教案《五四爱国运动和中国共产党的成立》.doc

五四爱国运动和中国共产党的成立教案学习目标：1、记住五四爱国运动的导火线、时间、地点、领导人、口号、主力军的变化、运动中心的变化、结果、意义。中共一大的内容、意义。2、通过五四爱国运动的口号，理解五四爱国运动的性质 。分析五四爱国运动与中国共产党的成立的关系。3、通过学习，认识中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事，激发学生强烈的爱国主义情感。学习重点：五四爱国运动的意义和中国共产党的成立。学习难点：对五四精神和中国共产党的成立意义的理解。学习过程：（一）自主学习：1、阅读教材46页，概括五四爱国运动的根本原因、直接原因。2、阅读教材46页-48页，标出并记住五四爱国运动的导火线、时间、地点、人物、口号、主力军和运动中心、结果及表现。中共一大的内容、意义。3、阅读48页，说出中共一大与二大的任务，思考49页的动脑筋。（二）合作探究：1、我的问题-2、我们的问题-3、老师的问题（1）你从46页插图中获得了哪些信息？新旧民主主义革命有什么区别？（2）第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？（3）五四爱国运动与中国共产党成立有什么联系？什么是五四精神？（4）中国共产党成立的条件有哪些？（三）拓展延伸：1、为什么说五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始？2、为什么说自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了？ （五）巩固训练：1、填空：五四爱国运动的导火线-时间-地点-领导人-、口号-、-、-主力军的变化-运动中心的变化-、结果表现为（1）-、（2）-（3）-意义-。2、阅读材料：中国的土地可以征服而不可以断送；中国人民可以杀戮而不可以低头。-五四传单请回答：（1）材料反映了什么事件？该事件的性质是什么？（2）材料反映了参加者什么精神？（3）该事件的根本原因、直接原因是什么？3、简述五四运动的意义和中国共产党诞生的历史意义。（六）当堂反思：说出本节课的收获与不足。