1、本文由第一公文gongwen.lkejian收集整理220242024学年第一学期本科课堂教学质量学生评教与课程满足度评价工作通知各学院：为适应新时期高等教化发展的须要，相对科学地反映老师课堂教学水平和课程建设水平,切实提高本科课堂教学质量,依据重庆工商高校本科课堂教学质量学生评价实施方法,学生评教指标从老师关爱学生、教学内容、教学方法、老师品德、学生学习收获等五个方面加以考评；对课程满足度评价指标包括教学要求合理、内容充溢，教学资源丰富、有助于学习，教学方法和考试方式多样、课程学习收获大；学生对课程满足度调查结果不与任课老师相对应,只作为校、院、系了解课程建设状况的一种渠道。现将本学期学生评
2、教工作有关事项通知如下：一、参评人员：一般全日制在校本科学生。二、评教时间：2024年12月12日2024年12月23日。三、评教组织各学院要高度重视学生对老师课堂教学质量和课程满足度评价工作，做好学生评价的宣扬和动员工作。学生评价由分管教学院长和分管学生工作书记负责，各班由辅导员、学习委员负责召集学生召开评价主题班会,对老师课堂教学质量及课程湎足度的评价工作进行宣扬和动员，仔细学习重庆工商高校本科课堂教学质量学生评价实施方法和重庆工商高校本科课堂教学学生络评价问答。请各位同学仔细对待评价工作，客观、公正地反映老师课堂教学状况、教学质量与课程质量，在规定时间内进行上评价。各学院要高度重视引导和
3、指导2024级学生参与评价工作。四、评价流程评教期间，全部学生对老师的课堂教学质量评价与课程满足度评价在学校教务处页中点击“教务信息系统站群”界面，由学生本人以学生身份登登陆，在教务管理系统中的“教学质量评价栏目进行评价工作。请各位同学务必在规定时间内完成对老师及课程的评价工作。详细操作程序如下：进入教务处站教务服务系统群一通过教务管理系统入口一输入本人帐号和密码登录T进入重庆工商高校教务管理系统，点击“教学质量评价”模块，出现你应评价的课程与任课老师T点击某一门课程，评出相应等级，并提出你的看法和建议一点击保存，即完成一门课程的评价T再次选择另一门课程，重复上述操作步骤一完成全部课程评价，再
4、点击提交。特殊留意：在课堂教学质量评价时，需每评价完一门课程后保存一次，最终系统中给定的课程全部评教后，才能提交评教数据。必需一次全部评完应评价课程，否则无法提交，评教数据则无效。五、留意事项I、课堂教学质量评价中，每项评教指标分为“特别满足”、“满足”、“基本满足”、“不满足”、“特别不满足“五个等级。学生在评价时依据指标内涵和老师的课堂教学状况，评出相应的等级。2、每门课程中对老师评价的五个评价指标和对课程评价的三个指标均不能全部评定相同等级，否则系统将视为无效评价，学生将无法完成评价工作。学生在评价时，可在开放式问卷中对老师的教学及课程提出你的中肯看法和合理化建议。3、学生评价采纳分散、
5、自主评价方式，由学生自行选择合适的时间与地点独立完成络评价工作，全部学生均应对教学质量评价中所列的老师和课程进行逐一评价，不得托付他人进行评价，不得弄虚作假。原则上，全部担当课堂教学任务的老师均应接受评价。4、学生完成络评教是运用教务管理系统的前提。学生必需完成规定课程的教学质量评价之后，才能进行成果查询、上选课和上等级考试的报名。5、学生务必以高度的责任心，本着实事求是、客观公正、诚信的原则，对老师课堂教学和课程进行客观、公正的评价。不发表与评价无关的信息，不运用不文明的语言。6、学生必需单独完成评价任务，不能相互干扰，影响评判标准,更不能请他人代评或代替他人评价，一经发觉，肃穆处理。7、学生要留意本人的账号和密码平安。若学生本人对密码不清嘶者，可通过学院教务办或教务处教学质量科查询。评价过程中如有疑问，请刚好与教务处教学质量科联系，联系电话：XX,联系人：孙老师。特此通知。本文由第一公文gongwenJkejian收集整理2
