1、2篇党课讲稿：向优秀看齐当“三争”模范党课讲稿：向优秀看齐当“三争”模范同志们：下面，我结合前段时间的学习体会，围绕“向优秀看齐、当三争模范”这个特色实践活动的主题，给大家上一次专题党课，与大家交流下如何进一步催生“争优、争先、争效”内生动力，激发“敢为、敢闯、敢干硬核担当，以拼的姿态、抢的劲头，在*蓝图中勇担当、大作为。希望引发同志们更多、更深入的思考。一、为什么要向优秀看齐古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。全国各地、各行各业的优秀代表、先进事迹，给予我们向上的力量，是我们学习的榜样、前进的向导。比如，谷文昌以“不救民于苦难，要我们这些共产党人来这
2、里干啥”的情怀、“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的信念、“有九棵、就有九百棵、九千棵、九万棵，就能绿化全东山”久久为功的韧劲，率领东山人民苦战十几载，治服了“神仙都难治”的风沙，让东山岛换了天地，让东山人民换了人间；以“当领导的要先把自己的手洗干净，把腰杆挺直”的优良品行言传身教，彰显共产党人艰苦朴素、清白为官、为民奉献的优良作风，在老百姓心中树起一座不朽的丰碑，成为老百姓心中最亲最敬的“谷公”，并在当地形成“先祭谷公，后祭祖宗”的新习俗。再如，勤劳勇敢的河南林州人民仅仅靠着一锤、一铲、两只手，在太行山悬崖峭壁上苦战10个春秋，削平1250座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建
3、筑物12408座，挖砌土石2225万立方，修成全长1500公里的红旗渠，打造出震惊中外的“人工天河”世界奇迹一个个感人事迹，无不体现共产党人“气吞山河、敢叫日月换新天”的豪情壮志，无不彰显了共产党人立足平凡岗位、忘我拼搏实干的硬实力担当和排头兵作为。正因为有这样一批批、一代代一心为民、求真务实、艰苦创业共产党人的自强不息、团结协作、无私奉献，才有今日神州大地的经济腾飞与发展成就。他们的先进事迹和奉献精神，生动诠释了社会主义事业建设者的优秀品质和精神风貌，影响激励着广大党员干部在各自岗位上干事创业、比学赶超。向优秀看齐，应该成为我们广大党员干部的内在自觉、内在追求。全园上下要向先进对标、向优秀看
4、齐，汲取奋斗精神力量，锤炼过硬本领。一是向优秀看齐，是增强看齐意识的要求。我们党之所以从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利，重要的一条就是全党上下有着很强的看齐意识，有了偏差就喊看齐、就自觉看齐。看齐意识是习近平总书记提出的增强“四个意识”要求之一，也是他一贯坚持的作风。早在福建工作期间，他就向东山和林州人民看齐，多次亲自深入实地调研、推动长汀水土治理、木兰溪治理等一系列极具现实意义的生态文明建设重大实践。在2015年12月28日至29日召开的中央政治局专题民主生活会上，习近平总书记就要求全党要向党中央看齐，以中央政治局为标杆，层层看齐、层层表率；要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方
5、针政策看齐，这既是政治要求，也是政治纪律，各级党组织和广大党员、干部要树立高度自觉的看齐意识，经常和党中央要求“对表”，看看有没有“慢半拍”的问题，有没有“时差”的问题，有没有“看不齐”的问题，主动进行调整、纠正、校准。二是向优秀看齐，是强化党性修养的需要。每一个人，想要走在时代前列，干一番无愧于时代、无愧于人民的事业，就不能没有价值取向、不能没有理论导向、不能没有思想指引，必须要有自己的精神灵魂、精神信仰、精神支柱，否则就如同行尸走肉、冢中枯骨。对于我们党员干部来说，通过向优秀看齐，并做好学习、借鉴、运用的深化、内化和转化，就可以用优秀人物的精神情操来淬炼党性、凝心铸魂，就能从思想上正本清源
