六年级数学比的应用分层作业.doc

六年级数学比的应用分层作业1、把5克的糖放入100克水中，糖与糖水的最简整数比是（ ）。2、甲数除乙数的商是0.11,那么,甲数:乙数=( ):( )。3、把1吨：250千克化成最简整数比是（ ），它们的比值是（ ）。 4、3/4=（ ）:10=27÷（ ）=（ ）% =（ ）(小数) 5、如果A×3B×5，那么，A：B=( ): ( ) 如果a:4=0.2:5，那么a=( ).6、5：7的前项和后项都乘以3后，比值是（ ）A、15/21 B、5/7 C、37、甲数比乙数多10%，乙数与甲数的比是（ ）、11:10 、10:11 、9:108、学校把130本故事书按甲、乙两班的人数的比分配给两个班。甲班有42人，乙班有36人。甲、乙两班各可以分得故事书多少本？（三）、9、一个等腰三角形，一个底角与顶角的度数比是4：1，则这个三角形的顶角是多少度？【B】1、3/4=（ ）:10=27÷（ ）=（ ）% =（ ）(小数)2、如果A×3B×5，那么，A：B=( ): ( ) 如果a:4=0.2:5，那么a=( ).3、甲数比乙数多10%，乙数与甲数的比是（ ）、11:10 、10:11 、9:104、5：7的前项和后项都乘以3后，比值是（ ）A、15/21 B、5/7 C、35、一个等腰三角形，一个底角与顶角的度数比是4：1，则这个三角形的顶角是多少度？6、甲、乙两地相距486千米，快车与慢车同时从甲、乙两地相对开出，经过6小时后相遇，已知快车与慢车的速度比是5:4，求快车、慢车每小时各行多少千米？7、两地间的公路长342千米，甲、乙两辆汽车从两地同时相向开出，甲车每小时行47.5千米，甲车速度与乙车速度的比是54，两辆汽车经过几小时相遇？【C】1、画一个长方形，面积是24平方厘米，长和宽的比是3：2。2、画一个长方形，周长是16厘米，长和宽的比是5：3。3、把右面的三角形分成两部分，使两部分的面积比是1：2，你能分一分吗？4、两地间的公路长342千米，甲、乙两辆汽车从两地同时相向开出，甲车每小时行47.5千米，甲车速度与乙车速度的比是54，两辆汽车经过几小时相遇？5、甲、乙、丙三个工程队合修一条公路，甲队修了全路的40，乙队比丙队多修180米，乙队与丙队修路米数的比是9:7。这条公路长多少米？6、智力冲浪小明是实验小学六年级的学生，他聪明伶俐。一天，王校长把小明带到学校一块长方形空地上，给他布置了一项任务。学校要求在这里铺上地砖，请他设计一个方案。小明和他的数学小组成员拿来皮尺量出这块长方形地的周长是240m，长和宽之比是3：2。根据地的大小，他们决定用边长4dm的地砖铺，大约要21600块。计划每小时铺540块，需5天（每天8小时）完成任务。他们写好计划后，交给校长，校长看后，很高兴，表扬他们肯动脑筋。但王校长提出了一些修改建议，要求把地砖修改为边长6dm的地砖，时间缩短一天，根据以上信息解决下列问题：1、这块地的面积是多少？2、需要边长为6分米的地砖多少块？（用比例解答）3、实际每小时铺多少块地砖?