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    精选开展警示教育活动情况报告合集三篇.docx

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    精选开展警示教育活动情况报告合集三篇.docx

    1、精选开展警示教育活动情况报告合集三篇精选开展警示教育活动情况报告1全市开展等违纪违法案件专题警示教育活动(简称警示教育活动),是市委净化和修复政治生态的重要举措,意在找出解决问题,消除案件恶劣影响,打消干部思想顾虑,扭转作风和精神状态,推进政治生态的山清水秀和经济社会的振兴发展。市人大常委会高度重视,认真研究,精心组织,有53干部接受了警示教育,取得明显效果,现就有关情况汇报如下。一、活动开展情况1、深刻领会,精心谋划。在月一日全市召开等违纪违法案件专题警示教育活动动员大会后,市人大常委会党组书记、副主任刘召集相关人员亲自过问研究警示教育活动在市人大常委会机关如何开展落实,针对活动方案中的相关

    2、细节进行研究讨论。对不明事项责成机关党委向市活动领导小组办公室请示咨询,经请示咨询警示领导小组办公室(叶_)后,对市人大常委会警示教育活动方案进行了修改,对警示活动内容按照时间进行分解,形成下发了关于印发的通知(市人大党委发20号),为开展好警示教育活动奠定了基础。2、加强领导,成立组织。为开展好市人大常委会警示教育活动,成立了活动领导小组。组长由党组书记担任,副组长由党组副书记担任,成员由领导班子成员组成。领导小组下设办公室,设在机关党委,负责日常组织、综合协调等工作。办公室主任由秘书长担任,副主任由两个副秘书长担任,成员由各委办室主任组成,便于各个部门落实任务,开展工作。3、召开大会,开展

    3、动员发动。市人大常委会警示教育活动动员大会月一日召开。动员大会上,市人大常委会党组副书记、副主任李主持,主要三项议程:一是传达月日全市警示教育活动会议精神,特别是会上何书记重要讲话。二是宣读市人大常委会开展等违纪违法案件专题警示教育活动的实施方案(市人大党委发20_号,之前下发各党支部),并提出各环节的具体要求。三是市人大常委会党组书记、副主任刘讲“廉洁从我做起”专题廉政党课。为落实好这次会议精神,开展好警示教育活动,李提出三点意见:一是切实加强组织领导。要求班子成员带头以上率下,层层抓好警示教育活动各项任务落实。确保活动不敷衍、不走形式,真正使问题得到解决、干部得到教育、作风得到改进。二是机

    4、关上下要把开展警示教育活动与推进当前各项工作结合起来。使警示教育活动与“两学一做”学习教育常态化制度化、推动人大工作有效结合起来,以各项工作成果检验活动效果。三是机关党员干部要以案为鉴、吸取教训。机关党员领导干部要讲政治、真看齐,讲纪律、守底线,严格用党规党纪衡量自己的行为。4、精心准备,召开班子民主生活会。在月日,按照市纪委、市委组织部下发的转发的通知(市组发20号),市人大常委会党组召开会议,通过20_年月市人大常委会领导班子专题民主生活会实施方案(市人大党组发20_号),部署党组民主生活会事宜。并结合全市开展的等人违纪违法案板警示教育活动,党组理论中心组开展了“两学三读”学习,深刻汲取拉

    5、票贿选案和_、_、_等人违纪违法案件教训,提高认识,肃清案件的恶劣影响。班子成员进行了谈心谈话,深入交流,交换意见,既谈工作,也谈思想问题,既谈自身差距,也提醒对方不足。党组成员自己撰写对照检查材料,以案为鉴,对照六个方面问题,反思自己存在的问题,剖析原因,提出改进措施。经请示市委组织部和市纪委,在月日,市人大常委会领导班子召开专题民主生活会,班子及个人开展批评与自我批评。会后形成民主生活会报告,并把相关材料报组织部。5、开展“两学三读一讨论一反思”专题学习研讨。月日,市人大常委会召开副县处级以上干部参加的党组扩大会议。会上学习月日在省部级主要领导“学习重要讲话精神,迎接党的大”专题研讨班讲话

