1、2024年度第二批主题教育检视“四个方面”个人对照检查材料提纲：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况（二）检视党性修养提高情况（三）检视联系服务群众情况（四）检视党员先锋模范作用发挥”情况第二批主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。根据工作安排,结合此次专题组织生活会主题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将自己一年来的工作思想表现
2、自我剖析如下：一、存在的主要问题（一）在学习贯彻党的创新理论方面。一是学习跟进不及时。对党的最新理论知识、新的决策部署和新的文件规定,反应慢半拍，学习跟进、认识跟进不够，对习近平总书记的最新重要讲话、重要指示批示和时政新闻、热点事件、先进榜样等关注学习不够，基本上是粗略浏览一下标题，看几眼、听几句关键词，没有真正掌握其基本内容、精神实质，没有细心思考和领悟其真谛要义、思想精华，摸不清事物的来龙去脉。二是理论学习抓得不紧。对理论学习的重要性认识不足，思想上认为对理论知识作一般性了解就可以了，上级强调了就学一学，抓得紧了就读一读，基本是“走马观花”，学些皮毛、做样子、走形式，最终在谈感想收获时只能
3、支支吾吾，拼凑出来一篇“四不像”的读后感，实际收获不大。三是学用结合不够。理论学习大多还只停在纸面上，只学习不思考，或是三天打鱼、两天晒网，眼里看过、耳边听过，没有真正把马克思主义看家本领学到手，不善于从自身工作岗位、工作职责出发进行深层次、多方位思考研究，运用马克思主义的观点方法分析和解决问题的能力不强。（二）在提高党性修养方面。一是党性意识不强。没有时刻以共产党员的标准来要求自己，把参加党内政治生活当成负担，参加组织生活会不积极、不认真，也不准提前备，需要自己发言时随便敷衍几句，应付一下场面，走走形式；开展批评和自我批评时按照事先设计的台词，轻描淡写、避重就轻、隔靴搔痒，把别人自我批评的内
4、容当成批评该同志的意见，影响了自我思想改造。二是政治站位不高。比较注重眼前事项，喜欢做一些见效快、领导直接看得见的工作，不愿做利长远、打基础的事，重显绩、不重潜绩；大局意识不强，心胸不够开阔，有时面对政策变化，首先考虑的往往是小团体利益或是个人的利益，盘算的是个人的“小九九”。三是日常养成不严谨。自我感觉良好，认为自己作为人社系统机关干部，在关键部位把握好就行了，有点小问题、犯点小错误没有大问题，所以平时小节养成不注意，对自身形象要求不严谨，存在遵守工作纪律不严格的现象。（三）在联系服务群众方面。一是没有真正落实“以人民为中心”的发展理念。思考工作怎么符合上级意图想下功夫多，热衷于与上级机关套
5、近乎，让上级“放心”，干工作的出发点往往不是让人民群众满意，而是得到上级领导的表扬和肯定，没有把奋斗目标同群众的期盼结合起来。二是服务群众质量不高。在工作压力较大时，不能很好管理自己的情绪，对前来办事的群众提出的问题不耐烦，遇事不冷静，方法不灵活，对涉及群众利益的事情有时办理还不够及时，对基层电话咨询人事政策时解答还不够耐心，缺少应有的热情。在参加党员到社区“双报到”活动中，虽然能够积极参加各类志愿服务，但基本上都是装装样子，去现场摆摆姿态、拍张照片、挂条横幅、堆个盆景，就简单完事，最终也没有帮助解决什么问题。三是主动深入群众不够。很少深入群众调查了解情况，即使参加到村庄（社区）走访，也是搞打
6、卡拍照“赶场”式的走访、“应景”式的慰问，为了走访而走访，既没有体现出关心关爱，也没有解决什么实际问题。（四）在发挥先锋模范作用方面。一是模范带头作用发挥不够。没有随时随处用一种顶格标准要求自己，有时把自己等同于一般群众，内心深处有时还会产生一些私心杂念和不健康的思想意识，认为只要服从安排，尽力把本职做好，不出差错，比上不足比下有余就可以了。面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性她把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了党员在人民群众的良好形象。二是工作标准不高。对本职业务满足于能应付、过得去，对工作中遇到的矛盾和问题，站在全局上思考分
7、析不够，缺招数、少办法，基本上还是领导安排什么干什么，过去怎么干的还怎么干，干工作总是跟着别人走、跟着领导安排走，对工作缺乏创新的思路，创造性抓工作落实和能力比较弱。三是责任意识缺乏。随着任职时间的增长，考虑个人进退荣辱的多了，个人的心理心态有所失衡，反映到工作中就是开拓创新、勇于担当的精气神不足。不愿承担责任，有时候害怕费力不讨好、影响同志团结，有“多一事不如少一事”的错误观念，遇到棘手问题时束手无策，想逃避、躲离，甚至想摆挑子或上交给领导完事。二、产生问题的原因分析（一）从思想方面剖析问题根源。主观上有急用现学的想法，工作和学习的关系处理得不够好，导致学深悟透、学以致用、推动贯彻落实方面存
8、在不足；在言行上能够时刻按照党章党规要求自己，但有时在思想上对党章党规的理解和把握还不够全面、深入、透彻，还不能完全把党性原则要求转化为自己的情感、意志和自觉行动。（二）从政治方面剖析问题根源。能够树牢“四个意识”,坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉加强自身政治建设，但在理论与实践有机结合上做得还不够，将理论学习成果应用于税务工作实践还存在着一定的差距，对中国特色社会主义制度的理解还不够深入透彻。（三）从作风方面剖析问题根源。对作风建设的认识上还存在不深不透的现象，没能做到严于自律、以身作则。（四）从能力方面剖析问题根源。对待一些具体工作，还缺乏深入细致、实事求是的学习和研究，有时缺乏分