6、固本培元，就能把握方向、把握大势、把握全局，就能保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险，就能成为一名勇挑大梁、奋战一线的时代先锋。三是向优秀看齐，是提速增智赋能的引擎。一个人的能力不是天生就有，也不会随着年龄的增长和阅历的提升而自然提高，必须通过不断学习、实践来获得。认知不足、能不配位是最可怕的风险。在新的形势下，面对复杂多变的环境和艰巨繁重的任务，我们干工作、做事业光有满腔热情是不行的，必须要进一步增强“本领恐慌”意识，自觉加强学习，提升“能干事、会干事、能成事”的本领。优秀者之所以优胜，成为优秀典型，肯定是技高一筹、有其过人之处；向优秀看齐，我们通过把自己摆进去，主动对标对表，就可以知
7、其所以然，就可以博采众长，从优秀者身上汲取智慧力量，提升履职创业能力。四是向优秀看齐，是助推正风谋势的抓手。风正气顺，则政通人和；能谋势者，可为人先；肯取势者，必有所成。一个地方的社会风气好了，发展就会心齐气顺、政通人和；一个人能够审时度势就能先人一步，能创造条件必能做成大事。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。优秀代表用他们的实际行动，来弘扬社会正能量，树新风、扬正风。我们向优秀看齐，就能够通过对标优秀、对标先进检照自己，进行思维大碰撞、作风大洗礼，进一步解放思想、转变作风、谋势开局，在*建设的主战场上当好明白人、先行者。二、要怎么向优秀看齐习近平总书记在党的二十大报告中强调，全党
8、同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争；“三个务必”，体现了新时代共产党人强烈的使命担当、忧患意识和斗争精神。见贤思齐，近朱者赤。我们向优秀看齐，就必须自觉对标“三个务必”，把优秀代表作为一把尺子、一个标杆，奋力追赶。那么，怎样才能向优秀看齐呢？我想得从以下三方面入手：一要对标学习，争当学思践悟的标兵。习近平总书记曾强调，领导干部要勤于学敏于思。追赶先进、争当先进，就要把学思践悟当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，不断强化终身学习理念，“强筋健骨”，打好基础，全面学习、全面把握，杜绝“囱囤吞枣”，避免“走马观花”，做到对理论知识的微言大义心领神会、
9、脱口而出，以“赶考人”的心态研究每一个“知识点”，以“老学究”的执着感悟每一个“闪光点”，在学思践悟上走前头、作表率。”欲责其效，必尽其方。”向优秀看齐，对标学习，还有个怎么学的问题。我觉得也要从三个维度来学习。一是联系实际学。坚持把自己摆进去，紧密联系思想实际，紧密联系工作实际，使对标学习的过程成为促进主观世界改造的过程，成为履职尽责、推动工作的过程。二是带着问题学。强化问题意识，增强问题导向，遇到问题时想一想优秀典型是怎么对待问题、怎么解决问题的，既学习他们发现问题的敏锐、直面问题的勇气，也学习他们解决问题的方法。三是正反对照学。“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”正反两面典型，犹如两面镜子，
10、通过对比，弄清优秀典型优秀在哪里，反面典型堕落在哪里，从而清理思想灰尘，划定行为底线，明确努力方向，不断校正自己，知不足而求进。总的来说，就是要以优秀为镜，深学、细照、笃行，找差距、明方向、见行动，更好地学为所用、学用结合，不断提升自身综合素养。二要对标先贤，争当创先争优的标兵。廖俊波在政和任职期间，一年到头，几乎天天工作到深夜，短短四年，就带领政和实现了一个国家级贫困县华丽转身。“科技财神”李保国、“草根部长”卢玉宝，都无不是岗位建功的先锋。向优秀看齐，要强化“跟人同步就是退步”的创新意识，找准上级精神与本地工作的结合点，寻求工作创新创优突破口，主动拉高目标定位，跟强的比，跟快的赛，力求把每
