躁敷衍。要抓铁有痕，踏石有印。,4.要善于学习，善于总结 “多看、多听、多问、多思考、多做” 1）虚心向老师求教做人做事的方法 2）向各位师兄师姐及同学们学习新思维 3）在书本丰富知识里提升理念 4）在社会实践的无字生活中长智慧 5）多思考总结提炼汇集经验与教训,5.建立并维护和谐的人际关系 1）和谐的人际关系，包括个体人际关系和群体人际关系。 2）要遵循平等，诚实、守信、尊重、宽容和互利原则 6.要积极地开展批评和自我批评 1）原则不放弃 2）虚心工作不做假 7.要严于律己,名利观念至上 角色错位的意识 距离不当 关系不清,首先是学生：要做合格的学生 其次是干部：协助老师、带领同学、服务同学 最后是学生干部：不能沾染社会上的不良习气 不断地培养、丰富自己的情商， 充实自己的道德品质和情操， 向高度提升，向深度掘进，向温度贴近，向融合度发力。 做学校、老师、同学们都欢迎的品学兼优的好学生干部。,