9、析能力，对工作的认识还不够深入，导致一些工作上存在不足。三、整改措施（一）加强党性修养，坚定理想信念。更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领会“两个确立”的决定性意义，强化“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”。进一步坚定理想信念，坚持胸怀天下，志存高远，心怀国之大者，要自觉把人生理想融入党的国家事业发展之中，切实增强为党分忧、为国尽责、为民奉献的行动自觉。（二）坚持担当实干，践行初心使命。一以贯之地践行初心、担当使命，把远大理想和脚踏实地结合起来，扎实工作作风，牢记国之大者，坚持埋头苦干，真抓实干，全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化系统思维、大
10、局观念，狠抓工作落实，努力在构建现代产业体系、乡村振兴、基层治理等工作一线贡献智慧、增长才干。发扬斗争精神，提升斗争本领，面对困难挑战，敢于挺身而出、迎难而上，勇于战胜前进道路上的一切风险挑战，推动中国特色社会主义事业行稳致远。（三）强化宗旨意识，一心服务人民。江山就是人民，人民就是江山。人民是我们党长期执政的基础，要站稳人民立场，坚持以“人民为中心”的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，保持同人民群众的血肉联系，始终同人民心连心、同呼吸、共命运。要走好新时代党的群众路线，深入开展党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动和解难题稳增长促发展企业帮扶活动，常态化开展“我
11、为群众办实事”，深入基层深入群众，用心用情倾听群众呼声，解决困难问题，办好事关群众切身利益的小事实事，切实让群众感受到党和政府的温暖，有效密切党群、干群关系。2024年度第二批主题教育检视“四个方面”个人对照检查材料提纲：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况（二）检视党性修养提高情况（三）检视联系服务群众情况（四）检视党员先锋模范作用发挥”情况按照市委和局党组关于开展主题教育专题组织生活会的工作部署，会前，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等权威教材，为开好组织生活会打下了思想基础，并对照4个方面进行了深刻剖析，主动查摆了自身存在的问题，认真分析了问题产生的原因，结合实际明确了
12、整改方向。现就有关情况报告如下：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深刻。自己政治站位不够高，对于“思想统一是政治统一、行动统一的基础。”的政治要求理解得不深不透。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大背景，还常常满足于把理论学习落实到做好本职工作上，没有充分地将理论学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性上，学习贯彻新思想的深化、内化、转化工作不到位，思想理论水平的提高，仅仅促进了业务领导能力的提升，未能完全将学习成果有效地转化为政治能力。二是学习成效有待提高。面对新时代的各种风险与挑战，自己做科学理论的主人的政治意
13、识不足，对创新理论活学活用不够充分，缺少防范政治风险的科学理论支撑和坚实的思想基础，对于当前社会上、工作中的各种政治风险的基本特征、来源、种类、危害等，未能做到精准识别和把握。三是学习方式不够创新有效。学习创新理论往往注重知其然，而忽视知其所以然，不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题，理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”。如，对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务，往往只能读懂字面意思“是什么”,只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”，要达到什么样的目标，以及政策举措具有的综合性、前瞻性，缺少全面系统把握的政治能力，只能从“技术路线”把握发展方向
14、存在对老经验、老办法的路径依赖，缺少包含专业路径的政治站位，导致一些工作跟不上节拍，踩不准节奏，未能及时打造出有亮点的“自选动作”，这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈二（二）检视党性修养提高情况。一是锤炼党性修养持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位
15、自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。二是政治站位不高。有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。三是政治素养有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握