11、项工作做到精致、极致，在平凡的岗位创造出非凡的业绩。“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。在全省第二批“三争”主题教育活动开展之际，我们向优秀看齐，还有一个问题必须弄清楚，那就是对标优秀，我们要向优秀看齐什么？这个我想我们向优秀看齐的方面很多，但重点也有四个维度。一是对标先贤坚定的信仰信念。向优秀看齐，就要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，主动按照党的标准严格要求自己，坚决拥护“两个确立”，增强“四个意识”，增强“四个自信，点亮理想之光，补足精神之“钙”，始终坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守共产党人精神家园。二是对标先贤赤诚的为民
12、情怀。“不带私心搞革命，一心一意为人民”、“只要是对百姓有利的事，哪怕排除万难也要做到“。向优秀看齐，就要对标为民初心，始终站稳群众立场、增强群众感情，用心体察民情、用情为民办事，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。三是对标先贤清廉的为政品格。清正廉洁是共产党员的基本底线，我们向优秀看齐，就要认真落实新时代党的建设总要求，始终从政治高度把严的主基调长期坚持下去，以永远在路上的坚韧和执着，推动全面从严治党向纵深发展；注意树立正确的权力观、地位观、利益观，带头遵守党纪国法，始终坚持依法用权，旗帜鲜明地反对腐败。四是对标先贤强烈的担当精神。向优秀看齐，我们要有“时时放心不下”的责任感，始终胸怀“
13、两个大局”、心系“国之大者”，自觉在大局下行动，始终做到面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，勤政敬业、先之劳之，切实担负起促进改革发展稳定、持续改善民生的责任。三要对标成果，争当务实创业的标兵。各项事业的发展，关键在“抓”，重点要“实”。抓工作，是停留在喊喊号召还是身体力行，是主动作为还是被动应付，成效大相径庭。我们向优秀看齐，就要把看齐的成果落实到行动上、体现在实践中。一是把看齐成果落实到推动发展上。“知者行之始，行者知之成。”我们向优秀看齐，要务实求是、奋发有为，适应和引领经济发展新常态，把握和顺应深化改革新进程，回应人民群众新期待，坚持从实际出发，带领群众一
14、起做好经济社会发展工作，真正做到为“官”一任、造福一方。二是把看齐成果落实到为民造福o“人民利益无小事，人民利益至上”。我们向优秀看齐，要坚持全心全意为人民服务的宗旨，自觉贯彻党的群众路线。心系群众、为民造福，心中始终装着老百姓，真正做到心系群众、热爱群众、服务群众，不断增强人民群众获得感、幸福感、满意度。三是把看齐成果体现到真抓实干上。“空谈误国，实干兴邦”。我们向优秀看齐，要大力弘扬“马上就办、真抓实干”优良作风，脚踏实地干实事，埋头苦干抓落实，在项目一线、工作一线的平凡处、细微处、末梢处发光发热。要谨防光说不练“假把式”，徒有其表“花架子”，拒绝躺平，告别佛系，坚持以成绩和百姓的满意度论
15、英雄。同志们，我们要按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，不断推动主题教育同*规划布局、发展目标和园区建设任务相结合，深化“向优秀看齐、当三争模范”活动，以更加务实的作风、更加饱满的精神、更加昂扬的斗志，燃烧激情、干事创业、奋勇争先，在大拼经济、大抓发展的主战场上大展作为、大显担当。今天的党课就讲到这里。谢谢大家！党课讲稿：向优秀看齐当“三争”模范大家好！这几天我在思考一个问题，也是大家所关注的问题，更是一个源头问题。问题是什么呢：我们为什么要学习？我们为什么要学习理论？我们为什么要学习党的理论？就下一步主题教育学习我们该怎么看、怎么学？我有一个不成熟的想法，今天借此机会和大家一起探讨
16、第一个问题：我们为什么要学习？法国思想家、文学家罗曼罗兰说过：“一个人只有在他为自己的兴趣和志愿去追求和努力的时候，他才觉得他的人生是有目的。”意思再明显不过，学习让我们变成最好的自己。学习让我们得到成长。人不同于动物的显著标志是人会思考学习。从我们出生一刻开始，我们就通过后天学习、模仿，一步步学会坐起来、站起来、走起来、跑起来，随着年龄的增大，我们学习更多复杂的动作，以使我们更好地自立自足、适应社会，这是本能的成长。再后来，我们通过学习，懂得了立身做人、为人处事的道理，从不懂事到懂得如何正当地与人交往，与这个世界相处，我们变得成熟了，因而也有所成长有所收获。学习让我们变得聪慧。学习实践让我