    6、党组领导成员进行“剖析违纪问题,吸取惨痛教训”专题研讨,发表对案板的认识和危害,并分析原因,提出以案为鉴,结合自己在思想上工作上提高认真,讲政治,守纪律,始终与中央保持一致,肃清案板的影响,为修复政治生态做出自己贡献。会上要求副县处级以上领导干部都要结合案件和学习,亲自撰写上交反思体会文章。市人大28名厅处级干部都手写上交反思体会文章,并报市纪委。6、开展“讲政治、真看齐、守纪律、明底线”谈心谈话活动。在月日前,按照警示教育活动要求,分层级开展谈心谈话活动。党组书记与班子成员谈话,班子成员与部分负责人谈,部门负责人与部分副科级以上干部谈,主要围绕_、一等违纪违法案件谈自己看法认识,并表态自己

    7、以后如何做。通过谈话大家都有一个清醒的认识,从不同视角来看待_、等人违纪违法的原因看法,结合实际谈理想信念、政治观点、社会影响,工作要求,表明立场,亮出自己的想法,起到警示教育的作用。7、开展“廉洁从我做起”专题支部党课活动。严格按照市委部署,月日,全机关警示教育动员大会上,市人大常委会党组书记、副主任刘讲了“廉洁从我做起”警示教育专题党课。之后,党组领导班子成员分别到所在党支部党员中讲专题廉政党课。宣传党章党规,分析_、等违纪违法案件原因分析,肃清减少、等违纪违法案件的影响,提高认识,树立信心,坚定理论信念,为改变家乡,振兴社会发展努力工作。8、结合专项整治开展自查。按照警示教育工作方案要求

    8、结合人大实际工作,开展“三整治一监督”工作。结合上半年制定的加强人大队伍建设和发挥人大代表职能作用工作方案要求和机关纪律要求,针对党员干部中不作为慢作为乱作为等影响营商环境问题,开展机关纪律整治检查,并定期报送部门人员出缺勤情况。市人大常委会办公室财务部门和财经委,针对十八大以来,对设立“小金库”、违规发放津贴补贴、公款吃请、公款旅游和公款送礼等问题等违反财经工作纪律规定的行为进行专项自查,从20_年以来财务账目逐一对项,认真查对,形成清查报告。对于扶贫领域侵害群众利益的不正之风和腐败问题,市人大常委会因不涉及,也不存在。加强县乡人大换届工作指导和监督,成立了县乡两级人大换届选举工作指导组,

    9、制定市人大常委会指导县乡两级人大换届选举工作方案(人大办发20号),领导班子成员分别带队指导监督各县(市)区人大换届工作,现已深入各指导县(市)区,了解情况,开展工作,并持续深入跟踪指导监督,解决换届中的问题,为县(市)区人大换届顺利开展提供的保障。9、组织好单位县处级以上领导干部参加全市集中警示教育活动。组织市人大常委会正副县级领导干部参加全市封闭集中培训,参加市妇联组织的领导干部配偶“家风助廉”、之前上半年组织机关党员干部参观省反腐倡廉展览馆、雷峰纪念馆、市博物馆等活动,提高领导干部的廉政意识、纪律意识和服务意识、宗旨意识。10、做好警示教育活动的宣传和材料上报工作。按照市纪检委要求,做好

    10、三必审一报告”和民主生活会材料上报,包括警示教育方案、班子民主生活会记录、反思体会文章、关于是否在违规违纪及其他需要说明问题的报告以及民主生活会请示和方案、班子和个人民主生活会发言提纲、民主生活会报告、警示教育总结。在日报和电视台各报导1次(动员大会)。通过警示教育,普遍党员加强学习,也确保本单位副科级以上干部提高认识,受到了教育,增强纪律意识,取得较好的效果。二、存在的问题市人大常委会在认真开展警示教育活动,虽然取得一定的教育效果,但也存在一些问题。1、个别领导干部重视不够。有个别干部虽然能够参加警示教育活动的各个环节,但在思想上还没有把这次警示教育活动提升到一定的重视高度。2、个别支部活