16、方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。对如何增强政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”的政治信念教育，不善于从中国近现代史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，政治情感不够浓厚，政治素质不够稳固。（三）检视联系服务群众情况。一是满足群众需要措施不够有效。在推进工作进程中，未能完全适应新形势、新任务、新要求，对于新时代下群众的思想观念、行为方式、价值取向，不能准确把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施，有时没有完全解决好干部群众最关心
17、最直接、最现实的实际问题和利益问题，在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，落实落细还不够到位。二是专业能力有所欠缺。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，自己在把提升干事创业的能力本领，作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面，还有一定的差距，主动性和积极性不够高，未能及时她开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围，补齐能力短板，不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量，面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不
18、足，特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。三是斗争精神还有差距。没有很好地理解和把握好团结同志和发扬斗争精神之间的关系，对一些不涉及重大原则、重大立场的决策决议，以及不是自己分管的工作，的确存在不愿动真碰硬的问题，如意识形态工作，对照心怀“国之大者”，牢记“责之重者”的政治要求，自己的斗争意识不够强烈，领导责任压得不够严实。有时乐于摘“低垂的果子”，不愿意接“难啃的骨头”，面对机遇挑战，缺少大无畏的斗争精神，知重负重的精气神不足，思想之弦绷得不够紧，有时不在斗争状态。对如何增强分管干部的斗争精神，缺少系统性的思考
19、研究，思想政治工作做得不够细致、不够到位，一些分管干部将斗争精神简单地理解为快对快、硬碰硬，缺少以柔克刚的韧劲和“一辈子办成一件事”的执着。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏主动担当的决心。当前正是工作爬坡上坎的关键期，面对改革发展的机遇和挑战，敢闯敢试、敢为人先的勇气不足，探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”的胆子不大，有时认为“多一事不如少一事”，担心“干得多错的多”，导致工作只求“过得去”,不求“过得硬”。二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新
20、情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。三是破解复杂矛盾还需增强。虽然对制约事业发展的体制性矛盾、结构性矛盾以及各种历史遗留问题有清醒的认识，也有破解矛盾、改革发展的强烈意愿，但在具体实践中，破题解难开局的招法和力度还不够。比如，在通过主题教育研究战略规划前瞻性、引领性的措施办法上还有不足，高点高位引领发展上仍需加强；深化改革在推进实施下虽然取得阶段性成效，但很多难题还需要研究具体的破解措施；一些历史遗留问题的解决，还是以求稳为主，缺乏彻底解决的智慧和办法。二、存在问题的根源反思自身问题的出现和形成，根子在于理想信念、宗旨意识、党性修养和政治纪律等方面出现了弱化
21、和松动，经过认真剖析，主要表现在以下几个方面：（一）放松了理想信念提升。由于觉得政治理论方面的学习不像其他具体工作一样，立竿见影，快速出成效，要靠长期坚持不懈的努力去学习、实践、感悟、加固。所以不自觉地放松了学习，出现了一定程度的重业务、轻理论的现象，从而连锁效应产生了一系列的问题。（二）放松了宗旨意识强化。为人民服务的宗旨意识任何时候都不能丢，随着年龄的增长，工作越来越忙，回到农村的时间越来越少，与群众产生了距离感。以人民为中心的思想落的不够实，深入基层解决实际问题做得不够好，精神状态和进取心也没有以前足。来源：写作方程式网（三）放松了党性修养锤炼。对党章、党规、党纪的理解不够深入，掌握浮于
22、表面；对政治纪律、政治规矩执行标准掌握不够准确，仅满足于干好分内之事、确保不出事，在保持公仆本色、维护大局利益、提升思想道德境界、带头树立良好作风等方面要求还不够严格，未能很好的发挥党员干部的模范带头作用。（四）放松了纪律规矩约束。工作作风不够扎实，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。同时，自觉遵守和维护党章，按党的规矩办事也做得不够好，离党章的严格要求还有一定差距。2024年度第二批主题教育检视“四个方面”个人对照检查材料提纲：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况（二）检视党性修养提高情况（三）检视联系服务群众情况（四）检视党员先锋模范作用发挥”情况按照本