17、们smart、intelectural,简单举个例子：我们学会走路后，为了更加节约时间，我们是不是还要通过实践，学会骑自行车，学车得要控制方向、控制脚蹬力量、控制速度，刚学车的时候会很艰难，学会了则会使我们异常开心，这个过程是不是把我们变得聪明了？学习让我们看清自己。“一山还有一山高”、“井底之蛙”、“吴下阿蒙”等俗语、预言、典故告诉我们要看清自己，学习就是一个看清自己的最佳方式。古来有之的例子举不胜举,看清自己才能得到更大的发展，看清自己才能得到更大进步,看清自己才能弥补缺陷，变成更好的自己。第二个问题：我们为什么要学习理论？鸡生蛋还是蛋生鸡，先有鸡还是先有蛋。这个问题大家都已经讨论过。理论
18、和实践是一对矛盾体，理论指导实践，反过来，实践以其矛盾运动反作用于理论，丰富、发展、改进、充实并提高理论。理论指导实践。理论给我们以借鉴，实践反过来再修正完善理论。毛泽东思想就是马克思主义结合中国实践的理论成果，指导着中国革命的发展、建设。第五次“反围剿”失败后，毛泽东同志在中国革命即将发生灭顶之灾时，扶危定倾,力挽狂澜，提出战略大转移，开始长征。遵义会议确立以毛泽东同志为党的领导核心，挽救了党，挽救了革命，挽救了中国。再后来结合战争实践，毛主席提出了官兵一致、军民一致、瓦解敌军的作战原则和方针，打败了日本侵略者，打跑了国民党反动派，最大限度团结自己，消灭敌人，建立了新中国。这些都是理论指导实
19、践的最好见证。理论指引方向。正确的理论指引正确的方向。经常讲“方向比努力更重要”，有的人看似乎勤奋，但勤奋不到点上,白天心思精力不集中，晚上加班玩游戏，试问工作还干得好吗?有的看似很用功，但用功的方式方法不对路，做了很多无用功。方向对了，再加上本身的努力和一定的运气，那么成功早晚都会属于你。再以中国革命为例，当年陈独秀也想带领中国进步青年为身处水深火热的劳苦大众寻求一条民族独立、人民解放的道路，但由于没有建立自己的军队，放弃对农民、城市小资产阶级和中等资产阶级的领导权，尤其是放弃对武装力量的领导权，对国民党右派的“进攻”，采取妥协投降的政策等，其右倾错误是导致1927年中国大革命遭到失败的原因
20、之一。努力了，方向错了，达不到胜利彼岸；方向正确，努力了，成功也就不远了。理论引领人生。还是用之前共产党创始人的历史命运的例子来说明这一论点。1921年7月23日，13个中国青年怀着民族振兴、救国图强的理想来到上海，召开了中国共产党第一次全国代表大会，他们分别是毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋、邓恩铭、王尽美、李达、李汉俊、刘仁静、包惠僧、张国素、陈公博、周佛海。28年之后，8人为了革命事业抛头颅洒热血，坚持斗争，甚至献出宝贵生命；2人误入歧途（刘仁静、包惠僧），他们脱离革命走向人民对立面，后迷途知返，再度寻找组织，但再没能成为一名共产党员，在痛苦与悔恨中终其一生；3人投敌叛党（张国寿、陈公博和
21、周佛海）,张国素叛党后客死他乡，陈公博、周佛海成了大汉奸被处以极刑。从中共一大代表的命运可以看出：凡是铁心跟党走，富有政治远见的，最终都能获得广大人民的支持，取得事业上的进步和发展，为人民所敬仰；凡是三心二意，畏缩不前，甚至走向党的对立面的，最终会一事无成，臭名昭著，甚至成为人民的叛徒、历史的罪人。由此可见，一个正确的理论将会对个体的人产生正向的影响，指引人生正确的走向。第三个问题：我们为什么要学习党的理论?党的理论，蕴含了丰富的生存发展经验。从大革命伊始，我们党就怀揣救国图存的纲领，但走了很多冤枉路，其中与国民党的第一次合作就以国民党背信弃义、大肆镇压而夭折,由此中国共产党明白一个道理一一要