    11、动开展的不够扎实。有个别党支部还存在开展警示教育学习中,走过场,形式化问题3、阶段性活动开展特点不够突出。开展警示教育活动,单位活动特点不突出。感觉由于时间较短,只能按照上级要求开展,按部就班,没有明显特色。三、改进方向1、把警示教育活动纳入班子和支部重点学习内容。全面从严治党和廉政教育工作是党组织一项长期的重点工作,不是一时一事的任务,要全面纳入以后班子和党支部学习工作当中。2、把警示教育活动纳入党员活动日当中,多形式接受廉政和警示教育。警示教育的形式可以多样化多元化,从不同角度,不同方向教育机关干部,增强廉政观念,提高纪律意识。3、抓好基层支部建设,把警示教育深入人心。夯实基层党支部建设,

    12、把警示教育内容扎根基层党支部学习,让每个党员入脑入心,形成一个良好警示廉政氛围。精选开展警示教育活动情况报告2为贯彻落实要求,月下旬,乡人民政府开展警示教育活动,以案为鉴,营造风清气正政治生态。一堂廉政党课,拧紧思想总开关乡党委书记给全乡领导干部讲廉政党课,围绕乡村振兴领域不正之风和腐败问题,重点从廉洁纪律、工作纪律和生活纪律等方面,提醒领导干部要以高标准严格要求自己,一是要把好世界观、价值观、人生观“总开关”。时刻谨记以人民为重,以事业为要,在大是大非面前敢于坚持原则,敢于动真碰硬。二是要有过硬本领,路才能“走宽”。干部要坚持理论与实践相结合,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨炼、增长本领。

    13、三是要有健康生活,路才能“走稳”,要净化“三圈”,做到不该沾的坚决不沾,不贪慕虚荣、不攀比,努力做到生活正派、情趣健康,增强廉洁自律、拒腐防变的能力。一场警示教育片,警钟长鸣筑防线全乡共计100余人集中观看问“卡”点解民忧一一“乱套”的“一卡通”问“剑”破局等警示教育片,片中反映出在全面从严治党、乡村振兴领域不正之风和腐败问题专项整治行动的高压态势下,少数党员干部心存侥幸,忽略“小事小节”,对群众利益置之不理,甚至损害群众利益,最终受到严重惩罚,沦为“阶下囚”的悲惨境地。通过观看警示教育片,让大家深刻认识到,我们时时刻刻面临着腐蚀和反腐蚀的考验,很容易深陷其中,因此,我们坚决不能滥用职权、以权

    14、谋私。要时刻警醒自己,筑牢思想防线,遵守党纪国法,勤勤恳恳做人,干干净净做事。一次心得体会分享,坚定信念守底线最后,部分党员干部分享了本次警示教育活动的心得体会:01、乡财政所所长陈作为一名财政干部,必须牢记为人民服务的宗旨,提高自我约束能力,提高自我警醒能力,始终牢记“常怀律己之心,常修从政之德”,通过学习,提高政治觉悟和业务能力,以干一行爱一行,爱一行钻一行的职业道德要求自己,踏踏实实干好工作。02、乡社会保障服务中心主任杨在观看了一卡通警示教育片后,我对此感受颇深,启发很大。我认为应该从以下几点做起,才能坚守自己的岗位。一是牢记初心。要一直有一颗为人民服务的初心,要公平公正地为人民服务。