23、次组织生活会的总体要求，本人认真学习党章习近平中国特色社会主义思想专题摘编习近平著作选读等重点章节，认真学习习近平总书记重要论述、重要批示指示精神，通过多种方式诚恳征求意见建议，重点查找在学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用等方面存在不足和问题，深刻剖析思想根源，明确整改措施，现将有关情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）学习贯彻党的创新理论方面。一是理论学习不深入。虽然能够积极参加支部主题党日、“三会一课”等党内政治生活，坚持坚持读原著学原文悟原理，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等权威书目，自觉用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂，但在学深悟透、
24、全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系、深刻内涵、实践要求上还有较大差距。二是在学用结合有差距。在实际学习过程中，仍存在理论学习和推动改革发展稳定实践脱节的现象，不能很好地结合工作职责需要，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想关于本领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法，不能好好的运用这一重要思想指导实践、推动工作。如如新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，但我对新发展理念的理解还停留在字面意义上，还不能很好的把握这一重要的系统理论体系，运用新发展理念指导构建新发展格局的工作抓手还不够多，高质量发展的工作成效还不够明显。（二）党性修养方面。一是政
25、治“三力”有待进一步提高。虽然能够认识“两个确立”的重要意义，坚定践行“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩，但对一些敏感问题缺乏高度的警惕性和斗争性，对党员干部和社会上一些错误的政治言论，没有坚定立场、旗帜鲜明地作坚决斗争。二是党性修养有待进一步提高。虽然能够理解坚定理想信念是立党兴党之基，也是党员干部的安身立命之本，但在工作中还存在实用主义倾向，认为共产主义远大理想太遥远，工作中对个人得失的考虑过多，对“国之大者”把握不足，大局观念有所放松，对保持党员先进性和纯洁性的追求有所松懈，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，党性修养与党的事业要求、人民群众的期盼存在一定差距。（三）联系服务群众方面
26、一是服务群众不够主动。存在着落实基层联系点制度、践行党的群众路线是对领导的要求的错误观念，认为自己只是一名普通党员，只需要做好本职工作、落实好局党组的决策部署就行了，联系群众不主动，群众工作本领不高，不善于用群众语言与群众打交道，对群众关心的急难愁盼问题了解不够。二是贯彻新发展理念、融入新发展格局不够积极。对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，缺乏创新性的工作思路和创造性的工作举措，一定程度上满足于“过得去”、“差不多”，没有坚持“高标准”、“严要求”，尤其是构建现代产业体系还有较大差距,通过高质量发展满足人民群众对高品质生活的向往方面做得还不够。（四）发挥先锋模范作用方面。一是开拓
27、创新的精神有所淡化。在工作中还存在按部就班现象，思路还不够活，站位还不够高，格局还不够大，工作上缺乏新意，缺少亮点。对新政策、新形势、新问题分析研究不够，对做好新时代改革发展稳定各项工作的新思路、新做法思考不够。二是推动发展的担当存在差距。把主题教育激发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力做得不够，一些工作在落实落细上做得不到位，工作完成情况同年初目标、同领导要求相比还有差距。二、问题产生的原因分析一是主观改造不够彻底。从思想深处来讲，说明有时没有将自己本职工作置身于党的事业高度去谋划去推动，缺乏远见，以工作繁忙、时间精力有限为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通
28、透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。二是党性锻炼还不够经常。始终把“自重、自省、自警、自励”“慎独、慎初、慎微”作为“座右铭”和“护身符”，牢固树立法律权限不能突破、法律底线不能逾越的观念，但受一些社会环境影响，自我约束抓得不够严格，党性锻炼的主动性、自觉性有所放松，对一些社会不良现象缺乏坚决的斗争精神，没有以更严、更高的标准要求自己。三是为民初心还不够牢固。始终坚持全心全意为民服务的宗旨，经常深入基层深入群众，了解掌握第一手资料，解决实际问题，但仍存在对一些事关群众切身利益的重大事项，听取基层一线各方面、各领域意见建议不够，没有充分站在群众的角度去考虑、去推动，在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，对关系大家长远利益的事情考虑的还不够。四是全民从严治党还不彻底。对新时代抓好全面从严治党、全面从严治企、党的政治建设和党的组织制度建设等方面的重要性认识不够，存在时紧时松的问题，落实“双重组织生活会”不彻底；批评与自我批评的武器运用的不经常、不充分，存在“老好人思想”，揭短亮丑的比较少，离“红脸出汗”还有差距；落实重大事项请示报告制度没有从严，报告的自觉性、主动性不强。