22、想开展革命工作，必须建立自己的武装，于是在1927年“八一”南昌起义中就带起了自己的队伍一一叶挺独立团。第二次国共合作，我们党不计前嫌，同时留有后手，一旦国民党不予合作，我们仍然可以依靠自己的力量发动群众，全民抗日。在遵义会议之前，我们党由于王明、博古左倾路线的影响，不能正确认识当前革命形势，妄图从城市发动武装起义，建立政权，但事实证明这些路线都是行不通的。经过5次反围剿后，党内绝大多数同志看清楚了形势，最终确定了毛泽东的领导地位，提出了要在农村建立革命根据地，建立武装政权，走农村包围城市的革命道路，后来就是大家所熟知的进行了长征、抗日战争、解放战争等一系列的革命斗争，带领广大人民群众取得了一
23、个又一个伟大胜利。党的革命史就是一部活生生血淋林的生存发展史。党的理论，蕴含了深刻的人生处事哲理。党的理论何尝又不是丰富的人生处事哲理呢？大家请看：毛主席在遵义会议之前，党中央由博古、李德、周恩来等主持工作，工农红军前四次反围剿都取得了胜利，但是第五次反围剿却失败了，原因就在于博古、李德在军事问题上的一系列严重错误，推行了王明“左倾”机会主义，从1933年9月25日至10月间，蒋介石调集约100万兵力，采取“堡垒主义”新战略，对中央革命根据地进行大规模“围剿”。这时，王明“左”倾机会主义在红军中占据了统治地位，拒不接受毛泽东的正确建议，用阵地战代替游击战和运动战，用所谓“正规”战争代替人民战争
24、使红军完全陷于被动地位。经过一年苦战，反“围剿”以失败而告终，最后于1934年10月仓促命令中央领导机关和红军主力退出根据地。毛主席的正确主张得不到实现，毛主席当然很郁闷，但是组织纪律性还是有的，人生哪会顺风顺水？逆境之中是积蓄力量还是中途放弃？对党的事业负责还是意气用事？相信毛主席后来的所作所为已经给了我们答案。我们何尝不从毛主席的经历中得到一些启示呢？时间是检验真理的唯一标准，长期的坚守坚持是为了最终的胜利，个人的成长成才需要经历磨难，人生不如意十之八九，多经历挫折，多经历磨难，多经历不如意，我们的人生才能变得丰满。这也验证了罗曼罗兰在米开朗琪罗传中的那段话：“真正的英雄主义，应该是在看
25、清了生活的真相之后依然热爱生活”。党的理论，蕴含了无穷的战斗智慧策略。当我们党还弱小时，我们采取的是游击战、麻雀战、地道战、运动战，这就是毛主席讲的“灵活机动的战略战术”；后来我们变得强大了，我们从农村包围城市，科学地指导大兵团作战，指导城市管理。在这里我再讲一个故事：我们伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家毛泽东主席提出的游击战、歼灭战、运动战不仅在革命战争年代发挥了极大作用，而且在建国后的抗美援朝战争中得到了淋漓尽致地展现，事实证明其军事理论的无比正确。1952年11月25日，持续麋战43天的上甘岭战役结束。“联合国军”发射了190多万发炮弹和5000余枚炸弹，损失了274架战机，付出了2
26、5万余人伤亡的代价之后一一上甘岭依然牢牢掌握在志愿军手中。其中，“零敲牛皮糖”战术就是运动战、歼灭战的创造性运用，面对敌人的飞机大炮，我军只能采取在反斜面的山脚下，距离土层20-30米的地下挖掘地道并多开出口，敌人飞机大炮轰炸了，躲到山洞地道里，敌人来冲锋了，就零散以班为单位，发现其薄弱部位，快速出击，快打快撤，达到出其不意、攻其不备的目的。这些战斗智慧让我们在作战中取得了一个又一个小胜利，积小胜为大胜，最终战胜了不可一世的美军，取得了抗美援朝战争的最终胜利。最后一个问题：我们从学习党的理论中获得了什么？下一步应当怎么学？一是坚定了信仰。“我的信仰，是无尽深海，澎湃着心中火焰，燃烧无尽的力量
27、那是忠诚永在生命只为一个信仰，无论谁能听见”看完电视剧潜伏的人对这些歌词应该不会陌生。在看电视剧时心情虽因余则成的选择而倍感忧伤，但同样我们也应该看到，无数的坎坷、变故、灾难都没有动摇主人公的信仰，他的心中始终充满希望，这就像是共产主义信仰在茫茫黑夜中点亮一盏明灯，让他在些许迷茫中豁然开朗。中国共产党的历史是一部探索信仰、追求信仰、坚定信仰的历史。通过党史学习，我们能更加清楚地知道自己从哪里来，到哪里去。不论过去、现在还是将来，我们每个人都需要以这种信仰作为支撑，有了信仰，我们就可以不断地超越自我，实现和提升人生的价值。二是启发了智慧。党的历史是一部个人前途命运与国家前途命运相结合的历史，作
