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    岳阳楼记多媒体--shyboy0000.ppt

    • 资源ID:2169552       资源大小:905.51KB        全文页数:23页
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    岳阳楼记多媒体--shyboy0000.ppt

    作者简介 范仲淹: 北宋杰出的政治家、军事家,在文学方面也相当有成就。宋史记:范仲淹二岁而孤,家贫无依,而少有大志,以天下为己任。发愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食不给,啖粥而读,人不堪其忧,仲淹不堪其乐也。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。以力主革除弊政,被谗受贬,庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民,有政声,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”,谪守 属予 浩浩汤汤 怒号 冥冥 汀兰 偕忘 把酒,给下列生字注音:,图景欣赏,图景欣赏,第一段中难字词: 具=俱(jù) 通假字 属=嘱(zh) 通假字 谪守 越 旧制 作文 以记之,庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵郡的太守。到了第二年,政务推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩展它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,(并)嘱咐我写一篇文章来记述这件事。,译第一段,第二段中难字词:,1、观夫 2、胜状 3、横无际涯 4、气象万千 5、此则岳阳楼之大观也 6、然则北通巫峡,看那,好景色,东西走向,这是指广阔,景象,雄伟景象,往北,名词作状语,译第二段,依我看来,那巴陵郡的美好的景色,全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉,吞噬着长江的流水,浩浩荡荡,无边无际。清晨,湖上洒满阳光;傍晚,又是一片昏暗,景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。既然这样,那么(此地)北面通向巫峡,南面直达潇湘,被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会,他们观赏景物时的心情大概有所不同吧?,动动脑(3小节):,掌握难词难句 :,薄暮冥冥 去国怀乡 虎啸猿啼 难句翻译 “登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”,(迫近),(离开)(国都),(长声吼叫)(悲啼),译第三段,在那春雨连绵不断,整月不晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的浪翻腾到空中;日月星辰的光辉消失了,山岳也隐藏在阴霾之中;商人和旅客无法通行,桅杆歪斜,船桨折断;(特别是)在傍晚时分,湖上一片昏黑;(只听到)老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来,就会产生被贬离开京城,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨横生而十分悲伤的了。,动动脑(4小节),春和景明(日光) 而或(有时) 一碧万顷(一片) 长烟一空(全) 皓月千里 心旷神怡 难句 : 登斯楼也.其喜洋洋者也,待到春风和煦、阳光明媚(的日子来临),湖面平静,天光和水色交相辉映,碧绿的湖水一望无际;沙洲上的白鸥时而展翅高飞,时而落下聚集在一起,五光十色的鱼儿游来游去;岸上的芷草和小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青绿。有时湖上烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,湖面上金光闪烁,月儿的影子犹如一块璧,静静的沉浸在水底,渔夫的歌声也响起来了,一唱一和,这样的乐趣,真是无穷无尽!这时人们登上这座楼来,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。,译第四段,3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面?请划出有关语句。 作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样的写作目的是什么?,讨论 :,根据课文内容填空: “迁客骚人”登岳阳楼的“览物之情”是悲和喜,悲则“_”,喜则“_”。,课堂练习:,去国怀乡,忧谗畏讥,心旷神怡,宠辱偕忘,写景,有声有色 有形有味 有动有静,渔歌互答 郁郁青青、跃金,岸芷汀兰,浮光跃金 静影沉璧,体会,句式 骈散结合的句式和对偶句的运用,动动脑(5小节),1、或异二者之为 2、不以物喜,不以己悲 3、是进亦忧,退亦忧 4、微斯人,吾谁与归,或许,因为,这,在朝廷作官,不在朝廷作官,没有,同“吾与谁归”,我和谁是一道的呢?,译第五段,唉!我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情,他们或许跟上面说的那两种人的表现不同,这是什么缘故呢?(是因为)他们不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲;在朝廷做官就为平民百姓忧虑,退处江湖就替君主担扰。这样看来,进朝廷做官也担扰,退处江湖也担扰。那么,他们什么时候才快乐呢?大概他们一定会说:“担扰在天下人之前,享乐在天下人之后”吧!啊!没有这样的人,我还能和谁同道呢?,A、古仁人之心与迁客骚人有何不同? B、 本文寓情于景很成功,愁苦之景、欢乐之景分别选取了哪些有特征的景物?是怎样渲染气氛的? C、 古仁人之心跟什么有关系?他们有无快乐的时候呢? D、 作者引古仁人之心有何用意?,讨论,记叙,一、交代修楼背景,说明作记缘由,描绘岳阳楼大观,转写迁客骚人览物之情,景“异”,阴暗景色 悲 明媚春光情似“异”,情“同”,以已悲以物喜,二描写抒情,不以物喜,不以已悲 忧民忧君 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,议论,欣赏:,

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