    15、二是坚持防微杜渐。一定要强化法律意识,构筑廉洁自律的警示防线,作为一卡通等项目的经办人员,更要不断提高廉洁自律意识,在关键时刻明白自己应该干什么,不该干什么。三是筑牢思想防线,自觉接受监督。始终把自己置于党组织和人民群众的监督之下,积极参加批评与自我批评的教育活动,加强自身拒腐防贪的自控力,做到防微杜渐,警钟长鸣。精选开展警示教育活动情况报告3根据市教育体育局关于开展师德师风警示教育活动的通知及市教育体育局转发市教育体育局关于开展师德师风警示教育活动的通知要求,我校在全校范围内深入开展了“立德树人铸师魂潜心育才担使命”的师德师风警示教育活动。此次活动是促进我校广大教师爱岗敬业、重德从教的有力抓

    16、手,是造就一支师德优、业务精、作风正、能够让社会满意的高素质教师队伍的重大举措。我校师德师风集中教育工作开展得扎实有效,有力地推动了学校各项工作的进展。一、基本情况_市乡村完小在职在编教职工共10人,20年月一日在学校教务主任孙的带领下,以专题培训的形式认真学习了教育部20_年月日公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。通过这些反面教材,全体教师重温了新时代中小学教师十项行为准则,引导我校教师把教书育人和自我修养结合起来,坚持以德立身、以德立学、以德施教。二、主要做法(一)加强领导,全面动员、统一思想。1、学校高度重视此次师德师风警示教育活动工作,召开班子会议和全体教师动员大会,

    17、进行传达,并成立了以学校校长为组长的师德师风教育活动领导小组,明确工作职责,落实工作任务。2、召开全体教师会议,交流、讨论,各位教师畅谈了开展师德师风教育活动的重要性和重要意义,统一思想,研究存在的问题、面临的任务,使全校师德师风警示教育主题活动顺利开展。(二)自我剖析,净化思想,深化整改。1、学校要求全体教师对照师德师风和典型案例反映的问题进行自查自纠,通过学习新时代中小学教师十项准则,全体教师对标对表,进行自我对照检查,并认真做好各类问题查摆和整改工作,着力强化了全体教师对师德师风建设重要性、必要性的认识。2、组织全体教职工签订了“乡村完小师德师风公开承诺书”,全体教师向学校、家长和社会作

    18、出郑重承诺,人人争当师德师风楷模,树立良好形象,为教育作出最大贡献。3、全体教师根据师德师风警示教育专题学习活动,认真撰写心得体会,每位教师结合自身教育教学实际情况,深入浅出谈感受、写体会,扎实将警示教育落到实处,收到了警钟长鸣、惩前瑟后的效果。三、存在不足:(一)大局观念不强,政治站位不高。少数教师贯彻落实党的教育方针不到位,对中央和省、市关于教育的一系列决策部署学习不认真、不系统、不深入,没有把立德树人、五育并举作为教育的根本目标,没有把“四有”好教师的标准作为自己的行动指南,没有把“为党育人、为国育才”当做自己的初心、使命。个别教师思想境界不高,政治敏锐性不够强,对党的教育事业信念不够坚

    19、定,信心不足。(二)缺乏学习意识,职业本领不强。少数教师没有以新时代教师标准要求自己,存在吃老本现象,仅仅满足于自己的已有专业知识,不主动学习,不积极参加培训,主动学习提升素质的意识不强。部分教师教育现代化理念落后,信息化教学水平低下且不主动学习,课堂教学效果差。四、下步工作打算:(一)加强规章制度的学习。灵活采取多种形式,组织全校教师集中学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见中小学教师违反职业道德行为处理办法中小学教师职业道德规范新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则等规章制度。以学习进一步增强广大教师依法执教的意识,以优良的作风,带动教风,促进学风。(二)观看师德优秀典型先进事迹,撰写心得体会。充分发挥榜样引领作用,引导全体教师要以坚持、坚守与坚定的精神进行教育教学,牢记育人使命,争做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。总之,通过学校、教师个人的剖析,学校在加强师德师风建设工作中目标更加明确,建立和完善了许多教育管理制度和管理体系,教师个人也不断提升自我的素养。在今后的工作中,我们将继续按照学校师德师风实施方案稳步推进,努力打造一支师德高尚、师风优良、师能卓越、师能一流的教师队伍,为乡村教育发展做出更加积极的贡献。


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