28、为其中的个人来讲，一段段救国救难史也是无数仁人志士展现智慧力量的奋斗史。1932年,身为中华苏维埃临时政府主席的毛泽东需要参加中共中央在瑞金召开的会议，党员王荣盛奉命带领一个排战士奔赴赣南，接应毛主席北上。但恰巧接应的当天晚上，当地民团在国民党反动派的指挥下，意欲抓捕毛主席。就在这危急关头,王荣盛率队从民团团丁后面冲了出来，拿着机枪冲散敌人,背着患病的毛主席脱离险境，并安全送到了瑞金。后来，王荣盛又临危受命，送三万美金到中央和上海局，出于安全考虑，他用钉子封死了装钱的箱子，经过半月的努力，亲自把钱一分不少地交给了陈云。建国后，王荣盛回到了地方工作,任一个单位的副处长，1957年毛主席到湖南视察
29、得知这一情况后，为了量才任用，当即指示跟随视察的湖北省委负责人，任命其为湖北省冶金厅厅长。通过这一段党史历史的学习，可以得出这样一个结论：只有智慧、勇敢、坚持才能成就大事。我们不是号召大家去做大官，而是号召大家学习这种“艰难困苦，玉汝于成”的做事品行操守。由此可见，我们通过党史的学习，增长了知识，启迪了智慧，给个体的人生增添了厚重与美德。三是树立了信心。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出，为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠、创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生，发愤图强，创造了社会主义革命和建设得伟大成就；解放思想、锐意进取
30、创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。这些成就的取得使我们在坚持走中国特色社会主义道路上更加自信，在构建人类命运共同体中更加自信，在引领世界发展格局中更加自信，在强军兴军的伟大征程中更加自信。请看,我们的大国重器：人类历史上最大的射电望远镜FAST、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”、“墨子号”量子通信卫星、C919大飞机，还有中国桥、中国路、中国高铁、中国网等一个一个非凡超级工程，哪一个不让我们引以为豪呢？下一步围绕主题教育的开展学习，我们应着重注意以下三个方面：一是学习与思考相
31、结合。子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。“不求诸心，故昏而无得。不习其事，故危而不安。程子日：“博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一,非学也。”学习要与思考相结合。知其然也要知其所以然,譬如，近期，我们通过党史学习，了解了党的发展壮大过程艰辛不易，无数的革命前辈作出了大量的牺牲，由此我们对习近平总书记的金句“志不求易者成，事不避难者进”认识更加深刻了。个体学习与个体思考、集体思考相结合，不避事不推诿，迎难而上，就能给我们工作、生活带来显著的变化。二是学习与工作相结合。理论指导实践，实践反作用于理论。学习的目的就是为了提高我们的工作，改进我们的工作思维，让我们分清主次、分清主要矛盾和矛盾的
32、主要方面,一个时期重心是什么，要学会抓大放小。比如当前抓安全稳定工作，怎么看待抓发展与抓稳定的辩证关系，学习过毛主席的矛盾论实践论的同志就会有点感触：抓发展与抓稳定工作不矛盾，反而是相互促进、相互影响的。安全工作抓得好，发展才有最基本的条件作保证；发展抓得好，安全才能抓得实，安全也才有保证。三是学习与提高相结合。习近平总书记指出，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。每读一本书要有一本书的进步，每学习一个阶段要有一个阶段的提高，在实践中得到锻炼，在实践中得到进步。
